Êtes-vous curieux de savoir comment fonctionne le cerveau des génies ?

Même si c'est un pourcentage minime, il y a des gens qui ont l'esprit de génie. Pour les scientifiques, étudier le cerveau de ces êtres est quelque chose de motivant et de fascinant. Récemment, des chercheurs ont trouvé un modus operandi commun dans l'esprit des personnes très créatives. Voyez ci-dessous comment fonctionne le cerveau des génies.

Les cerveaux de génie recèlent encore une infinité de mystères

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Tout d'abord, comprenons ce qu'est un génie. L'une des nombreuses définitions a été faite par le doyen Keith Simonton et, ensuite, il dit ce qui suit: "C'est quelqu'un qui a fait contributions originales et durables à la civilisation humaine, qu'il s'agisse de découvertes scientifiques ou de créativité artistique".

Après tout, y a-t-il un problème à étudier ces cerveaux ?

Jusque-là, les plus grandes études se faisaient après la mort de ces personnes. Albert Einstein est un excellent exemple. Le pathologiste Thomas Harvey a entrepris d'analyser en profondeur le cerveau d'Einstein.

Après avoir coupé le cerveau en plus de 200 tranches, il l'a envoyé à plusieurs neuropathologistes américains à l'époque. On en conclut que, pour que l'étude soit valide, il a fallu un grand nombre d'échantillons de cerveaux de génies pour ensuite les comparer à plusieurs autres cerveaux normaux.

connexions cérébrales

Les scientifiques ont commencé à concentrer leurs études sur différentes zones du cerveau et à observer comment ils se comportaient chez les génies.

Ainsi, Roger Beaty, spécialiste des neurosciences, après plusieurs IRM, a trouvé des réseaux de neurones spécifiques qui s'activent dans la génération d'idées. Les personnes créatives peuvent relier ces réseaux plus efficacement.

Confrontation entre génie et QI

Pour les scientifiques, les génies sont personnes avec QI au dessus de la moyenne. A titre d'exemple, ils ont utilisé Mozart. Son QI était entre 150 et 155.

Pour Simonton, les personnes considérées comme des génies peuvent naître ainsi ou passer par un processus de construction pour le devenir. Pour lui, l'éducation et la génétique influencent l'intelligence et la créativité d'une personne. Mais tout comme ils peuvent naître ainsi, ils peuvent aussi être entraînés tout au long de leur vie.

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