Si vous allez participer au Et soit cette année et se prépare à la dissertation, il est très important que vous prêtiez attention aux cinq critères d'évaluation utilisés par le jury. L'évaluation des textes est effectuée sur la base des matrice de référence, dans lequel les compétences discursives considérées comme les plus pertinentes par le ministère de l'Éducation (MEC) sont disponibles. Dans cet article, vous en apprendrez un peu plus sur critères établis par la banque évaluateur de Et soit pour évaluer la compétence 2.
LES compétence 2 de la matrice de référence évalue des compétences discursives très importantes. En général, il évalue si le participant a lu et compris les commandes, les directives pour le production du texte et aussi si le participant a écrit son texte en respectant les caractéristiques structurelles du texte essai-argumentatif.
→ Comprendre la proposition de dissertation :
Voici quelques conseils:
Pour rédiger votre texte, vous devez non seulement lire, mais aussi obéir à ce que propose l'énoncé initial de l'épreuve d'écriture, c'est-à-dire la
proposition de dissertation. Vous devez être très attentif au découpage thématique, c'est-à-dire vérifier le thème proposé et quel axe de discussion vous devez aborder. Par exemple, dans l'Enem 2013, le thème suggéré était: « Les effets de la mise en œuvre de l'interdiction au Brésil ». La coupe thématique, dans ce cas, suggère que les participants discutent non seulement de ce que Interdiction, mais aussi quels sont les effets de son application dans la société brésilienne: Positivos? Négatifs? Indifférent?O thème est unique pour tous les participants et cette délimitation est nécessaire pour que le comité de révision puisse évaluer tous les textes des participants à l'aide de la mêmes critères et aussi pour éviter les fraudes dans le cas où un participant mémorise un texte sur un sujet aléatoire et le retranscrit le jour de l'examen. essai.
Après avoir lu la commande d'introduction, vous devez lire attentivement le textes de motivation (généralement trois, très succinct). Un bon conseil est de lire les textes motivants et surligner les informations que vous jugez les plus pertinentes afin que vous puissiez les insérer dans votre texte afin de renforcer votre argumentation et persuader le lecteur d'accepter votre point de vue.
Présenter le thème d'un répertoire socioculturel productif et à travers un contextualisation historique, c'est-à-dire expliquer comment le thème a été vu ou traité dans la société dans le passé, ou vous pouvez également le présenter en le réglant sur réalité du monde contemporain.
→ Appliquer des concepts de divers domaines de connaissances
Voici quelques conseils:
Vous devez démontrer dans votre texte que votre les connaissances sont multiples et variées et doit établir des relations de interdisciplinarité, c'est-à-dire appliquer des concepts issus des domaines de connaissance les plus variés: sociologie, philosophie, histoire, géographie, biologie, etc.
→ Développer le thème dans les limites du mémoire-texte argumentatif
Le texte essai-argumentatif ce n'est pas une dissertation, c'est-à-dire juste un exposé sur le sujet. Dans ce cas, plus que de dire quel est le thème, il faut convaincre les lecteurs de votre thèse et de la vôtre points de vue.
vous pouvez choisir n'importe quel genres discursifs inscrit dans la typologie du texte essai-argumentatif, comme l'Article d'Opinion, l'Éditorial ou la Chronique Argumentative, pour autant qu'il respecte les limites structurelles de ce type de texte et adopte une position critique par rapport au thème proposé.
présentez votre thèse sur les problèmes entourant la axe thématiqueo toujours dans le premier paragraphe: un introduction. C'est à partir de la thèse que vous construirez l'argumentation dans le développement texte.
L'argument doit être cohérent. Cela signifie que vous devez indiquer les sources de toutes les informations, affirmations et démentis que vous insérez dans votre texte. L'insertion de sources de recherche signifie que les données que vous soumettez ne sont pas dans le texte parce que vous, auteur, les considère comme vraies, mais oui, car elles sont prouvées à partir de données, d'informations et de faits réel. Si vous ne présentez pas vos sources, vos références, votre argumentation sera superficiel et peu convaincant.
mobiliser d'autres voix dans le texte en plus du vôtre. Faites entendre la voix des autorités en la matière pour vous mettre d'accord ou réfuter vos idées, renforçant ainsi le pouvoir de persuasion.
Afin d'obtenir un bon score au test d'essai Enem, vous devez être attentif et savoir quels sont les cinq critères d'évaluation et compétences pris en compte par le comité d'évaluation du Et non plus. Allez:
Les cinq critères d'évaluation du test Enem Writing sont organisés en niveaux dans la matrice de référence
À matrice de référence suggéré par INEP, chacun des cinq critères d'évaluation est divisé en les niveaux allant de 0 à 5. Chaque niveau a la valeur de 40 points (40 x 5), c'est-à-dire chaque critère a la valeur maximale de 200 points. Cela signifie donc que la note maximale au test d'écriture Enem est 1000 points, valeur très élevée par rapport à la 180 questions objectives faisant référence à d'autres disciplines de différents domaines de la sciences humaines, exactes et naturelles. La valeur attribuée à la preuve de Essai cela est dû au fait que, sur cette base, il est possible d'observer différentes capacités, linguistiques ou non, des participants.
Maintenant, voyez ce qu'ils sont les cinq compétences d'évaluation disposé dans le matrice de référence :
Compétence 1:Démontrer la maîtrise de modalité écrite formelle de la langue portugaise;
Compétence 2 :Comprendre la proposition de dissertation et appliquer les concepts des différents domaines de connaissances pour développer le thème, dans les limites structurelles de la essai-texte argumentatif, en prose ;
Compétence 3 :Sélectionner, relier, organiser et interpréter des informations, des faits et des opinions pour la défense d'un point de vue;
Compétence 4:Démontrer une connaissance de ressources cohésives nécessaire à la construction de l'argumentation ;
Compétence 5 :élaborer proposition d'intervention respectant les droits de l'homme.
Maintenant que vous connaissez la matrice d'évaluation et ce qui est évalué en compétence 2, que diriez-vous de commencer dès maintenant la rédaction de votre texte et de vous préparer au Enem? Bonnes études et bonne chance !
Par Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/competencia-2-redacao-enem.htm