Les verbes (les verbes en espagnol) sont caractérisés comme la classe grammaticale qui exprime des actions, des états, des sentiments, des sensations, des phénomènes, des processus ou des changements dans les êtres et les événements. Dans Espagnol, flexion du mode présent (indicatif, subjonctif et impératif), nombre (singulier et pluriel), personne (1ère, 2ème et 3ème), temps (présent, passé et futur) et aspect. Il a les formes nominales de l'infinitif, du gérondif et du participe.
En mode indicatif, les temps sont identifiés présent, passé parfait, passé indéfini, passé imparfait, passé pluscuamperfecto, passé passé, futur simple, futur composé, conditionnel simple et conditionnel composé. Au subjonctif, comptez les temps présent, passé parfait, passé pluscuamperfecto, passé imparfait,future simple et avenir composite. LA impératif a des formes affirmatives et négatives. Le premier a ses formes propres et d'autres tirées du subjonctif présent; à son tour, la forme négative prend des formes subjonctives présentes.
Dans cet article, vous apprendrez à identifier les formes et les fonctions du verbe en espagnol, ainsi que les différences importantes à connaître par les locuteurs portugais. Allez? Lancez-vous et apprenez l'espagnol !
A lire aussi: Les conjonctions — la classe de mots invariants qui joint les mots et les phrases
Sujets dans cet article
- 1 - Conjugaisons des verbes en espagnol
-
2 - Modes des verbes en espagnol
- → Indicatif
- → Subjonctif
- → Impératif
- 3 - Inflexions des verbes en nombre et en personne en espagnol
- 4 - Les temps des verbes en espagnol
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5 - Régularité et irrégularité des verbes en espagnol
- → verbe régulier
- → verbe irrégulier
- 6 - Aspects des verbes en espagnol
- 7 - Formes nominales des verbes en espagnol
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8 - Autres caractéristiques des verbes en espagnol
- → verbes réfléchis
- → Verbes auxiliaires
- → Verbes défectueux
- → Phrases verbales
- 9 - Exercices résolus sur les verbes en espagnol
Conjugaisons des verbes espagnols
En espagnol, il existe trois conjugaisons de verbes, définies par les terminaisons des verbes à l'infinitif (-ar, -er, -ir) :
Conjugaison |
Résiliation |
Exemples |
1Le |
-air |
halar – chanter – danser |
2Le |
-er |
manger – vendre – peur |
3Le |
-aller |
vivre – partir – écrire |
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Modes verbaux en espagnol
mode signifie Le façon d'énoncer l'action ou toute expression attribuée au verbe. Il existe trois modes verbaux: l'indicatif, le subjonctif et l'impératif. Certaines grammaires considèrent le conditionnel tantôt comme un mode, tantôt comme un temps.
→ Indicatif
le mode indicatif etxpress actions réelles et béton. Voir les exemples ci-dessous.
J'habite sur l'Avenida General Paz.
(J'habite sur l'Avenida General Paz.)
Je crois qu'ils te touchent la puerta.
(Je pense qu'ils frappent à la porte.)
→ Subjonctif
Le mode subjonctif, aussi appelé le mode des possibilités, Express désir, doute et/ou supposition, c'est-à-dire des actions non concrètes ou non réelles. C'est un mode largement utilisé dans les clauses subordonnées en espagnol, beaucoup plus qu'en portugais. Voir les exemples ci-dessous.
Ojalá no haga frío cette nuit.
(J'espère qu'il ne fait pas froid ce soir.)
Si je m'étais levé tôt, je serais arrivé à l'heure.
(Si je m'étais levé tôt, j'aurais été à l'heure)
Je ne crois pas qu'il joue la puerta.
(Je ne pense pas qu'ils frappent à la porte.)*
*Avec les appels verbes d'opinion (croire, sembler), le présent est utilisé dans les phrases affirmatives (Je crois qu'ils jouent la puerta) et le subjonctif dans les clauses négatives (Je ne crois pas qu'il joue la puerta).
→ Impératif
LA mode impératifetcommande expresse, désir ou alors conseils. Ce mode verbal n'a pas de temps. Voir les exemples ci-dessous.
Viens à la boulangerie.
(Allez à la boulangerie.)
Ne dis rien.
(Ne dites rien.)
