Tu les adjectifs ont pour fonctionqualifiertu nomsqui accompagnent la phrase. C'est pourquoi, varient en genre et en nombre selon les conditions de qualification. Les adjectifs peuvent également varier en degré pour véhiculer l'idée d'intensité plus ou moins grande d'une qualité donnée.
Certains phénomènes linguistiques liés aux adjectifs sont assez courants dans la langue, comme la phrase adjective, le nom d'adjectifs, les adjectifs adverbialisés et le pronoms adjectifs.
Lire la suite: Accord nominal - processus dans lequel les classes nominales ont le même nombre et le même sexe
Qu'est-ce qu'un adjectif ?
l'adjectif est le partie du discours dont la fonction est classer et qualifier le(s) nom(s) qui l'accompagne(nt) dans la phrase. Les adjectifs varient en genre et nombre selon le(s) nom(s) qu'ils qualifient, en outre, peut varier en degré.
Types d'adjectifs
- Adjectifs simples : n'ont qu'un seul radical.
Exemples: vert, gras, riche, vrai.
- Adjectifs composés: ont plus d'un radical.
Exemples: vert d'eau, socio-économique, sud-américain, ultraviolet.
- Adjectifs primitifs: ils ne dérivent d'aucun autre mot.
Exemples: bleu, bon, beau, vil.
- Adjectifs dérivés : ils provenaient d'autres mots.
Exemples: bleuté, maladroit, gros gueule, grandiose.
- adjectifs de patrie: ils indiquent l'origine d'un être ou d'une chose, qui peut être le continent, le pays, la région, l'état, la ville.
Exemples: américain, américain, sudestino, potiguar, paulistano.
Genre des adjectifs
Les adjectifs peuvent varier en genre, prenant généralement une forme dans le femelle ou mâle selon le genre du ou des nom(s) qu'ils classent.
- LES joueur d'échecrusé a gagné le jeu.
- O joueur d'échecrusé a gagné le jeu.
Il est également très fréquent de trouver adjectifs uniformes par rapport au genre :
- LES joueurfort a gagné le jeu.
- O joueurfort a gagné le jeu.
nombre d'adjectifs
En plus de varier en genre, les adjectifs peuvent varier en nombre, ce qui signifie qu'ils peuvent prendre une forme dans le singulier ou pluriel selon le(s) nom(s).
- O joueur d'échecrusé a gagné le jeu.
- Tu joueurs d'échecsrusé a gagné le jeu.
- LES joueur d'échec rusé a gagné le jeu.
- À joueurs d'échecsrusé a gagné le jeu.
Voir aussi: Adjectif: qualifier ou donner de la qualité ?
degré d'adjectifs
Une autre caractéristique des adjectifs est leur degré de flexion, qui peut être comparatif ou superlatif. Degré de flexion indique le intensité de la caractéristique représentée par l'adjectif.
Le degré comparatif confronte des qualités entre deux ou plusieurs êtres, qui peuvent être de égalité, dans supériorité c'est de infériorité:
- Égalité: Pierre était donc vitecombien Barbare.
- Supériorité: Pierre était plusviteque Barbare.
- Infériorité: Pierre était pas moinsviteque Barbare.
Le degré superlatif Peut-il être relatif ou absolu.
Le degré superlatif relatif met en évidence la qualité d'un être par rapport aux autres dans un groupe, et peut être de supériorité ou infériorité ainsi qu'au degré comparatif :
- Supériorité: Pierre était le plusviteDe étudiants.
- Infériorité: Pierre était le moinsviteDe étudiants.
Le degré superlatif absolu indique une qualité si supérieure ou inférieure, qu'elle dépasse la moyenne attendue, qui peut être analytique ou synthétique.
O superlatif absolu synthétique il se produit lorsqu'un suffixe est ajouté à l'adjectif pour l'intensifier (-issimo, -érrimo, entre autres, selon la règle qui s'applique au mot).
O superlatif absolu analytique cela se produit lorsque vous ajoutez un mot à l'adjectif pour l'intensifier (beaucoup, trop, immensément, intensément, etc.).
- Superlatif absolu synthétique : Pierre était très vite.
