Un enseignant des écoles publiques lance un livre en partenariat avec ses élèves

Le livre intitulé «A Coisa da Arte» a été développé par le professeur Fernando Franciosi avec ses élèves du primaire.

Selon l'enseignant, son objectif était d'enseigner aux élèves de manière simple et détendue comment arta été et est développé et amélioré.

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Franciosi a développé le livre avec des élèves du Centre d'éducation élémentaire (CEF) 4 de Paranoá, dans le District fédéral. Dans le travail, il y a plusieurs questions posées par les élèves au cours du processus d'apprentissage.

Le projet réalisé a bénéficié d'une participation et d'un soutien pour le rendre viable garanti par les ressources du Fonds d'Appui à la Culture du District Fédéral (FAC).

Comment le projet ‘A Coisa da Arte’ a été développé

Comme mentionné précédemment, la principale source utilisée par l'enseignant pour l'élaboration du livre était les questions posées par ses élèves pendant les cours.

De nombreuses questions incluses dans le travail provenaient de cours en présentiel, ainsi qu'une partie sont venues lors de cours à distance pendant la période de la pandémie de covid-19.

Les informations fournies ont été organisées de manière à pouvoir être lues de manière agréable et rapide, avec plusieurs illustrations. Son objectif est de toucher un public plus jeune qui en apprend davantage sur le sujet.

Comme l'a dit le professeur Fernando, "le public cible est les élèves du primaire et du secondaire, les enseignants et les amateurs d'art".

De cette façon, il rend justice au thème proposé, afin de provoquer un grand impact pour ceux qui souhaitent mieux comprendre l'histoire du développement de l'art au cours des siècles.

En savoir plus sur le livre créé par l'enseignant et les élèves

« A Coisa da Arte » a été lancée fin mai, avec la participation d'étudiants du CEF 04 Paranoá, qui ont collaboré à sa production à partir des questions qu'ils se sont posées.

Kauany Oliveira, une élève de 13 ans en 8e année, a exprimé sa gratitude pour le livre, mentionnant l'importance de l'apprentissage de l'art.

Elle a complété en disant l'impact positif que le projet a eu sur son apprentissage et que le livre publié par le professeur Fernando Franciosi et ses étudiants a contribué à leur développement.

Enfin, Kauany a souligné une citation frappante au début du livre, qui traite de la différence entre un homme escaladant une montagne parce qu'elle est là, et un artiste créant de l'art parce qu'elle n'est pas là. Pour l'étudiante, l'ouvrage est la lecture la plus simple et la plus agréable qu'elle ait jamais faite.

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