Le mot peut être classé séparément, en analysant uniquement sa classe grammaticale, ou il peut être étudié en fonction de la fonction qu'il établit dans la proposition. Si l'objet d'étude est le mot, il y a l'analyse morphologique. Cependant, si la recherche est de sa fonction dans la prière, l'analyse syntaxique se pose.
Lorsque l'analyse a lieu dans le cadre du mot et de la phrase, c'est-à-dire lorsque l'étude porte sur la classe grammaticale et la fonction syntaxique, nous avons la Morphosyntaxe.
Il y a beaucoup de doutes quand cette analyse est requise. Il n'est généralement pas explicitement demandé. Cependant, chaque fois que la fonction syntaxique est demandée, il est important de réfléchir à la partie du discours à laquelle appartient le mot. Cela facilitera la définition de votre rôle.
Bien que la langue portugaise ne soit pas une science exacte, dans le cas de morphosyntaxe il est possible de penser plus objectivement, car les fonctions syntaxiques sont définies à l'avance. Par exemple, l'adjectif est un qualificatif, il sera donc soit à côté du nom, soit en rapport avec celui-ci. Ainsi, la seule fonction syntaxique de cette classe grammaticale sera l'adjoint adjoint. Il vaut donc mieux que l'analyse morphologique précède l'analyse syntaxique.
Si l'analyse est morphologique, quel est l'objet d'étude? Le mot. Puis, pendant quelques minutes, imaginez que la phrase n'existe pas, seulement le mot. « Coupez-le » et indiquez sa partie du discours. Mettez toutes vos connaissances en pratique. « Dialogue » avec chaque mot. Réfléchissez à la partie du discours dans laquelle il se situe. Si des doutes surgissent dans les concepts de nom, chiffre, article, pronom, verbe, adverbe, préposition, adjectif, conjonction et interjection, il est important de revenir en arrière et de revoir.
faisons le analyse morphologique à partir de l'énoncé ci-dessous, rappelez-vous que l'objet d'étude est le mot :
Le test était très compliqué.
LES: article
Test: Substantif
Il était: Verbe
Très: adverbe
Compliqué: Adjectif
Après avoir classé les classes grammaticales, nous analyserons les fonction syntaxique de chaque terme. Revenez à la classification des mots et définissez votre Occupation dans la prière. Vous trouverez ci-dessous des exemples de questions qui aident à définir la fonction syntaxique des termes dans la prière.
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Quel est le Occupation de l'article? Accompagner le nom, n'est-ce pas? Syntaxiquement, qui a le Occupation venir avec le nom? Auxiliaire. Par conséquent, chaque classe de grammaire dont Occupation est d'accompagner le nom (chiffre, adjectif pronom, article) exercera fonction syntaxique dans assistante adnominale.
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Et le nom? Quoi Occupation peut exercer? Souvenons-nous? Le noyau du sujet, l'objet indirect, l'objet direct, le prédicatif, l'agent passif, le complément nominal et le pari. Il peut également exercer les fonctions d'adjonction d'adjonction et d'adjonction adverbiale, lors de la composition de phrases adjectives ou adverbiales. Quel est le seul terme de l'énoncé que nous analysons qui puisse jouer le rôle de noyau du sujet? Test, ce n'est pas? Pourquoi? Parce que c'est un nom.
Quelle fonction syntaxique le verbe aura-t-il? S'il est significatif (intransitif, transitif direct, indirect ou direct et indirect) il aura le Occupation du noyau, c'est-à-dire la partie la plus importante du prédicat verbal ou verbe-nominal. Si sa fonction est de lier le sujet à son prédicatif, il aura pour fonction de lier le verbe. Le verbe de l'énoncé que nous analysons reçoit cette classification.
Y a-t-il des adverbes? Quelle est la seule fonction syntaxique remplie par cette partie du discours? Noyau adverbial adjoint. Ainsi, dans l'exemple, le mot très (classification: adverbe d'intensité - fonction syntaxique: adverbe adverbial)
L'adjectif apparaît également dans l'exemple. Quelle fonction syntaxique jouera-t-il? Il est important de se rappeler que l'adjectif peut être le noyau de l'adjonction et le prédicat du sujet. Pour définir la fonction de l'adjectif, la question qu'il faut se poser est: où est placé l'adjectif, à côté d'un nom, dans le syntagme nominal, ou dans le syntagme verbal? S'il accompagne un nom, son rôle sera adnominal d'appoint. Si c'est dans le syntagme verbal caractérisant le sujet, comme dans le cas de l'adjectif ccompliqué, ce sera un prédicat du sujet, comme il le caractérisera.
Maintenant, c'est facile de classer le sujet et le prédicat de l'exemple, n'est-ce pas? Si le sujet est explicite et n'a qu'un seul noyau, ce sera un sujet simple. Si le prédicat consiste en un verbe de liaison, il ne peut s'agir que d'un prédicat nominal.
Il est possible de voir que, bien que pour faciliter l'étude il y ait une division entre morphologie et syntaxe, forme et fonction sont indissociables. C'est pourquoi le morphosyntaxe est si important.
Par Mayra Pavan
Diplômé en lettres
Souhaitez-vous référencer ce texte dans un travail scolaire ou académique? Voir:
PAVAN, Mayra Gabriella de Rezende. « Qu'est-ce que la morphosyntaxe? »; École du Brésil. Disponible en: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-morfossintaxe.htm. Consulté le 27 juillet 2021.
