Aujourd'hui, 28 avril, est célébrée la journée de l'éducation. La date est l'occasion de réfléchir sur l'actualité dans ce domaine. L'utilisation de la gamification pour améliorer l'apprentissage des élèves en fait partie.
Le terme "gamification" a été inventé au début des années 2000 par le programmeur britannique Nick Pellingfaz et a introduit l'idée d'utiliser des techniques de jeux (jeux, en anglais) pour motiver la population à démêler les problèmes de manière dynamique et qui, à la fin, rapportent des prix (récompenses).
Qu'est-ce que la gamification ?
Selon le livre "Gamification in education", la gamification est basée sur l'action de penser comme un jeu, en utilisant la systématique et la mécanique de l'acte de jouer dans un contexte hors-jeu.
Le livre souligne que la gamification n'est pas nécessairement la participation à un jeu, mais l'utilisation des plus efficace - comme la mécanique, la dynamique et l'esthétique - pour reproduire les mêmes avantages obtenus avec l'acte de jouer.
Caê Lavor, directeur des solutions éducatives chez SAS Plataforma de Educação Escolha: "La gamification est basée sur l'idée que les gens sont naturellement attirés par les défis, les récompenses et les commentaires immédiats, caractéristiques communes aux jeux, en ligne ou Non".
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Gamification dans l'éducation
Spécifiquement en éducation, la technique de gamification permet l'utilisation de concepts de jeu afin d'engager et de motiver les élèves à effectuer certaines tâches ou à atteindre des objectifs. Dans ce cas, des ordinateurs ou des tablettes peuvent être utilisés en classe, par exemple.
Le directeur Caê souligne que, dans l'éducation, la gamification peut être appliquée dans différents contextes, comme, par exemple, offrir aux écoles la possibilité de Motivez vos élèves à changer de comportement, à acquérir de nouvelles compétences et à atteindre des objectifs d'une manière engageante qui diffère du quotidien traditionnel de Des classes.
Selon le directeur, la gamification crée des opportunités pour les étudiants et les enseignants de travailler avec les commentaires de différentes manières. différent, car basé sur l'utilisation d'éléments issus des jeux numériques (défis, classements, petites étoiles, évolution des phases, prix, etc).
"L'idée de la gamification pour améliorer l'apprentissage dans l'éducation est d'utiliser des outils qui stimulent la concurrence et génèrent engagement avec des défis de questions et réponses, des données de réussite et d'erreur et la possibilité de cours plus interactifs », explique le directeur.
Caê déclare qu'il est important de souligner que l'utilisation de la technologie doit être considérée comme un moyen et non comme le but du processus. Ainsi, l'utilisation d'outils de gamification dans l'éducation doit toujours être accompagnée d'une finalité.
Avantages de l'utilisation de la gamification
L'adoption d'outils de gamification en classe peut apporter des avantages aux élèves et aux enseignants. Découvrez quelques avantages :
Apprentissage plus interactif et dynamique
Participation accrue des étudiants et amélioration du processus d'apprentissage
Plus d'engagement et de réactivité de la part des étudiants
Les notes des étudiants sont en moyenne 21 % plus élevées
Sentiment d'aventure ou de mystère dans votre classe
Utilisation de la gamification dans les examens d'entrée et Enem
Caê Lavor souligne que, dans le cas où les étudiants sont en phase de préparation aux examens d'entrée et à l'Enem, l'utilisation de la gamification est une bonne alternative pour les études. Le réalisateur explique qu'à ce stade, cet outil peut être utilisé individuellement et spécifiquement.
"Les étudiants déjà en phase finale de préparation aux examens d'entrée à l'université et à Enem peuvent et doivent utiliser des plateformes gamifiées pour assurer la réalisation des tests et des retours sur leurs points d'amélioration. Un des exemples sont les exercices personnalisés, qui génèrent des défis adaptés au résultat au test de chaque élève, agissant sur les besoins réels d'évolution de manière individualisée », commente-t-il.
Par Silvia Tancredi
Journaliste
