अभ्यस्तअक्सर व्यक्त करने के लिए प्रयोग किया जाता है आदतें जो हमारे पास अतीत में थीं और हमारे पास और नहीं है। हमारी मातृभाषा की तुलना में, अभ्यस्त यह सूचक के अपूर्ण काल के बराबर है या इसका अनुवाद (एम) + इनफिनिटिव द्वारा भी किया जा सकता है।|1|
भले ही वर्तमान में इसका उपयोग करना आम है सिंपल प्रेजेंटआदतों के बारे में बात करना, अतीत में यह थोड़ा अलग है, क्योंकि हम सिर्फ काल का उपयोग नहीं कर सकते सरल अतीत. इसलिए हमें रोजगार करना चाहिए अभ्यस्त.
प्रशिक्षुओं के लिए अंग्रेजी भाषा इस विषय के बारे में कोई संदेह नहीं है, हम इसका उपयोग करते समय अगले विषयों में खोज करेंगे अभ्यस्त और हम इसे से अलग करना सीखेंगे चाहेंगे.
का उपयोग कैसे करें अभ्यस्त
जब हम व्यक्त करते हैं अतीत में आदतें, हमें संरचना को नियोजित करना चाहिए अभ्यस्त. इसके अलावा, इसका अनुवाद करने के दो संभावित तरीके हैं, जो सूचक के अपूर्ण काल में हो सकते हैं या यहां तक कि: infinitive में प्रयुक्त (एम) + मुख्य क्रिया। |1| हे अभ्यस्त का पीछा करो के समान नियम सरल अतीत, अर्थात् नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में सहायक क्रिया को वाक्य में रखा जाना चाहिए किया + अभ्यस्त + मुख्य क्रिया.
नोट उदाहरण:
वाक्यों में सकारात्मक, प्रयोग करना + मुख्य क्रिया के लिए प्रयुक्त:
मेरी बहन अभ्यस्त बहुत छोटे बाल हैं।
मेरी बहन उसके पास था बाल बहुत छोटे।
या
मेरी बहन होता था बाल बहुत छोटे।
जब मैं बच्चा था तब मैं अभ्यस्त पार्क में अपने दोस्तों के साथ खेलें।
जब मैं एक बच्चा था, मैं खेला पार्क में अपने दोस्तों के साथ।
या
जब मैं एक बच्चा था, मैं खेलता था पार्क में अपने दोस्तों के साथ।
वे अभ्यस्त एक साथ डिनर करें।
वे रात का खाना खाता था साथ में।
वाक्यांशों के लिए नकारात्मक, सहायक का उपयोग करें किया + नहीं:
मेरी बहन करने के लिए इस्तेमाल नहीं किया बहुत छोटे बाल हैं।
मेरी बहन नहीं था बाल बहुत छोटे।
या
मेरी बहन नहीं हुआ करता था बाल बहुत छोटे।
जब मैं बच्चा था तब मैं करने के लिए इस्तेमाल नहीं किया पार्क में अपने दोस्तों के साथ खेलें।
जब मैं एक बच्चा था, मैं मैं नहीं खेला पार्क में अपने दोस्तों के साथ।
या
जब मैं एक बच्चा था, मैं मैं नहीं खेलता था पार्क में अपने दोस्तों के साथ।
वे करने के लिए इस्तेमाल नहीं किया एक साथ डिनर करें।
वे रात का खाना नहीं खाते थे साथ में।
देखें कि जब हम हेल्पर लगाते हैं किया + नहीं, इजहार अभ्यस्त वर्तमान में वापस बनने के लिए, क्योंकि किया पहले से ही इंगित करता है कि वाक्यांश अतीत में है।
प्रश्नवाचक वाक्यों के लिए, सहायक का प्रयोग करें किया वाक्य की शुरुआत में:
किया मेरी बहन के लिए उपयोग बहुत छोटे बाल हैं?
मेरी बहन उसके पास था आपके बाल बहुत छोटे हैं?
या
मेरी बहन होता था आपके बाल बहुत छोटे हैं?
जब मैं बच्चा था किया मैं के लिए उपयोग पार्क में मेरे दोस्तों के साथ खेलें?
जब मैं एक बच्चा था, मैं खेला पार्क में मेरे दोस्तों के साथ?
या
जब मैं एक बच्चा था, मैं खेलता था पार्क में मेरे दोस्तों के साथ?
किया वे के लिए उपयोग एक साथ खाना खाओ?
वे रात का खाना खाता था साथ में?
प्रश्नवाचक वाक्यों में, व्यंजक अभ्यस्त यह सहायक की उपस्थिति के कारण वर्तमान में भी वापस आ जाता है किया यह दर्शाता है कि वाक्यांश अतीत में है।
संक्षिप्त उत्तरों के लिए, हमें नियमों का पालन करना चाहिए सरल अतीत. इस प्रकार, उदाहरणों में दिए गए प्रश्नों के उत्तर इस प्रकार दिए जा सकते हैं:
हाँ उसने किया।
नहीं, उसने नहीं किया।
हाँ, वह करती थी।
नहीं, वह नहीं करती थी।
हाँ तुमने किया।
नहीं, आपने नहीं किया
हाँ, तुम मज़ाक करते थे।
नहीं, तुम नहीं खेलते थे।
हाँ उन्होंनें किया।
नहीं, उन्होंने नहीं किया।
हाँ, वे रात का खाना खाते थे।
नहीं, वे आमतौर पर रात का खाना नहीं खाते थे।
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दोनों के बीच क्या अंतर है चाहेंगे तथा अभ्यस्त?
