L'environnement est le lieu où se développe la vie sur terre, c'est-à-dire la nature avec tous les êtres vivants et non vivants qui l'habitent et interagissent dessus.
En bref, l'environnement englobe tous les éléments vivants et non vivants liés à la vie sur Terre. C'est tout ce qui nous entoure, comme l'eau, le sol, la végétation, le climat, les animaux, les êtres humains, entre autres.
Préservation de l'environnement
La préservation de l'environnement fait partie des thèmes transversaux présents dans les National Curriculum Parameters (PCN).
Son objectif est de sensibiliser les étudiants à l'importance de préserver l'environnement et les problèmes causés par l'intervention humaine dans la nature.
Quelle est la différence entre la préservation de l'environnement et la conservation?
Les termes préservation et conservation de l'environnement sont constamment confondus. Cependant, chacun d'eux a une signification et des objectifs différents.
Préservation de l'environnement: C'est une protection sans intervention humaine. Cela signifie la nature intouchable, sans la présence de l'homme et sans considérer la valeur utilitaire et économique qu'elle peut avoir.
Conservation de l'environnement: C'est la protection avec une utilisation rationnelle de la nature, à travers une gestion durable. Elle permet cependant la présence de l'homme dans la nature de manière harmonieuse.
Un exemple de zones de conservation de l'environnement sont les unités de conservation. Ils représentent des espaces établis par la loi qui visent à protéger la biodiversité, restaurer les écosystèmes, protéger les espèces menacées et promouvoir le développement durable.
Environnement et durabilité
Actuellement, les questions environnementales concernent la durabilité. La durabilité est un terme large qui implique également la planification de l'éducation, de l'économie et de la culture pour organiser une société forte, saine et juste.
La durabilité économique, sociale et environnementale est l'un des plus grands défis de l'humanité.
Le terme de durabilité découle de la nécessité de combiner croissance économique et préservation de l'environnement.
Cette nouvelle forme de développement que nous appelons le développement durable. Son concept classique est qu'il répond aux besoins du présent sans compromettre la possibilité pour les générations futures de répondre aux leurs.
Pour que le développement durable devienne une réalité, l'implication de tous les peuples et nations de la planète est nécessaire. Les actions vont des attitudes individuelles aux accords internationaux.
Environnement au Brésil
Au Brésil, la Politique Nationale de l'Environnement, la Loi nº 6.938, du 31 août 1981, définit les instruments de protection de l'environnement. Il est considéré comme le point de départ des actions de conservation de l'environnement au Brésil.
A travers elle, l'environnement est défini comme :
"l'ensemble des conditions, lois, influences et interactions d'ordre physique et biologique, qui permet, abrite et régit la vie sous toutes ses formes".
La Politique Nationale de l'Environnement vise à préserver, améliorer et restaurer la qualité de l'environnement propice à la vie.
Il vise également à assurer les conditions du développement socio-économique, les intérêts de sécurité nationale et la protection de la dignité de la vie humaine.
La Constitution fédérale brésilienne contient également un article qui traite exclusivement de l'environnement. L'article 225 mentionne que :
"Chacun a droit à un environnement écologiquement équilibré, un bien d'usage commun par la population et essentiel à une qualité de vie saine..."
D'autres lois environnementales importantes qui protègent les ressources naturelles brésiliennes et promeuvent des actions visant à la conservation et à l'amélioration de la qualité de vie sont :
- Politique nationale d'éducation environnementale - Loi n° 9 795 de 1999.
- Loi sur les crimes contre l'environnement - Loi n° 9605 de 1998.
- Politique nationale des ressources en eau - Loi n° 9433 de 1997.
L'agence responsable des actions et politiques environnementales au Brésil est le ministère de l'Environnement (MMA).
Accords internationaux
Compte tenu de l'urgence et de la préoccupation mondiale concernant les problèmes environnementaux et les impacts qui en résultent, plusieurs accords et traités internationaux ont vu le jour. Ils proposent de nouveaux modèles de développement, de réduction des émissions de gaz polluants et de préservation de l'environnement.
La préoccupation environnementale a été abordée au niveau international depuis la réalisation de la Conférence de Stockholm, en 1972. Après cela, il a de nouveau pris de l'importance à la Conférence des Nations Unies sur l'environnement et le développement (RIO-92 ou ECO-92), avec l'approbation du Agenda 21.
D'autres traités et accords internationaux importants visant l'environnement sont :
- Protocole de Montréal: objectif de réduire les émissions de produits qui endommagent la couche d'ozone
- protocole de Kyoto: objectif d'atténuer l'impact des problèmes environnementaux, par exemple, le changement climatique sur la planète Terre.
- Rio +10 - Sommet mondial sur le développement durable: définition d'actions visant la préservation de l'environnement et les aspects sociaux, notamment dans les pays les plus pauvres.
- Rio +20 - Conférence des Nations Unies sur le développement durable: réaffirmation du développement durable combiné à la préservation de l'environnement.
- Accord de Paris: visent à contenir le réchauffement climatique et à réduire les émissions de gaz à effet de serre.
- Programme 2030: vise à guider les nations de la planète vers le développement durable, en plus d'éradiquer l'extrême pauvreté et de renforcer la paix dans le monde.
Éducation environnementale
LES éducation environnementale il correspond aux processus par lesquels l'individu et la communauté construisent des valeurs sociales, des connaissances, des aptitudes, des attitudes et des compétences visant à la conservation de l'environnement.
Son objectif est de comprendre les concepts d'environnement, de durabilité, de préservation et de conservation.
En plus de construire de nouvelles valeurs sociales, acquérir des connaissances, des attitudes, des compétences et des capacités pour atteindre et maintenir le droit à un environnement équilibré.
Problèmes environnementaux
Au cours des dernières décennies, l'environnement souffre de plus en plus de l'action humaine, dont la pratique du brûlage. Comme cette intervention n'est pas toujours harmonieuse et durable, des problèmes environnementaux se posent.
Les principaux problèmes environnementaux d'aujourd'hui sont :
- Les changements climatiques
- Effet de serre
- Réchauffement climatique
- Pollution de l'eau
- La pollution de l'air
- Destruction de la couche d'ozone
- L'extinction des espèces
- Pluie acide
- La déforestation
- désertification
- la pollution
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Concepts liés à l'environnement
Certains concepts importants liés à l'environnement sont:
- écosystème: Ensembles d'êtres vivants (Biotiques) et non vivants (Abiotiques).
- Êtres biotiques: Autotrophes (producteurs) et hétérotrophes (consommateurs), c'est-à-dire les plantes, les animaux et les micro-organismes.
- êtres abiotiques: Ce sont les facteurs physico-chimiques présents dans un écosystème, tels que l'eau, les nutriments, l'humidité, le sol, la lumière du soleil, l'air, les gaz, la température, etc.
- Biomes: Ensemble d'écosystèmes. Il convient de rappeler que les biomes qui composent le Brésil sont: les biomes de l'Amazonie, le biome de Caatinga, le biome du Cerrado, le biome de la forêt atlantique, le biome du Pantanal et le biome de la Pampa.
Curiosités
- O Journée mondiale de l'environnement est célébrée le 5 juin, date inspirée de la « Conférence des Nations Unies sur l'environnement humain », tenue à Stockholm, en Suède, en 1972.
- La journée de lutte contre la pollution est célébrée le 14 août.
