Destiné aux professionnels des secteurs de l'éducation et de la santé, mais aussi ouvert aux étudiants et à la collectivité en général, il a commencé hier (12) et se termine ce jeudi (13) le 6ème Séminaire sur l'Education Spéciale, promu par le Secrétariat à l'Education de Joinville (SC), au Palais des Congrès de Univille.
Dans l'édition de cette année, le thème principal de l'événement est « Les défis actuels de l'éducation inclusive: connaissances, équité, sensibilité et qualité dans milieu scolaire », avec la participation de professionnels du réseau municipal de l'éducation, d'écoles à classes bilingues, ainsi que de représentants d'autres comtés.
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Le défi de s'assurer que tous les élèves handicapés ont la possibilité d'atteindre leur potentiel maximal est souligné par le secrétaire à l'éducation de Joinville, Diego Calegari: « En tant qu'éducateurs, nous devons porter un regard sensible sur les élèves afin que, à partir de notre travail, nous puissions rencontrer et enrichir l'apprentissage de chacun de ces étudiants".
Lors de l'ouverture de la manifestation, ce mercredi (12), outre l'interprétation de l'hymne national par un élève du réseau de l'éducation nationale, il y a eu une représentation d'un spectacle de danse, par les élèves de l'Association des Parents et Amis des Handicapés (APAE), applaudi debout par le public cadeau.
Peu de temps après, la psychologue Ana Carolina Wolf Motta a donné la première conférence de l'événement, qui associe l'autisme à l'éducation, du point de vue de la neurodiversité. En plus de cela, pendant les deux jours du séminaire, six autres conférences seront données. L'un des faits saillants est la participation de José Raimundo Facion - un professionnel considéré comme une référence dans la recherche et l'étude sur l'autisme - qui abordera le thème "L'inclusion scolaire et ses implications", conférence qui aura lieu aujourd'hui à 16h (13).
Selon Wikipedia, la neurodiversité est un terme qui fait référence aux variations naturelles du cerveau. de chaque individu en relation avec la sociabilité, l'apprentissage, l'attention, l'humeur et d'autres fonctions cognitif.
Éducation inclusive – Initiative pour la formation des éducateurs, dans une perspective inclusive, avec échange d'expériences (intégrant les secrétaires de l'Éducation de la municipalité et de l'État), la 21e Direction Régionale de l'Éducation (GRE) de Piauí, a réalisé, lundi dernier (10), une autre action pour renforcer le travail de ses équipes avec l'agenda "Éducation Spéciale Inclusive", dans la capitale, Thérésine.
Le public cible de l'action était les professionnels des salles ressources, les professionnels de l'accompagnement, les représentants des enseignants, les coordonnateurs et les directeurs des écoles, outre la participation de l'équipe pluridisciplinaire, des techniciens pédagogiques et de gestion du GRE, ainsi que de quelques représentants invités du conseil tutélaire.