O Focus narratif est un élément clé des textes narratifs car il détermine la type de narrateur d'un récit.
En d'autres termes, le focus narratif représente la « voix du texte », étant essentiellement classé en trois types :
- Personnage narrateur
- Conteur observateur
- narrateur omniscient
Types de conteurs
Il est important de se rappeler que l'orientation narrative est déterminée en fonction de la perspective utilisée par l'auteur pour raconter une certaine histoire :
Ce type de narrateur est l'un des personnages de l'histoire (protagoniste ou accompagnateur). Dans ce cas, l'histoire est racontée en 1ère personne singulier ou pluriel (je, nous).
Exemple de personnage narrateur
“Une nuit, venant de la ville à Engenho Novo, j'ai rencontré un jeune homme ici dans le quartier dans un train à Central, que je connais de vue et avec un chapeau. Il me salua, s'assit à côté de moi, me parla de la lune et des ministres, et finit par me réciter des vers. Le voyage a été court et les vers n'étaient peut-être pas entièrement mauvais. Il arriva pourtant que, comme j'étais fatigué, je fermai les yeux trois ou quatre fois; tant lui a suffi pour arrêter de lire et mettre les vers dans sa poche.” (Dom Casmurro, Machado de Assis)
Ce type de focus narratif présente un texte narré en 3ème personne (il Ils). Il est déterminé par un narrateur qui connaît l'histoire et, par conséquent, est appelé « observateur ».
Dans ce cas, le narrateur ne participe pas à l'histoire et est en dehors des faits, c'est-à-dire qu'il n'est pas un personnage.
Exemple de conteur observateur
“Quel gouffre entre l'esprit et le cœur! L'esprit de l'ex-instituteur, vexé par cette pensée, frémit, chercha un autre sujet, une pirogue qui passait; le cœur, cependant, se laissait battre de joie. Que lui importe le canoë ou le piroguier, que les yeux de Rubião suivaient, grands ouverts? Son cœur ne cesse de dire que, puisque Mana Piedade devait mourir, c'était une bonne chose qu'il ne se soit pas marié; un fils ou une fille pourrait venir... - beau canoë! - Avant ça! - Comme il obéit aux rames de l'homme !
- Ce qui est sûr, c'est qu'ils sont au paradis !” (Quincas Borba, Machado de Assis)
Ici, il faut faire attention à la notion du mot omniscient, qui signifie « celui qui sait tout ». Cela dit, en tant qu'objet narratif, le narrateur omniscient est celui qui connaît toute l'histoire.
A également des connaissances sur tous les personnages et leurs pensées, sentiments, passés, présents et futurs. Il peut être raconté à la fois dans 1ère personne (lors de la présentation des pensées des personnages) comme dans 3ème personne.
Exemple de narrateur omniscient
“Une seconde plus tard, toujours très douce, la pensée se fit un peu plus intense, presque tentante: Ne le trahis pas, ils sont à toi. Laura était un peu surprise: parce que les choses n'étaient jamais à elle.
Mais ces roses l'étaient. Rose, petit, parfait: ils l'étaient. Il les regarda avec incrédulité: elles étaient belles et elles étaient à lui. Si je pouvais réfléchir plus loin, je penserais: c'est comme si rien jusqu'à présent n'avait été.” (L'imitation de la rose, Clarice linspectrice)
Structure narrative et éléments
La structure de base du texte narratif est la suivante: présentation, développement, point culminant et résultat.
LES narration est un type de texte basé sur les actions des personnages et caractérisé par un certain temps et espace. Les faits saillants incluent le roman, le roman, la chronique, la nouvelle, la fable, les légendes, entre autres.
Les principaux éléments qui composent une narration sont :
- intrigue (histoire);
- personnages (ceux qui composent le récit);
- le temps (période pendant laquelle le récit se développe);
- l'espace (lieu où se produisent les événements déclenchés dans la narration).
Notez que le texte narratif ne peut être déterminé sans un focus narratif, c'est-à-dire quelqu'un qui est responsable de la « voix du texte ». Cependant, il ne faut pas confondre la « voix de l'auteur lui-même » et celle créée par lui pour raconter l'histoire.
En ce sens, il convient de rappeler que l'auteur du texte est la personne réelle et que la « voix présente dans le texte » est, dans la plupart des cas, un narrateur créé par lui.
En savoir plus sur: Éléments narratifs et Parcelle.
Exercices d'examen d'entrée avec rétroaction
1. (UFV) Considérez le texte :
"L'incident qui sera narré, et dont Antares fut le théâtre le vendredi 13 décembre 1963, a rendu ce lieu connu et, d'une certaine manière, célèbre du jour au lendemain. (...) Bon, mais il n'est pas conseillé d'anticiper les faits ou les dictons. Il vaudrait mieux raconter d'abord, aussi succinctement et impartialement que possible, l'histoire d'Antarès et de ses habitants, afin que l'on puisse avoir un idée plus précise de la scène, des décors et surtout des personnages principaux, ainsi que de la compagnie, de ce drame peut-être inédit dans les annales de l'espèce Humain.”
