LA rapport personnel c'est un texte dans lequel quelqu'un raconte un fait ou une expérience à une autre personne. Il est principalement narratif et, par conséquent, présente le personnage, le cadre, le temps et le narrateur. Parce qu'il s'agit d'un événement personnel, il est marqué par de forts éléments subjectifs, c'est-à-dire des éléments individuels de la personne qui le rapporte.
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Résumé du rapport personnel
Le récit personnel est un texte principalement narratif dans lequel les expériences et les expériences sont liées à une autre personne.
Il présente, tandis que récitLe, les personnages, le cadre, le temps et le narrateur. De plus, il est structurellement organisé en: titre, introduction, développement et résultat/conclusion.
Pour ce faire, il est important d'avoir un thème bien défini, une connaissance des aspects narratifs du texte et de sa structure. Il est écrit à la première personne et utilise un langage formel dans la plupart des cas.
La principale différence entre un compte personnel et un journal intime est que le premier est adressé à quelqu'un et le second est confidentiel.
Il peut être oral ou écrit.
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Quelles sont les caractéristiques du rapport personnel ?
pour être unrécit d'expériences personnelles — sentiments, pensées et expériences —, le rapport personnel présente Personnages réels, cadre, heure et narrateur, car il s'agit d'un texte dédié à la narration de faits et d'événements. En d'autres termes, le narrateur est celui qui participe et rapporte les événements (il est donc à la première personne); les personnages sont les personnes impliquées dans votre histoire; l'heure et le cadre comprennent le lieu et l'heure où ces événements ont eu lieu.
Quelle est la structure du rapport personnel ?
Lors de l'écriture, le narrateur doit être attentif à répondre à la question suivante: Comment avez-vous vécu cette expérience ? Ainsi, les aspects structurels suivants du texte sont importants :
Titre: bien qu'il ne soit pas obligatoire, il est intéressant de l'utiliser pour attirer l'attention de votre lecteur sur le sujet abordé.
Introduction: est la présentation de votre rapport personnel. Ainsi, il est important que vous contextualisez votre lecteur sur l'expérience vécue.
Développement de l'histoire : Il est important de présenter, de façon chronologique, la succession des événements dans votre compte. La linéarité du récit aide le lecteur à mieux comprendre le texte.
Résultat/Conclusion : C'est la fin de votre histoire. Dans celui-ci, il est important pour vous de réfléchir à votre expérience, c'est-à-dire d'identifier les points positifs et négatifs (le cas échéant) et de les commenter.
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Comment est fait un rapport personnel ?
Pour faire un rapport personnel, il est important avoir défini le sujet à traiter. Contrairement à d'autres genres personnels, le rapport suit une structure un peu plus formelle précisément parce qu'il s'adresse à une autre personne et ne préserve pas la confidentialité. Il peut être demandé, par exemple, dans les activités scolaires par les enseignants. Dans ce cas, il est essentiel que l'étudiant dispose des informations nécessaires que l'enseignant peut demander à figurer dans le rapport.
Une fois le thème défini, il est important de choisir un titre attrayant pour votre lecteur. Aussi, n'oubliez pas d'utiliser le norme linguistique standard et, dans les premiers paragraphes, faire le contextualisation au lecteur, vous présentant le sujet et vos expériences. N'oubliez pas d'expliquer, si nécessaire, les détails pour comprendre les événements ainsi que de les lister de manière linéaire.
A la fin, Le résultat doit refléter une réflexion qui contient les faits saillants que vous considérez comme importants concernant votre expérience personnelle vécue et rapportée. Ici vous pouvez présenter des éléments que vous considérez comme positifs ou non, s'ils existent.
