Décrochage scolaire: causes, conséquences, solution et données au Brésil

L'abandon scolaire est le fait de ne pas assister aux cours, c'est-à-dire d'abandonner l'école pour quelque raison que ce soit.

Ce problème social, malheureusement courant au Brésil, touche principalement les lycéens.

Causes de l'absentéisme

Les causes varient selon le niveau d'éducation. Dans les premières années (élémentaire), l'éloignement de l'école associé au manque de transport scolaire, ou qui peut prendre et récupérer l'enfant, en est la cause principale.

Au secondaire, cependant, le manque d'intérêt devient l'une des causes principales, qui résulte du fait que, en plus du contenu exagéré, décontextualisé, un avis partagé non seulement par les étudiants mais aussi par les enseignants.

La situation économique est un autre facteur qui influence fortement le décrochage scolaire. Pour aider les parents, qui interdisent même parfois à leurs enfants de poursuivre leurs études, voire d'avoir une certaine autonomie financière, les étudiants commencent à travailler sans avoir terminé leurs études.

Il y a ceux qui choisissent de concilier travail et activités scolaires, mais à défaut, décident de donner la priorité au travail et finissent par abandonner l'école.

L'aspect social a son poids dans cette question. La difficulté à se rendre à l'école rend imminent l'abandon de la poursuite des études. Ceci est plus évident dans les zones rurales.

Très discuté ces derniers temps, le intimidation cela pousse aussi souvent les élèves à refuser d'aller à l'école.

Frais de décrochage scolaire
Charge d'Ivan Cabral montre le problème du décrochage scolaire

Conséquences du décrochage scolaire

Les élèves qui décrochent ont tendance à avoir une faible estime de soi, ce qui rend leurs relations personnelles et professionnelles difficiles.

L'entrée sur le marché du travail devient plus difficile, et la qualité des services fournis est nivelée, ainsi que leur rémunération.

Tout cela génère un fort sentiment de manque de motivation, qui finit par consolider davantage les inégalités sociales au Brésil.

Données d'abandon

Selon l'Inep - Institut national d'études et de recherche pédagogiques Anísio Teixeira, d'après le recensement scolaire réalisé entre 2014 et 2015, le taux d'abandon scolaire est le suivant :

1ère) 1ère année du lycée - 12,9%
2e) 2e année du secondaire - 12,7%
3e) 9e année du primaire - 7,7%
4e) 3e année du secondaire - 6,8%

L'enseignement secondaire est en tête avec 11,2 % des élèves non scolarisés, et le Pará est l'État avec le taux d'abandon le plus élevé au Brésil. Dans cet État, 16% des lycéens étaient en situation de décrochage au moment de l'enquête.

En 2013, le PNUD - Programme des Nations Unies pour le développement a indiqué que, parmi les 100 pays ayant le plus IDH (Indice de développement humain), le Brésil avait le 3ème taux de décrochage scolaire le plus élevé. Les 1er et 2e taux les plus élevés se trouvent en Bosnie-Herzégovine (26,8 %) et dans les îles de Saint-Kitts-et-Nevis, dans les Caraïbes (26,5 %).

Les données présentées par le PNUD ont cependant été remises en cause par l'Inep. L'Inep affirme qu'en plus d'être différenciée entre les pays, ce qui a conduit à des données obsolètes, l'enquête n'a pas encore pris en compte 9 ans à l'école primaire, mais 8.

Lire aussi:

  • Questions sur les inégalités sociales
  • Inégalité sociale au Brésil
  • Les plus grands exemples d'inégalité sociale au Brésil
  • pauvreté au Brésil
  • l'éducation au Brésil

Existe-t-il une solution au décrochage scolaire ?

Il est nécessaire que les enseignants rencontrent et évaluent les étudiants en essayant de détecter s'il y a des étudiants dans le corps étudiant qui sont enclins à cette situation. C'est un devoir scolaire.

Détecter le problème est la première étape pour trouver des moyens de le résoudre. La vérité est que tout le monde a besoin d'encouragement, et pas seulement cela, mais une plus grande attention devrait être accordée à ceux qui ont déjà les caractéristiques qui mènent au décrochage scolaire.

Une fois le problème détecté, il faut évaluer la manière d'agir: recourir à la famille pour chercher une solution commune, par exemple, après tout, l'absence des enfants à l'école n'est pas toujours connue des parents.

Dans un second temps, lorsque les efforts de l'école auprès de la famille ne suffisent pas, il est temps que le Conseil des Tutelles ou le Ministère Public entrent en action.

Voir aussi :Inclusion scolaire: concept et défis

Recherche d'école active

Affiche de la campagne UNICEF
Affiche de la campagne UNICEF

Active School Search est une plate-forme qui cherche à atténuer ce problème. La plateforme fait partie d'une initiative de l'UNICEF qui a des partenariats. C'est ce qu'on appelle "Out of School Can't!".

A travers elle, un groupe de professionnels surveille les absences des étudiants. À partir de là, un suivi est élaboré qui vise à les faire retourner à l'école.

Intéressé? Voir aussi :

  • L'analphabétisme au Brésil
  • LDB (mis à jour en 2019)
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