Toi éléments narratifs sont des formulaires qui aident à la succession des événements et des actions (intrigue), à la présentation et à l'identification des agents impliqués dans la l'intrigue (personnages), dans la description spatiale du lieu où se déroulent les événements (espace) et dans la reconnaissance du contexte de l'histoire (temps). Tous ces éléments sont présentés et mis en évidence par un narrateur en fonction de son point de vue (focus narratif).
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Résumé des éléments narratifs
Les cinq éléments de récit ils cherchent à établir: ce qui se passe (le fait); quand cela arrive (le temps); où cela se passe (le décor); comment ça se passe (l'intrigue); et qui dit ce qui se passe (le narrateur).
L'intrigue est l'élément responsable de la construction de l'histoire et est structurée, dans sa forme standard, en présentation, complication, point culminant et dénouement.
Le narrateur est celui qui assigne une orientation narrative, c'est-à-dire un point de vue. Il peut s'agir d'un narrateur à la première ou à la troisième personne.
Le temps est le moment où l'histoire se déroule. Ce moment peut être chronologique ou psychologique.
L'espace est le lieu où se déroule le récit. Comme le temps, il a une composition physique et une composition psychologique.
Leçon vidéo sur les éléments narratifs
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Quels sont les cinq éléments du récit?
Le récit présente comme éléments de base de sa composition: le fait (ce qui va être raconté); le temps (qui peut être chronologique ou psychologique); le cadre (l'endroit où l'événement a eu lieu); l'intrigue (la séquence des événements); et l'orientation narrative (la perspective du narrateur, le point de vue du narrateur). Ensemble ces éléments cherchent à répondre aux questions suivantes dans le récit :
Qu'est-il arrivé? (fait)
Quand est-il arrivé? (temps)
Où cela s'est-il passé? (paysage)
Comment est-ce arrivé? (parcelle)
Qui dit (et comment dit-il) ce qui s'est passé? (conteur)
Ensuite, nous analyserons chacun des éléments du récit avec leurs développements respectifs.
Parcelle
L'intrigue est la élément responsable de la construction de la succession des événements, c'est-à-dire des événements et des faits au sein de l'univers narratif qui compose l'histoire. O parcelle a une structure standard connue sous le nom de :
Présentation: l'introduction des personnages, du temps et de l'espace du récit se produit. Il situe le lecteur offrant les informations initiales nécessaires pour suivre l'histoire.
Complication: consiste en un fait ou une action qui change le cours du récit, présentant un conflit.
Climax: considéré comme le point culminant de l'histoire, il est plus évident dans les intrigues d'enquête, dans lesquelles il est atteint au moment de la révélation des criminels, par exemple. Dans d'autres situations, le point culminant peut fonctionner plus subtilement, mais il est courant dans les histoires qui ont des rebondissements.
résultat: peut être caractérisé comme la résolution du conflit. Il est également possible, dans plusieurs cas, que le dénouement présente une interprétation ouverte ou apporte un lien à une continuité de l'intrigue dans le futur. Cette dernière ressource est souvent utilisée dans des trilogies ou travaille avec plusieurs suites.
Bien que l'intrigue ait la structure standard susmentionnée, il est possible de trouver des histoires qui ne suivent pas le modèle conventionnel. Il y a des intrigues qui commencent par la fin et reviennent à la présentation, et il y a aussi celles qui soustraient certains des éléments. Lorsque le tracé ne suit pas la structure standard, il est appelé un non linéaire.
Voir l'exemple suivant de la structure d'un tracé :
Il était une fois une aiguille qui disait à une pelote de fil :
"Pourquoi avez-vous l'air si plein de vous-même, tout emballé, pour prétendre que vous valez quelque chose dans ce monde?"
« Laissez-moi, madame.
- Laisse la? La laisser partir, pourquoi? Pourquoi est-ce que je te dis que tu as l'air insupportable? Encore une fois, oui, et je parlerai chaque fois que j'y penserai.
— Quelle tête, madame? Vous n'êtes pas une épingle, vous êtes une aiguille. L'aiguille n'a pas de tête. Qu'est-ce que mon air vous importe? Chacun a l'air que Dieu lui a donné. Prenez soin de votre vie et laissez celle des autres.
« Mais tu es fier.
— J'en suis sûr.
- Mais pourquoi?