Exemple d'histoire personnelle
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mes premiers jours de classe J'ai commencé les cours dans une nouvelle école et j'ai décidé de partager mon expérience à mes débuts. Jusque-là, je n'avais jamais changé d'école. J'ai toujours étudié dans le même établissement d'enseignement, depuis le début de mes études. Dans les premiers cours, je ne me sentais pas à ma place. Je ne connaissais pas les professeurs, et même si la classe était nombreuse, environ 50 élèves, je ne connaissais aucun de mes camarades de classe. J'ai essayé de les approcher, mais beaucoup avaient déjà leurs groupes, et je les comprends, après tout, quand j'étudiais à mon école, j'avais aussi ma classe. Je crois que c'est dans la deuxième semaine que j'ai commencé à me trouver, ou plutôt à trouver ma « tribu ». J'ai découvert que certains collègues aimaient Star Wars, et cela a été le point de départ pour nous de lancer de longs débats, certains encore en classe, d'autres en dehors, dans les entractes. Avec les amitiés transmises, j'avais besoin de comprendre un peu plus la dynamique avec les professeurs. La salle, comme je l'ai dit, était très encombrée et le professeur, malheureusement, ne pouvait pas prêter attention à tous les élèves. Il y avait beaucoup d'activité de groupe, avec une dynamique dans laquelle nous produisions des textes, des expériences et d'autres matériaux. Cependant, les enseignants ne pouvaient pas répondre ni même mémoriser les noms des élèves. À cet égard, le montant excessif était un gros problème. Malgré tout, j'ai remarqué un énorme effort en eux pour offrir la meilleure classe possible. Finalement, j'ai commencé à admirer l'attitude et l'engagement des enseignants, et j'ai sympathisé avec certains de mes collègues fans de Star Wars. L'expérience dans une nouvelle école a été très agréable. Je crois qu'un dépaysement est toujours un défi, quel qu'il soit. Il peut s'agir d'un simple changement d'école, de travail, de ville et même de pays. Tout changement nous fait peur et appréhension parce que nous ne savons pas exactement ce qui se passera à partir de là. Cependant, avec le temps, on s'y habitue, la peur s'en va et la vie continue. |
L'exemple est un récit personnel des premiers jours d'un élève dans une nouvelle école. Dans les premiers paragraphes, il initie votre lecteur au sujet, expliquant le changement et indiquant quelques défis. Ensuite, nous avons un récit mettant en lumière les événements des débuts et la relation avec certains personnages clés de l'histoire: les camarades de classe et les professeurs. Dans la dernière partie, il fait une réflexion sur ce que tu as vécu, la peur du changement, inhérente à l'être humain, pour parler de son expérience dans la nouvelle institution.
Quelle est la différence entre un compte personnel et un journal ?
Le récit personnel et le journal présentent des similitudes structurelles et conceptuelles. Les deux sont principalement des textes narratifs, écrits à la 1ère personne et traitant des expériences personnelles (subjectives) de l'écrivain. Or, le récit personnel est un texte dédié à quelqu'un d'autre, alors que le journal est confidentiel.
En outre, le journal peut apporter de multiples expériences. En revanche, le compte personnel est dédié à une seule expérience, qui peut être un voyage, une lecture d'actualité, la visite d'un lieu, etc. Le langage du rapport est formel précisément parce qu'il est demandé dans les établissements scolaires et universitaires, entre autres. À son tour, Le journal est écrit de manière informelle et selon ce que définit son auteur, puisqu'il en sera le principal lecteur.
Rapport oral et rapport écrit
L'activité de rapporter une expérience est l'une des plus anciennes de l'humanité, existant avant même l'écriture. Par conséquent, le rapport peut être à la fois oral et écrit. Le rapport écrit est marqué par le formalisme, compte tenu de la plus grande capacité d'enregistrement.
Cependant, à l'époque où nous vivons et avec les ressources technologiques disponibles, il est courant de voir des reportages, sur les chaînes YouTube et autres réseaux sociaux, des événements les plus divers. Malgré cela, le rapport oral suit les caractéristiques de base du rapport écrit, c'est-à-dire qu'il présente un personnage, un scénario, une époque et un narrateur. En utilisant l'oralité, selon les situations, le rapport oral permet un langage un peu plus informel.
Par Rafael Camargo de Oliveira
Professeur d'écriture