Inflexions des verbes en nombre et en personne en espagnol
Les verbes peuvent être conjugués au singulier ou au pluriel. Il existe trois personnes verbales, représentées par les pronoms suivants :
Singulier |
Pluriel |
toi |
nosotros |
vous / vous |
le tiens |
il / elle / usted |
ils/elles/ustedes |
Je m'appelle Alejandra.
(Je m'appelle Alejandra.)
Êtes-vous de la région?
(Êtes-vous de la région?)
Êtes-vous de la région?
(Êtes-vous de la région?)
El / Ella dormait.
(Il/Elle dormait.)
Comment allez-vous?
(Comment ca va?)
Si nous le pouvions, nous irions avec vous.
(Si nous le pouvions, nous irions avec vous.)
Votre premier llegasteis.
(Tu es arrivé tôt.)
Vous avez étudié à Madrid.
(Vous étiez à Madrid.)
Temps des verbes espagnols
Le temps verbal est chargé d'indiquer le moment où l'action est effectuée, qu'ils soient présents, passés ou futurs. En espagnol, les temps des verbes sont classés en Facile (avec une seule forme verbale) et matériaux composites (avec deux formes verbales). Adoptons le verbe parler par exemple, conjugué à la 1ère personne du singulier toi (JE). Le mode impératif n'entre pas dans le paradigme du temps car il n'exprime aucun temps en soi. Dans chaque case de conjugaison, nous présenterons une traduction possible, mais gardez à l'esprit que celle-ci peut varier selon le contexte.
Temps simples: sont ceux formés uniquement par le verbe principal.
MODE INDICATIF |
MODE SUBJONCTIF |
Cadeau — hablo (Je parle) |
Cadeau — capable (parler) |
temps imparfait — hablaba (parlait) |
temps imparfait — parler / parler (parler) |
passé simple ou indéfini — pouvoir (J'ai parlé) |
- |
future simple — parler (Je parlerai) |
Future simple - parler (parler) |
conditionnel simple — hablaria (parlerait) |
- |
Voyons un exemple dans lequel le temps verbal en espagnol ne coïncide pas avec le temps verbal en portugais :
Quand j'arriverai, je t'appellerai.
(Quand j'arriverai, je t'appellerai.)
Dans l'exemple, le verbe avoir se conjugue au présent du subjonctif. Ce temps peut être utilisé pour exprimer des actions futures, donc sa traduction correcte en portugais doit être faite avec le subjonctif futur.
Temps composites: sont formés par le verbe auxiliaire Haber (conjugué au temps en question) et le participe du verbe principal.
MODE INDICATIF |
MODE SUBJONCTIF |
Passé parfait — Heyparlé (J'ai parlé) |
Passé parfait — hayaparlé (a parlé) |
passé - moyeuparlé (j'ai parlé/j'avais parlé)* |
- |
Le passé pluscuamparfait — a parlé (avait parlé / avait parlé) |
Le passé pluscuamparfait — hubiese / hubiera hablado (a parlé) |
Avenir composite — habre hablado (j'aurai parlé) |
Avenir composite — hubière hablado |
conditionnel composé simple — habria hablado (aurait parlé) |
- |
*Le passé indique un passé avant un autre passé avant un autre passé. Il est plus fréquent dans le contexte littéraire.
OJO !Tu contrats à terme simples et composé au subjonctif ne sont pas usuels en espagnol. En général, ils sont adoptés dans un contexte juridique ou dans des expressions idiomatiques, telles que adonde fuere fais tout ce que tu viens (en traduction libre, "où que vous alliez, quoi que vous voyiez").
Régularité et irrégularité des verbes en espagnol
→ verbe régulier
Un verbe est régulier lorsque sa racine est invariable et que ses désinences obéissent aux modèles de conjugaison auxquels il appartient, dans tous les temps, personnes et modes. Pour identifier la racine d'un verbe, on enlève la terminaison (-ar, -er ou -ir). Ce qui reste est la racine ou la tige :
1Le conjugaison |
2Le conjugaison |
3Le conjugaison |
indicatif présent |
passé indéfini de l'indicatif |
Futur simple de l'indicatif |
1Le personne du pluriel (nosotros - nous) |
1Le personne du singulier (toi - JE) |
3Le personne du pluriel (ils / comme / ustedes - ils vous) |
Habl amos |
vendre |
Longue vie |
nous aimons |
j'ai mangé |
partie sera |
amoureux de la danse |
il y a |
scribe |
Notez que tous les verbes qui appartiennent à la même conjugaison, lorsqu'ils sont conjugués au même temps et à la même personne, conservent leurs racines ainsi que leurs terminaisons.
