La décision d'abolir le programme des écoles civiques et militaires (Pecim), prise par le président Luís Inácio Lula da Silva Silva (PT), aura probablement des impacts limités dans la plupart des États qui ont adhéré au modèle de enseignement.
Selon une enquête réalisée par Poder360, seul l'État d'Alagoas a confirmé qu'il mettrait complètement fin à la participation du personnel militaire dans les écoles.
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Au moins 19 États ont l'intention de maintenir ou de réajuster le modèle, tandis que 7 autres n'ont pas encore pris de décision.
Mercredi 12 dernier, le gouvernement a annoncé l'extinction du programme créé en 2019 sous le mandat de l'ancien président Jair Bolsonaro.
Ce programme impliquait la participation de professionnels civils dans le domaine pédagogique des écoles, tandis que les militaires, comme la police, les pompiers ou les membres des forces armées, agiraient dans la partie administrative des institutions de enseignement.
L'année dernière, selon les données du ministère de l'Éducation, environ 200 écoles à travers le pays ont adopté le modèle civique-militaire, impactant la routine de 120 000 élèves. La plus grande concentration de ces écoles est située dans la région sud du Brésil.
Les gouverneurs ont pris position contre l'extinction de Pecim
Il convient de noter que certains gouverneurs, élus avec le soutien de l'ancien président Jair Bolsonaro, ont pris une position plus catégorique par rapport à la fin du programme du gouvernement fédéral.
Un exemple est le gouverneur de São Paulo, Tarcísio de Freitas, du parti républicain. Il a déclaré qu'il avait l'intention de publier un décret pour réglementer son propre programme pour remplacer Pecim.
Dans le District fédéral, le gouverneur Ibaneis Rocha (MDB) s'est prononcé en faveur de la poursuite de Pecim. La même position a été adoptée par le gouverneur de Santa Catarina, Jorginho Mello (PL). Dans le Minas Gerais, le gouverneur Romeu Zema a également déclaré que les écoles civiques et militaires continueront de fonctionner.
Selon les spécialistes de l'éducation, l'attitude des gouverneurs peut être positive, car de nouvelles ressources, cette fois de l'État, seront injectées dans l'éducation brésilienne.
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