Lire les phrases suivantes:
(1) Un incendie a détruit le parc.
(2) Des feux éclairaient le ciel.
Avez-vous remarqué que, en (1), la prononciation du nom « feu » diffère de celle donnée en (2)? Connaissez-vous ce phénomène phonétique? C'est ce que nous appelons la métaphonie et cela peut se produire lors du changement de timbre de la voyelle accentuée, de la voyelle radicale d'un verbe ou de la terminaison d'un mot. Nous analyserons ces trois possibilités dans ce texte.
1) métaphonie de la voyelle accentuée: certains mots peuvent montrer un changement dans O tonique fermé pour O ouvert dans la formation de la pluriel:
SINGULIER |
PLURIEL |
Chardon |
Chardons |
clignotant |
clignotants |
Morceau |
grumeaux |
seiche |
seiche |
corbeau |
corbeaux |
Chorale |
choeurs |
Corps |
corps |
corbeau |
corbeaux |
gâcher |
butin |
débris |
débris |
je choisis |
pierres d'achoppement |
Effort |
efforts |
Feu |
Les feux |
Four |
fours |
Forum |
Forum |
fossé |
fossés |
Impôt |
Impôts |
Rencontre |
Jeux |
miette |
Cerveaux |
flocons de maïs |
miroirs |
Œil |
Yeux |
OS |
OS |
Œuf |
Des œufs |
Fosse |
puits |
Porc |
les cochons |
port |
ports Ne vous arrêtez pas maintenant... Y'a plus après la pub ;) |
Publier |
des postes |
Personnes |
peuples |
Renforcement |
Renforts |
je prie |
demandes |
front |
les sourcils |
Brique |
briques |
courbé |
courbé |
Changer |
sections |
Chose |
monnaie |
A noter que ce changement de timbre est lié à la présence du fin formant le pluriel. Elle peut également survenir dans les cas suivants :
a) /ê/ pour /é/ dans l'opposition entre masculin et féminin et dans verbes de la deuxième conjugaison :
Exemple:
ça ça
devrait pouvoir
b) /ê/ à /i/; /ô/ pour /u/ dans l'opposition entre adjuvants et masculins absolus :
Exemple:
ça/ça
tout/tout
c) /i/ à /ê/; /toi aussi/; /i/ à /é/; /u/ à /ó/ dans les troisièmes verbes de conjugaison :
Exemple:
mensonge/esprit
sentir/ressentir
accouchement/parties
2) métaphonie dans la voyelle du radical d'un verbe: se produit dans le changement de timbre subi par la voyelle d'un verbe rhizotonique. Rappelons que rhizotonique est la forme verbale dont la syllabe accentuée se situe dans l'une des syllabes du radical.
a) métaphonie dans la 1ère conjugaison :
Exemple:
verbe prendre
Je prends
tu prends
Il prend
Letallons-y
Lettu vas
prendre
b) métaphonie dans la 2ème conjugaison :
Exemple:
verbe devoir
Je dois
réetvoir
réetvoir
nous devons
vous devez
réetil vient
c) métaphonie dans la 3ème conjugaison :
verbe mesurer
metacier
metdes
metdans
nous mesurons
metdis
metdem
Par Mariana Rigonatto
Diplômé en lettres
Souhaitez-vous référencer ce texte dans un travail scolaire ou académique? Voir:
RIGONATTO, Mariana. « Qu'est-ce que la métaphonie? »; École du Brésil. Disponible en: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-metafonia.htm. Consulté le 27 juillet 2021.
