Une petite fille d'à peine 2 ans, originaire de l'État du Kentucky, en Etats-Unis, a déclaré une intelligence remarquable bien au-delà de son âge en devenant le plus jeune membre inscrit de la prestigieuse société de QI élevé, Mensa.
Isla McNabb, résidente de Crestwood, a surpris tout le monde en étant acceptée à Mensa après avoir marqué dans le centile supérieur 99 d'intelligence dans leur tranche d'âge, selon l'échelle d'intelligence Stanford-Binet, telle qu'enregistrée pour le Records du monde Guinness.
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Mensa, reconnue comme la plus grande société mondiale de personnes ayant un QI élevé, fixe des critères d'admission stricts. Même à son jeune âge, Isla a prouvé que son esprit était un grand trésor.
Ne pensez pas que le processus a été facilité parce qu’il s’agissait d’un bébé! Selon Mnesa, pour être éligibles, les membres doivent obtenir un score impressionnant de 98 ou plus à un test de QI standardisé.
En d’autres termes, Isla a été évaluée selon les normes préméditées de l’organisation, étant éligible pour remporter le certificat d’honneur pour être une personne dotée d’une intelligence enviable.
Image: Records du monde Guinness.
QI élevé à 2 ans
Isla, même à un jeune âge, est le produit de parents dévoués, Jason et Amanda McNabb, qui révèlent un dévouement familial unique.
Selon les parents de la petite fille, elle a fait preuve d'une intelligence remarquable lorsqu'elle a appris l'alphabet à 18 mois et, peu de temps après, a commencé à déchiffrer des mots.
Jason McNabb a été invité avec le Records du monde Guinness que, étonnamment, à sept mois, Isla a déjà sélectionné des éléments spécifiques de livres d'images lorsqu'on lui a demandé.
Compte tenu du génie précoce de leur fille, ses parents, Jason et Amanda, ont pris la décision de l'inscrire à Mensa. Son espoir était de fournir à l'Île un environnement propice au développement et au développement de ses talents spécialisés.
Le parcours extraordinaire d'Isla, depuis ses premières réalisations jusqu'à la recherche de ressources pédagogiques, met en lumière non seulement son parcours remarquable capacité intellectuelle, mais aussi l'engagement des parents à offrir des opportunités qui correspondent à leurs capacités exceptionnelles. potentiel.
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