Concernant le sujet en question, une question semble planer sur nos connaissances sur les faits linguistiques: pourquoi nous chérissons quelque chose et nous excellons pour quelque chose?
Autour d'elle nous attestons quelques évidences, quelques indices qui nous conduiront peut-être sur des chemins sûrs pour élucider le mystère de l'évidence: la présence de la préposition ou son absence. De cette façon, tout porte à croire (et c'est bien une vérité incontestable) qu'entre en jeu ce que nous appelons la régence verbale, qui du fait de sa tour représente la relation établie entre les verbes et les compléments qui les accompagnent, qui peut ou non être médiée par l'utilisation de la préposition.
En suivant ce raisonnement, le premier aspect qui devient évident concerne le sens, le sens exprimé par le premier verbe: chérir. Par conséquent, il est défini comme « apprécier », « évaluer », « respecter ». À cet égard, nous chérissons toujours quelque chose, étant donné qu'il est un verbe transitif direct. De cette façon, nous valorisons la paix, la justice, l'avancement professionnel, etc.
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Maintenant, concernant le verbe primar, revenons aux indices précédents et, surtout, aux sens sémantiques qu'on peut lui attribuer, une fois exprimés par « se démarquer, se démarquer ». Ainsi, nous valorisons la convivialité, la compétence professionnelle, c'est-à-dire que nous nous distinguons par quelque chose. Nous affirmons donc que c'est un verbe transitif indirect.
En complément de cette vague de marques linguistiques, on peut encore attribuer au verbe exceller deux démarcations: l'une d'elles renvoie à « avoir la primauté », c'est-à-dire se démarquer. Ce n'est pas pour rien que Drummond excelle parmi les représentants modernistes de la deuxième génération.
L'autre se définit par « se terminer soi-même », désignant « se refléter », « avoir comme référence ». Ainsi, lorsque nous disons que quelqu'un excelle dans l'effort quotidien des parents, il affirme en quelque sorte qu'il se reflète dans l'effort qui vient de ces parents.
Par Vania Duarte
Diplômé en lettres
Souhaitez-vous référencer ce texte dans un travail scolaire ou académique? Voir:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. « Prezar et Primar – quelle serait la régence de ces verbes? »; École du Brésil. Disponible en: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/prezar-primar-qual-seria-regencia-desses-verbos.htm. Consulté le 27 juin 2021.