Un récent sondage révèle que les parents anglais ne considèrent plus fréquentation scolaire quotidienne comme vital pour leurs enfants, marquant un changement significatif dans les attitudes à l’égard de l’éducation depuis le début de la pandémie de Covid-19.
Le rapport décrit ce changement comme une « rupture profonde » dans la relation entre l’école et les parents, couvrant tous les groupes socio-économiques. Découvrez plus de détails ci-dessous!
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Pendant des décennies, l’idée selon laquelle tous les élèves devraient fréquenter l’école tous les jours pendant la période scolaire était un accord tacite entre les écoles et des familles.
Cependant, ce contrat social semble rompu, certains parents ne considérant plus comme leur responsabilité d'assurer la fréquentation scolaire quotidienne de leurs enfants.
Cela a déclenché ce que le rapport décrit comme une « véritable crise nationale » en matière de fréquentation scolaire, qui nécessitera des efforts importants et une collaboration entre plusieurs services pour être inversée.
(Image: AP/Reproduction)
La recherche a révélé une augmentation de plus de 50 % de l’absentéisme scolaire global en Angleterre depuis 2019, avec un une augmentation encore plus significative des absences persistantes, lorsque les étudiants manquent 10 % ou plus des cours Des classes. Cette tendance a inquiété les autorités et a conduit à une série d’interventions gouvernementales.
Les raisons de ce changement d’attitude des parents à l’égard de la fréquentation scolaire sont diverses.
Les perturbations causées par le Covid-19, aggravées par les problèmes de santé mentale chez les jeunes et la crise du coût de la vie, ont joué un rôle fondamental dans cette transformation.
En outre, la manière dont les écoles dispensaient l’apprentissage pendant les confinements a modifié la perception des parents quant à l’importance de la fréquentation scolaire.
La recherche a montré qu’en raison de la pandémie, les écoles ont envoyé à la maison une quantité nettement inférieure de matériel d’apprentissage, amenant certains parents à s’interroger sur la nécessité d’être présents à l’école tous les jours.
Les vacances scolaires sont également devenues socialement plus acceptables, et les récentes journées de grève Les enseignants ont encore plus sapé le discours selon lequel « chaque jour compte » en termes de fréquentation école.
Le rapport suggère que les amendes en cas de défaut de comparution devraient être revues et éventuellement supprimées car elles sont profondément impopulaires et contribuent à aliénation des parents.
En outre, le document souligne la nécessité d’investir dans les services d’éducation spécialisée et de santé mentale pour améliorer la fréquentation scolaire.
La tendance à la baisse de la fréquentation scolaire est considérée comme un défi important pour le système éducatif britannique, exigeant un effort conjoint de la part des écoles, des familles et du gouvernement pour remédier à cette situation et y remédier. crise.