पिछली आदतों के बारे में बात करने के लिए, आप दोनों का उपयोग कर सकते हैं अभ्यस्त कितना मॉडल क्रियाचाहेंगे. हालाँकि, वहाँ एक है दो संरचनाओं के बीच उपयोग में छोटा अंतर. यदि हम पिछले क्रिया के बारे में बात करते हैं, तो हम दोनों का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन यदि हम एक अतीत की स्थिति (राज्य क्रिया) के बारे में बात करते हैं, तो हमें संरचना का उपयोग करना चाहिए अभ्यस्त. यह मत भूलो कि शब्दार्थ भाव भी वही रहता है अभ्यस्त तथा चाहेंगे. नोट उदाहरण:
वह एक जर्नल लिखती थी।
डायरी लिखती थी।वह एक पत्रिका लिखती थी।
डायरी लिखती थी।मेरे पिता घर पर काम करते थे।
मेरे पिता घर से काम करते थे।मेरे पिता घर पर काम करते थे।
मेरे पिता घर से काम करते थे।
दोनों उदाहरणों में, हम देख सकते हैं कि का उपयोग चाहेंगे यह भी संभव है, क्योंकि यह अतीत की एक आदतन क्रिया है।
मोडल क्रिया चाहेंगे/अभ्यस्त लगभग हमेशा पिछली आदतों के बारे में बात करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है, सिवाय इसके कि जब a अतीत में रहा है. उदाहरण के लिए:
मैं हर किसी की बात से सहमत था, लेकिन अब मेरे अपने विचार हैं।
मैं हर किसी से सहमत था, लेकिन अब मेरे अपने विचार हैं।वह बचपन में सांता क्लॉज में विश्वास नहीं करती थी।
वह बचपन में सांता क्लॉज में विश्वास नहीं करती थी।
हालाँकि, इन अंतिम दो उदाहरणों में, राज्य क्रियाओं की उपस्थिति (इस बात से सहमत तथा विश्वास करते हैं), जल्द ही, हम उपयोग नहीं कर सकते चाहेंगे. कई राज्य क्रियाएँ हैं, उनमें से निम्नलिखित विशिष्ट हैं: सहमत, होना, विश्वास करना, महसूस करना, घृणा करना, पसंद करना, प्यार करना, मतलब, आवश्यकता, पसंद करना, महसूस करना, याद रखना, समझना, चाहते हैं, दूसरों के बीच।
एक अच्छा विचार यह है कि इस सूची को अपनी नोटबुक में लिख लें और व्यक्तिगत उदाहरण बनाएं साथ से अभ्यस्त.
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व्यायाम हल
प्रश्न 1- निम्नलिखित पाठ्य को पढ़ें। आप देखने जा रहे हैं पामेला का रूटीन:
मैं आमतौर पर बहुत जल्दी उठता हूं और अपने परिवार के साथ नाश्ता करता हूं। फिर, मैं अपना सामान लाता हूँ और अपने पड़ोसी लारा के साथ स्कूल जाता हूँ। वह बहुत मजाकिया है। हम दिन भर पढ़ाई करते हैं। यह थोड़ा टायर है, लेकिन हम बहुत कुछ सीखते हैं। दिन के अंत में, मैं आराम कर सकता हूं और कुछ टीवी देख सकता हूं। खैर, मुझे बहुत देर से नींद नहीं आती, क्योंकि मेरे माता-पिता मुझे इसकी इजाजत नहीं देते। यह मेरी काफी हद तक मेरी दिनचर्या है।
यह उसकी दिनचर्या हुआ करती थी। पामेला अब 30 साल की हो गई हैं। अब, यह आपका काम है कि आप उसकी दिनचर्या को पुरानी आदत में बदल दें। वह / वे का प्रयोग करें:
जागती थी….
समाधान
वह बहुत जल्दी उठ जाती थी और अपने परिवार के साथ नाश्ता करती थी। फिर वह अपना सामान लेकर पड़ोसी लारा के साथ स्कूल जाती थी। वह बहुत मजाकिया हुआ करती थी। वे दिन भर पढ़ाई करते थे। यह थोड़ा टायर हुआ करता था, लेकिन वे बहुत कुछ सीखेंगे। दिन के अंत में, वह आराम करती थी और कुछ टीवी देखती थी। खैर, वह बहुत देर से नहीं सोती थी, क्योंकि उसके माता-पिता उसे इसकी अनुमति नहीं देते थे। यह काफी हद तक उसकी दिनचर्या हुआ करती थी।
ग्रेड
|1| मर्फी, आर. उपयोग में आवश्यक व्याकरण. मार्टिंस स्रोत: साओ पाउलो, 2003।
पेट्रीसिया वेरोनिका मोरेरा. द्वारा
अंग्रेजी शिक्षक