→ Verbe irrégulier
D'autre part, un verbe est irrégulier lorsque, dans certaines ou toutes ses formes, il y a des changements dans la racine ou dans la terminaison ou dans les deux.
Irrégularités dans le radical |
Irrégularités de résiliation |
Irrégularités dans la tige et la terminaison |
|
Éveil réveille le (Je me réveille - présent) |
Marcher et uve (J'ai marché - passé indéfini) |
Être c'était (c'était - l'imparfait de l'indicatif) |
|
décider d'aller dis-le (dis-le - subjonctif présent) |
Être estuv ieron (a été - passé indéfini) |
Être aller à (a été - passé subjonctif imparfait) |
Aspects des verbes en espagnol
L'aspect verbal exprime la structure interne des événements et nous permet de savoir si l'action est en cours, a été conclue, a une continuité, est durable, entre autres usages. En espagnol, il y a les aspects suivants :
-
aspect perfectif: indique que l'action est entièrement terminée.
Juana a beaucoup parlé pendant le cours.
(Juana a beaucoup parlé pendant le cours.) -
aspect imperfectif: indique que l'action n'est pas encore terminée et qu'il n'est pas possible de déterminer son début, son développement ou sa fin.
Quand j'étais petite, j'aimais jouer à cache-cache.
(Quand j'étais enfant, j'aimais jouer à cache-cache.) -
Aspect inchoatif ou alors réceptif: l'accent est mis sur le début.
Empezó à llover.
(Commencé à pleuvoir.) -
aspect cursif: l'accent est mis sur le développement de l'action.
Il neige depuis trois jours.
(Il neige depuis trois jours.) -
aspect concluant: l'accent est mis sur la fin de l'action.
Terminez la lecture de « Rayuela », de Julio Cortázar.
(J'ai fini de lire "Le jeu de la marelle", de Julio Cortázar.) -
Aspect ponctuel: indique des actions momentanées.
Salió de casa a las dos.
(Il a quitté la maison à deux heures.) -
Aspect résistant: indique une action qui se produit de manière répétitive ou durable dans le spectre temporel.
J'apprends l'allemand.
(J'apprends l'allemand.) -
aspect continu: indique une action qui se produit fréquemment.
Je travaille dans un magasin.
(Je travaille dans un magasin.) -
aspect discontinu: indique la reprise d'une action.
J'ai recommencé à étudier le chinois.
(J'ai repris l'étude du chinois.)
Formes nominales des verbes en espagnol
Le nom se forme (pas personnel) des verbes sont ainsi nommés parce que, dans leurs flexions, ils n'ont pas de terminaison numérique ou de personne.
• Infinitif: exprime le sens du verbe et, dans la phrase, a pour fonction de substantiel verbal.
étude c'est grandir.
(Les études se développent.)
• Gérondif: exprime une action antérieure ou simultanée (durative) à celle du verbe principal.
a été course.
(Je courais)
• Participe: avec l'assistante Haber (avoir / avoir), former des temps verbaux composés. Cela fonctionne aussi comme adjectif:
hémocomidedans le nouveau restaurant ce soir. (temps composé)
(Nous avons mangé au nouveau restaurant ce soir.)
j'aime les papas frites. (adjectif)
(J'aime les frites.)
Autres caractéristiques des verbes en espagnol
→ verbes pronominaux
Tu verbes pronominauxexprimer une action effectuée et reçue par le sujet. Conjuguer avec les pronoms réfléchis moi, te, si, nous, le, si. A l'infinitif, ils sont toujours accompagnés du pronom si, constituant un seul mot (broyer du noir, s'habiller —se blesser, s'habiller).
Il était vêtu de sa plus belle robe.
(Elle portait sa plus belle robe.)
→ Verbes auxiliaires
les verbes auxiliaires perdre totalement ou partiellement situ sens propre en formant des temps composés, en étant utilisé à la voix passive et dans les phrases verbales. Aux temps composés, le verbe auxiliaire conjugué détermine le temps auquel se déroule l'action du verbe principal. En espagnol, seul le verbe Haber Il sert d'aide à la conjugaison des temps composés.
Quand Carolina Ilegó, yo ya me était parti.
