Au Brésil et dans plusieurs pays du monde, le traitement réservé aux enfants surdoués est particulier, principalement parce que ces jeunes sont considérés comme des personnes au talent et aux dons admirables; cependant, le Japon, qui est l'un des pays de référence en matière d'éducation, adopte une posture stricte avec les enfants surdoués.
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Certaines d'entre elles vont des préjugés purs et simples à la critique et à l'isolement des enfants.
Il n'est pas rare que des jeunes doués soient qualifiés d'étrangers dans le pays de l'Est. Les enseignants, les amis et même les membres de la famille font partie de ce cycle néfaste. Comme beaucoup de ces enfants ne savent pas comment se défendre contre les abus, il est très rare que l'un d'entre eux réponde par quelque chose comme: « J'ai du talent! Étrange êtes-vous ».
Les enfants surdoués au Japon sont la cible de mauvais traitements
Shukan Gendai affirme que le Japon traite sévèrement les enfants considérés comme doués. Dans le pays, il n'y a même pas un mot pour parler du phénomène, qui est connu sous le terme anglais doué.
Les Japonais ont tendance à voir la douance comme un problème ou une maladie qui doit être traitée, c'est-à-dire qu'il ne s'agit pas d'avoir du talent. Certains enfants sont même généralement diagnostiqués avec autisme ou trouble de déficit d'attention et hyperactivité (TDAH) à cause de cela. C'est ce que souligne le pédiatre Yoichi Sakakibara.
Les enfants surdoués du pays ne sont pas encouragés à se développer, comme on le voit dans d'autres parties du monde. Par conséquent, il est très difficile pour les jeunes brillants d'être reconnus et traités comme tels. La bonne nouvelle est que cette réalité pourrait avoir ses jours comptés.
Le Japon propose un soutien aux enfants surdoués
C'est un fait que le pays avec l'un des niveaux d'éducation les plus élevés de la planète n'encourage généralement pas les talents doués. Conscient de cette réalité, le ministère de l'Éducation indique désormais qu'il inclura dans le budget 2023 un soutien aux jeunes et aux enfants "diagnostiqués" comme surdoués.
L'initiative est bonne, mais elle a été vue avec précaution, car ils soutiennent que bien plus qu'un initiative financière, il faudra également un changement culturel pour inclure et respecter ce groupe sélect des jeunes.
L'idée est que les enseignants sont chargés d'encourager les étudiants talentueux, dont le critère approximatif est d'avoir un QI moyen de 130. De plus, l'individu doit être encouragé à jouer son rôle, que ce soit dans une classe de lycée ou être accepté dans une université alors qu'il n'est encore qu'un adolescent.