- C'est bien! Parce que je couds Puis les robes et les parures de notre maîtresse, qui les coud sinon moi ?
- Toi? Celui-ci est mieux maintenant. C'est vous qui les cousez? Ne savez-vous pas que c'est moi qui les couds, et beaucoup de moi ?
— Vous percez le tissu, rien de plus; C'est moi qui couds, j'attache une pièce à l'autre, je façonne les volants...
— Oui, mais qu'est-ce que ça vaut? Je suis celui qui perce le tissu, je vais devant, tirant pour toi, qui viens derrière, obéissant à ce que je fais et ordonne...
— Les éclaireurs passent aussi devant l'empereur.
'Êtes-vous empereur?'
« Je ne dis pas ça. Mais la vérité est que vous jouez un rôle subalterne, en avançant; il montre juste le chemin, il continue à faire le travail obscur et insignifiant. Je suis celui qui arrête, connecte, assemble...
(...)
Dans "Une excuse" (Machado de Assis), la phrase d'ouverture "il était une fois une aiguille qui racontait une pelote de fil" indique déjà certains éléments de l'intrigue: le temps (le « était » fait référence à un moment lointain) et les personnages (la balle et l'aiguille). Le conflit prend place dans l'inconfort qu'a l'aiguille face à la fonction et à l'importance attribuées à la pelote de fil.
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Conteur
Dans un texte narratif, le conteur C'est l'un des éléments les plus importants du récit. C'est par elle que le lecteur prend contact avec les événements, se familiarise avec le décor et crée des liens de proximité ou d'éloignement avec les personnages. le narrateur est responsable de l'établissement de l'orientation narrative, c'est-à-dire le point de vue ou l'angle sous lequel le lecteur aura accès à l'histoire.
Alors le narrateur peut être à la première ou à la troisième personne. Le narrateur à la première personne peut être soit le personnage principal, soit le personnage témoin. Le premier est au centre des événements de l'intrigue. Le second est un personnage secondaire et raconte les faits et gestes d'un autre (protagoniste).
Le narrateur à la troisième personne peut être observateur, neutre omniscient et intrus omniscient. Le soi-disant narrateur observateur est à l'extérieur, mais possède des informations privilégiées sur l'histoire. D'autre part, les narrateurs omniscients (neutres et intrus) sont capables d'exposer les sentiments et les pensées des personnages. La différence entre eux est que le premier, l'omniscient neutre, n'interfère pas avec les opinions et les jugements de valeur, alors que cette pratique est récurrente chez le second, l'omniscient intrus.
Pendant un certain temps, j'ai hésité entre ouvrir ces souvenirs au début ou à la fin, c'est-à-dire mettre ma naissance ou ma mort en premier. L'usage supposé courant est de commencer dès la naissance, deux considérations m'ont amené à adopter une méthode différente: La première est que je ne suis pas exactement un auteur décédé, mais un auteur décédé, pour qui la tombe était une autre berceau; la seconde est que l'écriture serait ainsi plus galante et plus neuve. Moïse, qui raconta aussi sa mort, ne la mit pas dans l'introït, mais dans le cap; différence radicale entre ce livre et le Pentateuque. Cela dit, j'ai expiré à deux heures un vendredi après-midi d'août 1869, dans ma belle ferme de Catumbi. J'avais environ soixante-quatre ans, fort et prospère, j'étais célibataire, j'avais environ trois cents contos et j'étais accompagné au cimetière par onze amis.
L'extrait présenté appartient à l'œuvre Les mémoires posthumes de Bras Cubas, dans lequel nous avons une histoire racontée par un narrateur et un personnage à la première personne. Dans le texte, il est possible de trouver les marques d'utilisation de la première personne dans les verbes. De plus, le narrateur donne des indications que le récit commencera par sa mort. L'ordonnancement et l'organisation, ainsi que les regards portés sur les autres personnages, se font dans une perspective: celle d'un narrateur, d'un personnage décédé. Pour approfondir vos études sur les types de narrateurs, lisez: types de narrateur.
Temps
le temps est le moment où l'histoire se passe. Par conséquent, cela peut se produire de deux manières: chronologique ou psychologique. Concernant le premier, il peut s'agir du siècle dans lequel se déroule le récit (XVIIe siècle), de l'année (1990), du jour (6 avril) ou encore des heures ou des minutes (à 17 heures). Le temps psychologique, en revanche, peut passer dans la tête du personnage lorsque, par exemple, il fait référence ou se souvient d'un événement de sa vie.
