Devoirs scolaires. Cette expression crée la panique chez les êtres les plus intelligents. Mais si vous apprenez la bonne façon de produire un bon travail, vous le trouverez très facile la prochaine fois que le professeur vous demandera un texte plus élaboré.
La première étape consiste à délimiter le thème. Par exemple, si l'enseignant demande un travail sur la Première Guerre mondiale, vous devrez alors aborder tous les aspects de ce fait, de ses origines à ses conséquences. Cependant, s'il demande un document sur les alliances stratégiques de cette période, vous devez vous en tenir au sujet proposé. Dans ces cas, le « plus » devient moins. Essayer de creuser trop profondément peut être vu par votre professeur comme un moyen de « sauter » sur un sujet que vous ne maîtrisez pas.
Une fois le thème défini, il est temps de chercher différentes sources qui expriment les différentes approches et opinions des auteurs. Cela fera une différence dans votre travail, car cela prouvera que vous avez fait beaucoup de recherches avant d'écrire le texte. Lors de la lecture des livres, faites un résumé avec les idées principales du texte. A la fin de la recherche, vous aurez tout le matériel nécessaire pour rédiger un texte de votre propre auteur, c'est-à-dire sans copie.
Un bon texte est un texte authentique, sans reproductions, sauf celles qui sont citées entre guillemets dans les cas de discours très pertinents. L'orthographe est indispensable, et avec la vulgarisation de l'ordinateur, peu d'enseignants acceptent fautes d'orthographe et de grammaire dans les œuvres, car les éditeurs de texte effectuent des corrections automatiquement. Pour vous assurer que votre texte est clair, demandez à quelqu'un de le lire et demandez si les idées sont concises et pertinentes.
Visuel
L'organisation visuelle d'une œuvre est essentielle pour donner de la crédibilité à son contenu. Par conséquent, pas de dessins, de figures et de couleurs de trop. S'il est vraiment important de souligner quelque chose, utilisez « gras ». La couverture doit comporter le nom de l'école, le titre de l'ouvrage, le nom de l'élève, la ville et la date. L'ouvrage peut être relié (dans le cas de plusieurs feuilles) ou placé dans des chemises avec des canaux sur les côtés pour être lu comme un livre.
A l'intérieur, le travail doit être impeccable. La police la plus courante est Times New Roman, taille 12. Ce réglage doit être le même tout au long du travail, à l'exception de la couverture. Si le texte comporte plusieurs pages, il est conseillé de les numéroter et de produire un résumé contenant les sous-titres et les pages sur lesquelles ils se trouvent. Il est nécessaire de produire une introduction, expliquant de quoi traite le travail et les thèmes qui seront abordés.
À la fin, une conclusion doit être écrite, expliquant les nouvelles connaissances que vous avez acquises en faisant le travail. La bibliographie doit arriver en dernier et doit contenir tout le matériel consulté par vous, suivant le modèle ci-dessous :
SOUZA, Marla Rodrigues. Comment produire du bon travail. 2e édition. Goiânia: Editora Brasil Escola, 2008. 54 pages.
Les sites Web doivent également être cités. Avec ces conseils, faire le travail scolaire sera facile, facile. Notez les instructions étape par étape et surprenez votre professeur avec un travail d'excellente qualité !
Par Marla Rodrigues
Équipe scolaire du Brésil
Conseils d'étude - École du Brésil
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/desenvolvendo-um-trabalho.htm
