UN "future salle de classe" il peut être plus proche que vous ne le pensez. Avec le développement de technologie de réalité augmentée et l'impact de la pandémie sur l'éducation, qui a conduit tout le monde à adopter l'apprentissage à distance, les universités et les écoles du Brésil et du monde entier ont commencé à explorer la ressource de Métaverse.
Vendu comme la prochaine "révolution" pour Internet, l'espace de réalité virtuelle a été créé dans les années 1990. 1980, et en son sein, il est possible d'acheter des terres, d'assister à des cours, de tenir des réunions, le tout étant contrôlé par toi.
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Bien que ce ne soit pas nouveau, Metaverso est revenu sur le radar après que Mark Zuckenberg, le propriétaire de Facebook, WhatsApp et Instagram, ait changé le nom des sociétés holding en But et annoncer que ce serait son prochain pari. Ce mélange de réalité parallèle avec les personnages des Sims arrive maintenant pour l'éducation brésilienne.
L'une des premières salles de classe dans ce format a été lancée la semaine dernière par la FIA Business School. L'enseignant utilise des lunettes de réalité virtuelle pour enseigner aux élèves, tandis que les élèves qui ne possèdent pas encore l'appareil pourront se connecter à l'espace en ligne via un appel vidéo.
« Pour eux, c'est une expérience incroyable. Nous ne parlons pas d'un monde 'lapidé', mais d'un univers différent. L'élève peut participer chez lui, allongé dans son lit, lorsqu'il est transporté en classe. Là, il marche, parle, frappe dans ses mains et interagit avec ses collègues, pendant que j'écris au tableau, fais une présentation et doute », explique la directrice du noyau Labdata de la Fia, Alessandra Montini, chargée de créer le espace.
Elle raconte avoir fait une immersion de dix jours avec quelques collègues dans le but de créer la classe virtuelle. Le simple fait de maîtriser la télécommande a pris environ quatre heures.
Bien qu'il existe de nombreuses attractions, Alessandra souligne que c'est l'un des grands défis pour les enseignants de Metaverso. « C'est merveilleux pour l'élève, car il s'assoit et regarde. Pour l'enseignant, il doit connaître la matière par cœur, suivre les expressions des avatars pour savoir si l'élève est compréhensif ou non, maîtriser les ressources technologiques disponibles, etc. Enseigner à un cours dans le métaverse, c'est comme courir un marathon. Il faut s'arrêter environ 15 minutes et se reposer après », dit-il.
NFT
Plusieurs entreprises à travers le monde investissent dans des formations et des cours préparatoires qui seront enseignés exclusivement pour la réalité virtuelle. Parmi les principaux avantages, la possibilité de recevoir des étudiants et des employés du monde entier se démarque.
L'USP est également entrée dans ce monde et a fini par devenir la première université publique brésilienne à entrer dans le métaverse, grâce à un accord de coopération internationale avec Radio Caca (RACA), qui a fourni un NFT (jeton non fongible) à institution.
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