- Superlatif absolu analytique : Pierre était trèsvite.
adjectif
nous appelons adjectif O ensemble de deux ou plusieurs mots qui assument ensemble la fonction d'un adjectif dans la phrase, qualifiant un autre terme. L'adjectif est généralement formé par préposition et nom, qui se rejoignent dans le contexte pour qualifier un autre terme, assumant la fonction d'un adjectif et formant le syntagme adjectif. Regarder:
Il pense qu'il a trop grandi et dit qu'il n'aime pas livres d'enfant.
Le nom « livres » est spécifié par le terme « enfant », qui assume la fonction d'adjectif dans l'énoncé, étant une phrase adjectivale.
Souvent, le phrase adjectif il peut même être remplacé par un seul mot avec une fonction adjective. Dans ce cas, il serait possible de substituer « enfant » à « enfantin ». Ceci, n'étant qu'un mot, aurait la valeur d'un adjectif — livres enfants.
noms adjectifs
Dans certains contextes, les adjectifs peuvent être des noms, c'est-à-dire qu'ils peuvent apparaître comme des termes indépendants dans l'énoncé, représentant le nom omis qu'ils qualifieraient. Ce sont des cas où le nom n'apparaît pas dans l'énoncé, et l'adjectif qui le qualifie assume ce rôle. Voir l'exemple :
- O Hommes haute il s'appelle Jorge.
- O haute il s'appelle Jorge.
Dans le premier énoncé, "grand" est un adjectif pour le nom "homme". Dans le second, cependant, « élevé » prend la fonction d'un nom, étant un adjectif substantif.
Adjectifs adverbialisés
De même, le adjectifs adverbialisés ce sont ceux qui seraient communément des adjectifs, mais commencent à assumer la fonction d'un adverbe dans l'énoncé. Regarder:
- les enfants parlent d'un manièredrôle.
- Les enfants parlezÀ l'envers.
- les enfants parlent drôle.
Le mot « fun » tend à assumer la fonction de adjectif, comme dans « fun way » dans le premier énoncé.
Dans la deuxième déclaration, le adverbe donc « de manière amusante » caractérise le verbe « parler », comme dans « ils parlent de manière amusante ».
Dans le troisième énoncé, lorsque l'adjectif « fun » est utilisé, nous avons un adjectif adverbialisé, c'est-à-dire un adjectif avec une fonction adverbe.
A lire aussi :Fonctions syntaxiques que l'adjectif peut occuper
exercices résolus
Question 1 - (Je suis mauvais)
Dans l'expression « bons vieux et sages », les mots « bons » et « vieux » sont classés comme adjectifs, et comme substantif, le mot « sage ». Parmi les options ci-dessous, celle dans laquelle le mot « sage » a été utilisé comme adjectif, et non comme nom, est :
A) Il n'y avait qu'un seul sage dans la classe des personnes âgées.
B) Seul un sage très intelligent résoudrait le problème.
C) C'était un vieil homme très sage.
D) Le vrai sage sait qu'il ne sait rien.
E) Être un vieil homme, être un sage, est une bénédiction.
Résolution
Variante C. L'adjectif « sage » qualifie le nom « vieux », tandis que dans les autres variantes « sage » prend la fonction d'un nom.
Question 2 - (VGV)
Obligations de l'huissier: « Exécuter les décisions de justice; préparer des chambres avec livres et matériel nécessaire au fonctionnement des audiences de jugement; rechercher, au Secrétariat et dans les Bureaux, les démarches de chaque Rapporteur, en les séparant et en les ordonnant, en recueillant les signatures, le cas échéant; répondre et donner des informations à avocats, parties et stagiaires présent à la session, notant le demandes de préférence par l'ordre d'arrivée des intéressés; aider au maintien de l'ordre et procéder à des arrestations, lorsque cela est déterminé; assister le secrétaire de la Chambre, sur demande, aide; remplir les autres affectations prévue par la loi ou un règlement ».
Dans chaque option ci-dessous, un nom du texte ci-dessus a été mis en évidence; l'option où l'adjectif se référant au nom mis en évidence est INCORRECT est :
A) livres et matériel / nécessaire.
B) avocats, parties et stagiaires / présents.
C) demandes / parties intéressées.
D) assistance / demandée.
E) missions / prévues.
Résolution
Variante C. L'adjectif « parties prenantes » ne qualifie pas de « demandes » mais plutôt « arrivée » en « arrivée d'intéressés ».
Par Guilherme Viana
professeur de grammaire