Avez-vous entendu parler de la écolesde la Ivy League? Certains parents millionnaires paient une fortune pour que leurs enfants apprennent les mathématiques à la russe. L'enseignement est connu pour être assez rigoureux et axé sur la résolution de problèmes et les exercices. Il met l'accent sur le développement des compétences de pensée logique et abstraite dès les premières années, en mettant l'accent sur une compréhension approfondie des concepts mathématiques fondamentaux.
Le style a été développé pendant la guerre froide.
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L'école de mathématiques russe est populaire auprès des riches
Plusieurs enfants "berceau" dès l'âge de 5 ans sont déjà inscrits dans diverses institutions, y compris une école russe de mathématiques afin qu'ils puissent apprendre l'algèbre et les principes de multiplication. Cette école en question a été fondée par deux immigrantes de l'Union soviétique, Irina Khavinson et Inessa Rifkin, lorsqu'elles étaient aux États-Unis en 1997. Aujourd'hui, il compte 60 000 étudiants à travers le pays, qui paient environ 3 000 dollars américains par an.
Anna Latuskiewicz, mère d'une fillette de 7 ans qui suit des cours de mathématiques russes deux heures par semaine, a déclaré que le ciel était la limite. « Si elle veut être médecin, ingénieur, les maths ne lui feront jamais de mal. Vos mathématiques augmenteront la compréhension du monde », a déclaré la mère.
Au total, il existe plus de 70 emplacements de ce type aux États-Unis; quatre sont à New York. La fondatrice Inessa Rifkin a déclaré à The Atlantic en 2016 dans un article intitulé "The Math Revolution" qu'elle inspirés pour commencer l'école en voyant comment leurs propres enfants apprenaient les mathématiques dans les écoles américaines.
"Je dirais à mes enfants: 'Oubliez les règles! Réfléchissez! Et ils ont dit: 'Ce n'est pas comme ça qu'ils enseignent ici. Ce n'est pas ce que l'enseignant veut que nous fassions », a déclaré Rifkin dans une interview accordée au magazine peu de temps après l'ouverture de son école.
École russe de mathématiques et la politique
L'un des fondateurs a blâmé Volodymyr Zelensky pour le nombre de morts au milieu de la guerre en Ukraine.
Une déclaration sur le site de École russe de mathématiques a dénoncé l'invasion russe de l'Ukraine et a déclaré que l'école s'opposait "sans équivoque" à Poutine. Les déclarations soulignent que le nom de l'école n'a rien à voir avec le régime russe actuel.
Peu de temps après le début de l'invasion, en mars 2022, Inessa Rifkin (fondatrice de l'école) a écrit sur l'une des pages Facebook de l'école que le président L'Ukrainien Volodymyr Zelenskyy était également responsable de l'augmentation du nombre de morts, pas seulement Poutine.
"L'Ukraine a eu la possibilité de se rendre pacifiquement avec un minimum de pertes humaines et de pertes de biens pour Poutine. Le président Zelensky a décidé de riposter. Il risque non seulement sa propre vie, mais maintenant des milliers de civils ont déjà perdu la vie. Parmi eux, de nombreux enfants », a écrit Rifkin, originaire de Biélorussie, selon WGBH.
Professeurs de russe en mathématiques
Les professeurs de mathématiques russes sont très appréciés pour leur expertise dans la science des nombres et leur style d'enseignement rigoureux. Alexander Kolchinsky, fondateur de la société d'enseignement, a immigré aux États-Unis depuis l'URSS dans son enfance. Kolchinsky a déclaré que les enfants de ses classes commencent par apprendre des problèmes difficiles, par opposition aux méthodes plus courantes consistant à commencer par des problèmes plus faciles. Selon The Journal, Russian Math Tutors compte environ 400 étudiants à travers le pays qui suivent des cours virtuellement pour 20 $ de l'heure.
«Nous ne frappons pas les enfants avec une règle, évidemment, car c'est en ligne. Mais c'est une classe sérieuse '', a déclaré Kolchinsky au journal.
selon un professeur anonyme, le style russe peut avoir des conséquences négatives car on apprend aux élèves à résoudre des problèmes complexes dans leur tête au lieu de les écrire. Il poursuit en ajoutant que le fait d'avoir des élèves avec des capacités mathématiques aussi supérieures peut faire en sorte que d'autres enfants se sentent mal dans leur peau parce qu'ils sont « loin derrière ».
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