(Quand Carolina est arrivée, j'avais déjà était parti même si.)
→ verbes défectueux
verbes défectueux sont ceux qui avoir conjugaison incomplète, que ce soit en temps ou en personnes.
La journée était pluvieuse.
(Le jour s'est levé pluvieux.)
Dans cet exemple, le verbe aube ne se conjugue pas à la première personne.
→ phrases verbales
Phrases verbales (périphrase verbale) sont les combinaison d'un verbe auxiliaire conjugué et d'un autre de manière non personnelle. Ils indiquent différentes notions, telles que l'obligation, la durée et la volonté.
Je dois travailler.
(Des travaux sont nécessaires.)
Je travaille.
(Je suis en train de travailler.)
J'ai étudié toutes les lecciones.
(J'ai étudié toutes les leçons.)
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Exercices résolus sur les verbes en espagnol
question 1
Indiquez en quel temps et de quelle manière les verbes sous-rayés sont :
a) quand achevée la classe, el bus ya avait passé à l'arrêt.
B) Cette année nous sommes partis au Costa Rica.
Ç) Veine votre famille toutes les trois semaines.
D) J'espère que se délecte parler espagnol.
E) Non j'ai argent.
Résolution:
A) passé indéfini; pluscuamperfecto
B) plus-que-parfait
C) passé imparfait
D) subjonctif présent
E) le présent
question 2
(UEMG 2019)
La contamination de la ville de Mexico ¿pourquoi ne diminue-t-elle pas avec les contingences environnementales ?
La contamination atmosphérique est un sujet qui préoccupe le gouvernement et les habitants de la Zona Metropolitana del Valle de México depuis plus de trois décennies. Pour faire face au problème croissant, si a mis en place différentes mesures qui ne semblent jamais suffire.
Parmi eux, on trouve la reformulation des essences, la vérification obligatoire, le programme Hoy No Circula, la reubicación de industries, campagnes d'éducation routière, programmes de restauration et de conservation des espaces verts et modifications de la réglementation, entre autres autres.
Comme on le sait, les efforts de réduction de la contamination de l'environnement se concentrent principalement sur les sources mobiles pour les raisons suivantes: elles sont responsables de 60 % de la consommation d'énergie des Mexico et ils génèrent 78% des particules d'oxyde d'azote, un contaminant qui, avec les composés organiques volatils, sont des précurseurs de la formation de ozone.
La principale mesure mise en place par le gouvernement dans ses efforts pour réduire la pollution de l'air est le programme Hoy No Circula, qui depuis 1989 a été appliqué dans la ville de Mexico et qui consiste à empêcher la circulation de 20 % des véhicules certains jours de acuerdo al color de su engomado, un programme qui avec le paso de los años a été élargi et durci, mais qui est mis en doute su efficacité
Dans une interview avec Xataka Mexique, le Dr. Héctor Riveros Rotgé, chercheur à l'Institut de Physique de l'UNAM, nous envoie une faille importante dans la mise en œuvre du programme Hoy No Circula ainsi que les mesures de contingence environnementale qui nous avons vécu dans les derniers jours: les milliers de personnes dont le véhicule a été déposé la zone de circulation retrouvée comme moyen de transport et l'usage des transports publics, principalement les taxis et les microbus, même s'ils sont d'usage intensif et mal réglementés, génèrent plus contamination.
Le Dr. Riveros rappelle qu'en matière de transport en commun, il vaut mieux utiliser les réseaux Metro et Metrobus que d'utiliser les taxis et microbus, c'est pourquoi considère qu'il est nécessaire d'encourager l'utilisation et l'expansion des deux systèmes de transport, en veillant à ce qu'ils aient une fréquence adaptée à leurs besoins utilisateurs.
Disponible en: https://www.xataka.com.mx/otros-1/la-contaminacion-de-la-ciudad-de-mexico-por-que-no-disminuye-aun-con-contingencias-ambientales. Accès: 11 déc. 2018. (Adapté)
Les verbes surlignés dans le texte a mis en place et nous avons vécu sont conjugués en el :
A) passé indéfini.
B) temps imparfait.
C) pluscuamperfecto.
D) passé composé.
Résolution:
Variante D
Les verbes présentés dans la phrase appartiennent à la plus-que-parfait de l'indicatif.
De Renata Martins Gornattes
professeur d'espagnol