(Fragment du livre Incident d'Antarès, par Érico Veríssimo)
Vérifiez l'alternative qui met en évidence le rôle du narrateur dans le fragment ci-dessus :
a) Le narrateur a un sens pratique, utilitaire et veut transmettre une expérience personnelle.
b) C'est un narrateur introspectif, qui rapporte des expériences qui ont eu lieu dans le passé, en 1963.
c) Dans une attitude semblable à celle d'un journaliste ou d'un spectateur, il écrit pour raconter ce qui est arrivé à x ou y en tel lieu ou à tel moment.
d) Parle de manière exemplaire au lecteur car il considère que sa vision est la plus correcte.
e) C'est un narrateur neutre, qui ne laisse pas le lecteur remarquer sa présence.
Alternative c: Dans une attitude similaire à celle d'un journaliste ou d'un spectateur, écrivez pour raconter ce qui est arrivé à x ou y à tel endroit ou à tel moment.
2. (Fuvest)
“(...) Escobar sortait ainsi de la tombe, du séminaire et de Flamengo pour s'asseoir avec moi à table, me recevoir dans l'escalier, m'embrasser dans le bureau le matin, ou me demander la bénédiction habituelle à nuit. Toutes ces actions étaient repoussantes; Je les tolérais et les pratiquais, pour ne pas me découvrir et découvrir le monde. Mais tout ce que je pouvais cacher au monde, je ne pouvais pas le faire à moi, qui vivait plus près de moi que n'importe qui d'autre. Quand ni mère ni enfant n'étaient avec moi, mon désespoir était grand, et j'ai juré de les tuer tous les deux, tantôt par coup, tantôt par lentement, pour diviser à l'heure de la mort chaque minute de vie brouillée et angoissé. Cependant, lorsque je rentrai chez moi et que je vis en haut de l'escalier la petite créature qui me voulait et m'attendait, je n'étais pas armé et différais le châtiment d'un jour à l'autre.
Ce qui s'est passé entre Capitu et moi en ces jours sombres ne sera pas remarqué ici, car il est si petit et répété, et déjà si tard qu'il ne peut être dit sans échec ni fatigue. Mais le principal le fera. Et l'essentiel est que nos tempêtes étaient désormais continues et terribles. Avant de découvrir cette mauvaise terre de vérité, nous en avons eu d'autres qui ont été de courte durée; bientôt le ciel est devenu bleu, le soleil clair et la mer plate, à travers laquelle nous avons ouvert à nouveau les voiles qui nous ont emmenés vers les plus belles îles et côtes du l'univers, jusqu'à ce qu'un autre coup de vent détruise tout, et nous, mis sur la couverture, attendions un autre calme, qui n'était ni tardif ni incertain, mais total, proche et solidifier (...)”.
(Fragment du livre Dom Casmurro, par Machado de Assis)
La narration des événements auxquels le lecteur est confronté dans le roman Dom Casmurro, de Machado de Assis, se fait donc à la première personne, du point de vue du personnage de Bentinho. Il serait donc juste de dire qu'elle se présente :
a) fidèle aux faits et parfaitement adapté à la réalité.
b) accro à la perspective unilatérale assumée par le narrateur.
c) perturbé par l'ingérence de Capitu qui finit par guider le narrateur.
d) exempte de toute forme d'ingérence, car elle vise la vérité.
e) indécis entre le constat des faits et l'impossibilité de les ordonner.
Alternative b: accro à la perspective unilatérale prise par le narrateur.
3. (Et non plus)
Le jeu
Je me suis réveillé à l'aube. D'abord calmement, puis avec obstination, il voulut se rendormir. Inutile, le sommeil était épuisé. Avec prudence, j'ai allumé une allumette: c'était après trois heures. J'avais donc moins de deux heures, car le train arriverait à cinq heures. Puis vint le désir de ne plus passer une heure dans cette maison. Partir, sans rien dire, quitter mes chaînes de discipline et d'amour au plus vite.
Craignant de faire du bruit, je suis allé dans la cuisine, je me suis lavé le visage, les dents, peigné mes cheveux et, de retour dans ma chambre, je me suis habillé. J'ai mis mes chaussures, je me suis assis un moment sur le bord du lit. Ma grand-mère dormait encore. Dois-je m'enfuir ou lui parler? Bon, quelques mots… Qu'est-ce que c'était pour moi de la réveiller, de lui dire au revoir ?
LINS, O. Le jeu. Les meilleurs contes. Sélection et préface de Sandra Nitrini. São Paulo: mondial, 2003.
Dans le texte, le personnage narrateur, au bord du départ, décrit son hésitation à se séparer de sa grand-mère. Ce sentiment contradictoire est clairement exprimé dans l'extrait :
a) "D'abord calmement, puis avec obstination, j'ai voulu me rendormir"
b) "J'avais donc moins de deux heures, car le train arriverait à cinq heures"
c) "J'ai mis mes chaussures, je me suis assis un moment sur le bord du lit"
d) "Partez, sans rien dire, quittez mes chaînes de discipline et d'amour au plus vite"
e) « Dois-je m'enfuir ou lui parler? Bon, quelques mots..."
Alternative e: « Dois-je m'enfuir ou lui parler? Bon, quelques mots..."
Lire aussi:
- Types de texte
- Genres textuels
- Texte narratif
