Au fur et à mesure que nous nous familiarisons avec les faits linguistiques, nous devons être conscients que les règles qu'ils énoncent ne sont pas toujours statiques, figées. Selon certaines circonstances, ils sont sujets à changement, notamment en ce qui concerne le contexte linguistique dans lequel certains énoncés sont délimités. Comme nous n'insisterons pas sur tous les cas ici, nous en élirons un: les verbes de liaison.
Ce sont ces verbes également appelés non notionnels, constitués de sens imprécis. Au-delà de telles notions, il semble encore que l'on mentalise mécaniquement: être, être, rester, rester, etc.
C'est qu'il faut savoir que, selon le contexte, certains verbes, pris comme notionnels, passent d'une étape à une autre – prenant la position de verbes de liaison. Alors, analysons quelques cas (en établissant la différence entre l'idée représentée par la transitivité) :
Le garçon a tourné la table.
Ici, nous avons un verbe notionnel, puisqu'il indique une action. C'est donc un verbe transitif direct.
Le professeur s'est transformé en bête.
Le verbe a-t-il ici le même sens sémantique ?
Évidemment non, étant donné qu'il dénote l'état d'être du sujet, c'est-à-dire qu'il précise qu'il était furieux.
De cette façon, il est classé comme un verbe de connexion, dans lequel «une bête» représente le prédicat du sujet.
L'ouvrier est tombé du treizième étage.
Dans ce contexte, le verbe désigne également une action – l'action de tomber d'un endroit donné.
Grand-mère est tombée malade.
Le verbe ne représente plus une action, mais un état issu du sujet lui-même. Il est donc classé en lien, d'autant plus que le terme « malade » est classé en prédicat du sujet – lui attribuant une qualification.
Ainsi, comme on peut le voir, l'analyse du contexte linguistique devient la grande différence au moment de identifier la transitivité d'un verbe, car beaucoup considérés comme une action peuvent également agir comme étant de Relier.
Par Vania Duarte
Diplômé en lettres
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-ligacao-contexto.htm