L'école est, sans l'ombre d'un doute, l'une des institutions les plus importantes qui existent.
Après tout, c'est à l'école que l'éducation est transmise aux nouvelles générations, un engrenage sans lequel la société ne fonctionne tout simplement pas.
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Cependant, certaines questions importantes devraient être abordées à l'école, mais malheureusement elles ne le sont pas encore.
Dans les rubriques suivantes, nous vous présentons et expliquons huit d'entre elles !
1. tactiques de survie physique
Même face aux progrès technologiques qui caractérisent de plus en plus notre monde, nous continuons d'être des êtres physiques fragiles.
Il serait donc extrêmement important d'enseigner aux enfants et aux adolescents comment se protéger des menaces qui pourraient compromettre leur intégrité physique.
Dans ce contexte, des compétences liées à la survie en plein air pourraient être transmises, telles que la construction d'abris, allumage du feu, utilisation d'instruments d'orientation, stratégies pour garder le corps au chaud, identification des plantes comestibles, entre autres compétences.
Bien qu'elle puisse paraître anodine à première vue, une discipline intitulée «Guide de survie" ou similaire pourrait vraiment sauver des classes entières dans des situations telles que des accidents survenus dans zones reculées, l'exposition aux catastrophes naturelles et autres éventualités susceptibles de devenir concrétiser.
2. Tactiques de maintien de la santé mentale
Tout comme la préservation physique, la préservation de la santé mentale ne doit jamais être négligée, surtout à l'heure actuelle.
Avec les progrès des plateformes de médias sociaux et d'autres formes de communication instantanée, il est devenu de plus en plus facile d'être exposé à des contenus préjudiciables à l'esprit.
Ainsi, il est crucial d'inclure dans les programmes éducatifs des écoles et des institutions vouées à l'éducation, des disciplines qui abordent en priorité les stratégies de protection mentale.
3. éducation financière
En troisième position sur notre liste se trouve une de ces matières dont tout le monde se demande pourquoi elle ne fait pas encore partie du programme scolaire régulier.
Prendre soin de la vie financière n'est pas quelque chose d'optionnel, mais inhérent à la vie humaine de manière naturelle. Après tout, il est impossible de vivre sans s'occuper d'argent.
Alors pourquoi le éducation financière toujours pas abordé dans les écoles ?
Il serait extrêmement intéressant d'apprendre aux enfants et aux adolescents à gérer leurs ressources, à mieux comprendre ce sont les intérêts, les impôts et autres charges, ainsi que les conséquences d'un détournement d'argent et les meilleurs moyens de l'investir.
De cette façon, des sociétés entières pourraient être transformées à mesure que de nouveaux citoyens deviendraient plus conscients des finances.
4. interprétation des médias
Les médias sont l'un des aspects les plus importants de la société, car ils canalisent le flux d'informations, contribuant grandement au bon déroulement de la vie quotidienne des gens.
Cependant, malheureusement, la plupart des gens ne savent pas comment fonctionnent les médias, y compris les types de médias et leur importance réelle.
Sans cette compréhension, il est impossible de comprendre le pouvoir de formation de l'opinion et d'organisation sociale des médias.
Une discipline qui viendrait enseigner comment interpréter les médias mettrait à nu tous ces problèmes, rendant les gens reconnaître l'importance réelle des médias et les sensibiliser aux méfaits que les mauvais véhicules médiatiques peuvent cause.
5. premiers secours de base
Tous les élèves en âge d'être attentifs et de se souvenir des instructions détaillées doivent être formés aux bases des premiers secours.
Cet ensemble de connaissances peut couvrir des sujets tels que :
- Application de pansements et de techniques de garrot ;
- Identifier les signes d'urgences médicales courantes, telles que les crises cardiaques et les accidents vasculaires cérébraux ;
- La bonne exécution des garrots et des compresses ;
- Méthodes de stabilisation des personnes blessées ;
- Entre autres.
Dans les situations d'urgence, attendre l'arrivée des secouristes peut entraîner des pertes de vie. L'idéal est donc que chacun sache quoi faire face à un accident.
6. techniques de négociation
Un autre aspect essentiel qui devrait être abordé dans les écoles mais qui est malheureusement négligé est la capacité de négociation.
De l'ouverture d'un compte bancaire à la décision d'aller ou non à la salle de sport, nous sommes constamment impliqués dans une sorte de négociation, que ce soit avec d'autres personnes ou avec nous-mêmes.
Ceux qui maîtrisent l'art de la négociation ont la capacité de saisir les opportunités et de se protéger contre les manipulateurs et les fraudeurs. Cette compétence est très importante !
7. Compétences en communication
L'amélioration des compétences en communication interpersonnelle peut couvrir une variété de sujets, tels que l'acquisition de connaissances en communication empathique, cultiver un accord exempt de préjugés raciaux, de xénophobie et d'autres formes de discrimination, entre autres.
Dans un monde imprégné de violence et de discours de haine constants, il est extrêmement important de savoir communiquer correctement et, en plus, de chercher à diffuser cette posture.
8. Façons de démarrer votre propre entreprise
Enfin, nous parlons d'un autre sujet qui, étonnamment, n'est toujours pas abordé dans les écoles: le multimédia de l'entrepreneuriat.
Au-delà d'un simple désir vide, créer votre propre entreprise peut être un tournant dans la vie non seulement d'une personne, mais de plusieurs.
En effet, lorsqu'un entrepreneur décide de « retrousser ses manches » et de se battre, il développe peut-être une solution qui faciliter la vie de vos clients, tandis que vous commencerez à générer des revenus grâce aux nouveaux emplois créés par votre entreprise.
Pour toutes ces raisons, enseigner aux enfants et aux adolescents comment créer leur propre entreprise est, en même temps, une façon de contribuer à l'avenir de ces étudiants et de la société dans son ensemble.