Il regarda le domino à ce moment. Sans réfléchir, acheté. Dix reais. Ce n'était pas cher. Sur le chemin du retour, il tenta de comprendre la raison de cette acquisition. Il ne joue pas aux dominos, il ne sait même pas comment ça marche. Pourtant, au même moment, en traversant la rue, il se revit enfant, lui et son père, jouant aux dominos sur une place. Par coïncidence, il visualisa un carré devant lui. Il n'y avait personne qui jouait aux dominos. Juste des adolescents qui font du skateboard.
Dans l'extrait, nous avons deux horaires différents. La première, chronologique, est marquée par un maintenant dans lequel le personnage achète un domino et traverse la rue. Puis, un souvenir transforme le maintenant du personnage en un temps psychologique, faisant référence à son enfance et à l'époque où elle interagissait avec son géniteur dans des jeux de dominos.
Personnages
Les personnages sont les individus insérés dans le récit et responsable du suivi des événements, étant directement touchés par eux. Ainsi, ils peuvent être divisés en primaire ou secondaire.
Les personnages principaux participent activement au récit. Ils peuvent être subdivisés en protagonistes ou en antagonistes. La protagoniste est celle dont les événements qui l'entourent correspondent à l'objet du récit. L'antagoniste rivalise avec le protagoniste. Ils ont généralement des visions du monde différentes et contradictoires et sont placés en conflit constant dans le récit.
Les personnages secondaires ont une importance, mais ils participent peu ou pas directement au conflit. Ils peuvent être importants dans le déroulement du récit ou simplement agir dans la composition du scénario.
Hercule descendit avec son guide jusqu'à la côte. L'homme, sans dire un mot, montra simplement la mer sombre et brumeuse que le demi-dieu pouvait à peine voir. Un bateau est venu de loin, c'était Charon. Il ne restait plus qu'une mission, vaincre Cerbère, le gardien d'Hadès. Le fils de Zeus monta dans la barque. Tout se passait en silence. Charon ne dit rien et le guide avait déjà repris son chemin.
Dans l'extrait ci-dessus, Hercule est le personnage principal. O le protagoniste dirige la séquence des événements dans l'intrigue qui traite des 12 travaux d'Hercule. Le dernier d'entre eux est de vaincre Cerbère, le chien à trois têtes qui habite Hadès. Pour atteindre les enfers, il a besoin d'un guide pour l'emmener au bateau de Charon, qui finira par l'emmener à Hadès. Charon et le guide sont des personnages secondaires, mais ils prennent une importance car, sans eux, Hercule n'atteint pas sa destination.
Espacer
L'espace correspond au « où » du récit. Il peut être physique, c'est-à-dire un pays, une ville, une maison, une pièce, etc., ou même psychologique. Quant à ce dernier, il se déroule dans la tête du personnage, donc, il n'est pas matérialisable. Les auteurs modernes comme Clarice Lispector et William Faulkner a fait un usage récurrent de l'espace psychologique.
Elle était seule à la maison. Allongé sur le canapé. Le chat penché sur la table jouait avec l'ombre du lustre oscillant. Et elle est toujours là, dans sa maison. Les yeux se fermèrent et le sommeil vint. Le chat continuait à bouger grâce au lustre qui se balançait, peut-être à cause du vent fort venant de la fenêtre. Elle crut un instant qu'elle avait ouvert les yeux. Prenez erreur. Je pouvais voir exactement où j'étais. Dans une petite maison, à la campagne. Une maison de campagne probablement. Des gens, peut-être des membres de la famille, parlaient allongés dans le hamac et des enfants couraient dans la maison. C'était la maison dans laquelle elle voulait être. Les yeux s'ouvrent et le chat ne joue plus avec le lustre...
Dans la scène, nous avons un exemple de composition spatiale physique et psychologique. L'espace physique est la maison où le personnage est allongé, mais il y a un autre espace, le psychologique, qui fait référence à l'autre maison, qu'elle visualise dans sa tête, se référant probablement à un certain nostalgie.
Par Rafael Camargo de Oliveira
Professeur d'écriture
