व्याकरणिक ब्रह्मांड के माध्यम से एक पथ का पता लगाते हुए, हम हमेशा क्षैतिज रूप से चित्रित पथ नहीं पाते हैं, क्योंकि घुमावदार भी हैं - हमारी अक्षमता के आधार पर, हम रास्ते में भटक भी सकते हैं।
हम इस लेख में उल्लेख करेंगे क्रिया संयुग्मन. इस तरह की प्रक्रिया को अंजाम देने के लिए (एक क्रिया को संयुग्मित करना) सभी आवश्यक विभक्तियों को विशेषता देना है, चाहे वे मूड, तनाव, आवाज, व्यक्ति और संख्या के हों। पढ़ने और लिखने जैसी अन्य गतिविधियों की आदत के आधार पर, जो कौशल हम समय के साथ हासिल करते हैं, वे हमारे भाषाई अध्ययन को गहरा करते हैं। इस विशेषाधिकार के आधार पर, विचाराधीन लेख का उद्देश्य. से संबंधित कुछ भाषाई तथ्यों को सूचीबद्ध करना है मौखिक विभक्ति, शीर्षक में उल्लिखित कुटिलता को आपके लिए नहीं बनाने के अर्थ में a बाधा। तो, आइए देखते हैं:
* काल के बीच संबंध:
अगर मुझे विश्वास करते हैं झूठे सच में यह होता है मुझे बहुत नुकसान पहुँचाया।
हम ध्यान दें कि क्योंकि क्रिया "विश्वास" उपजाऊ के भूत काल की अपूर्णता में व्यक्त की जाती है, यह क्रिया "होने के लिए" के साथ सहसंबद्ध होती है, जो कि सांकेतिक तरीके से भूतकाल में व्यक्त की जाती है।
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अगर वह विश्वास करते हैं आप में, सुलझाएंगे समस्याओं का हिस्सा।
ऐसा ही संभाव्य के भविष्य के साथ हुआ (विश्वास, व्यक्तिगत तरीके से व्यक्त किया गया) वर्तमान के भविष्य के साथ सहसंबंधी (समाधान करेगा)।
*झूठी व्युत्पत्ति
अगर उन्होंने हस्तक्षेप किया, तो सब कुछ हल हो जाएगा। जब सही बात होगी:
यदि वह हस्तक्षेप करता है, तो सब कुछ हल हो जाएगा, क्योंकि क्रिया में हस्तक्षेप करना उपसर्ग "-इंटर" से पहले आने वाली क्रिया है, यही कारण है कि यह इस तरह संयुग्मित है।
* स्वर "ई" को राइजोटोनिक रूपों की जड़ में शामिल करना (पहला / दूसरा और तीसरा एकवचन और तीसरा बहुवचन):
किसी को भाषण को बीच में लाने की जरूरत है। जब सही बात होगी:
किसी को भाषण को बीच में लाने की जरूरत है।
* क्रिया के व्युत्पन्न होने के लिए
यदि हम अपने आवेगों को नियंत्रित नहीं करते हैं तो हमें फटकार लगाई जाएगी। उचित तरीका है:
यदि हम अपने आवेगों को नियंत्रित नहीं करते हैं तो हमें फटकार लगाई जाएगी।
ये कुछ ऐसी स्थितियाँ थीं जिनमें विचाराधीन घटना लागू होती है, हालाँकि कई अन्य भी हैं, जिन पर हमें ध्यान देना चाहिए।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
DUARTE, वानिया मारिया डो नैसिमेंटो। "मौखिक परिवर्तन: यातनापूर्ण दृष्टि"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/flexoes-verbais-tortuosidades-vista.htm. 27 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।
