Assurez-vous de tout savoir sur les figures de style. Faites les exercices et, à la fin, vérifiez les commentaires que nous avons faits dans chacune des réponses.
question 1
Quelle figure de style est présente dans ce dialogue entre mère et enfant :
« Je ne suis pas satisfait de tes notes, fiston.
« Je sais, maman. Je ne suis pas bon dans ces matières.
Le chiffre actuel est Litote, qui est utilisé pour adoucir le discours. Semblable à l'euphémisme, Litote atténue l'idée par un déni.
Alors, au lieu que la mère dise qu'elle était contrariée ou déçue, elle a dit que non était satisfait. À son tour, au lieu que le fils dise qu'il est mauvais en classe, il dit que non c'est bon pour eux.
Rappelant que dans l'Euphémisme, le discours est adouci, mais sans recourir au déni. Exemple: Il a donné son âme à Dieu (au lieu de dire: Il est mort).
question 2
Indiquez les alternatives qui présentent la figure de style personnifiée, également appelée prosopopée.
a) les pierres humilient
b) les confettis célèbrent
c) les journaux racontent des secrets
d) les verres célèbrent les joies
e) la forêt implore miséricorde
Toutes alternatives, car dans toutes les actions humaines (humilier, célébrer, compter, célébrer, pleurer) sont attribuées à des êtres irrationnels (pierres, confettis, journaux intimes, verres, forêt).
question 3
Identifiez les figures de style dans les phrases ci-dessous :
a) Le Velho Chico occupe environ 8% du territoire brésilien.
b) Ce battement de son cœur augmentait à chaque fois qu'il s'approchait du prétendant.
c) "Il pleut, il pleut sans arrêt." (Jorge Ben Jor)
d) Tu ne m'as trompé qu'une seule fois.
e) Je suis un oiseau avec le désir de voler.
a) Antonomase, car « Velho Chico » remplace le nom du fleuve São Francisco.
b) L'onomatopée, car « le pouce-pouce imite le rythme cardiaque.
c) Allitération, car il y a une répétition du son de la consonne « ch ».
d) Le pléonasme, car l'idée de la première personne (moi, moi) pour intensifier le sens de la prière.
e) Métaphore, car elle me compare à un oiseau à cause de mon envie de voler.
question 4
Indiquez la bonne alternative.
a) Antithèse et paradoxe sont deux noms pour la même figure de style, qui utilise des idées opposées.
b) L'allitération, la paronomasie, l'assonance et l'onomatopée sont des figures syntaxiques.
c) Les figures de parole sont classées en: figures de mots, figures de pensée, figures morphologiques et figures sonores.
d) L'allitération est la répétition de voyelles.
e) Voici un exemple de métonymie: « On dirait que nous avons un Pavarotti ».
Alternative e: Voici un exemple de métonymie: « On dirait que nous avons un Pavarotti à la maison ».
La métonymie est le mot image qui substitue un mot à un autre. Ainsi, « Pavarotti » remplace l'artiste par « chanteur lyrique ». La prière pourrait être écrite comme ceci: « On dirait que nous avons un chanteur d'opéra à la maison.
Quelques exemples de métonymie :
- partie par tout: à ce jour il n'a pas son propre toit (au lieu de dire « à ce jour il n'a pas sa propre maison) ;
- auteur de l'ouvrage: Li Camões (au lieu de dire « J'ai lu les ouvrages écrits par Camões ») ;
- marque par produit: je dois acheter Maizena (au lieu de dire « je dois acheter de la fécule de maïs »).
Quant aux alternatives restantes :
a) L'antithèse et le paradoxe sont des figures de style différentes. Alors que l'antithèse utilise des termes aux sens opposés (Ils entretiennent une relation amour-haine), le paradoxe présente des idées - pas seulement des termes - avec des significations opposées ("Je suis déjà plein de sentiment de vide.", Renato Russe)
b) L'allitération, la paronomasie, l'assonance et l'onomatopée sont des figures de son ou d'harmonie (et non des figures de syntaxe).
c) Les figures de parole sont classées en: images de mots, images de pensées, images de syntaxe et images sonores. Il n'y a pas de figures morphologiques.
d) L'allitération est la répétition de sons consonnes. La figure de style qui consiste en la répétition de voyelles est l'Assonance.
question 5
Quelles figures de syntaxe ont été utilisées dans les phrases ci-dessous ?
a) Tout ce qu'il a dit, je l'ai déjà fait.
b) J'aime la campagne, il aime la plage.
c) En mémoire, de beaux souvenirs d'enfance.
d) A fait et refait, lu et relu et considéré le travail terminé.
e) Je veux sortir, je veux marcher, je veux voir des gens, je veux danser !
a) Hyperbato, car il y a un changement dans l'ordre direct de la prière. L'ordre direct serait: j'ai déjà fait tout ce qu'il dit.
b) Zeugma, car il omet le mot « like » pour éviter les répétitions.
c) Ellipse, car il omet un mot facilement identifiable: En mémoire, (avait) de beaux souvenirs d'enfance.
d) Polysyndeton, car il utilise le conjonctif « e » à plusieurs reprises.
e) Anaphore, car la prière a des répétitions régulières; dans ce cas, « je veux ».
question 6
Laquelle des propositions ci-dessous a une périphrase, également appelée antonomase ?
a) Sortez maintenant !
b) A été sauvé par le meilleur ami de l'homme.
c) « C'est le bâton, c'est la pierre, c'est le bout du chemin » (Tom Jobim)
d) A écrit, n'a pas lu; le bâton l'a mangé.
e) Je ne pouvais plus supporter ce bobo dans mes oreilles.
Alternative b: A été sauvé par le meilleur ami de l'homme.
L'Antonomasie, également appelée Períphrasis, est la figure d'un mot qui remplace un mot par un autre (s) qui l'identifie. Dans ce cas, « le meilleur ami de l'homme » remplace le mot « chien ».
Les figures de style présentes dans les alternatives restantes sont :
a) Pléonasme ;
c) Anaphore ;
d) Assonance ;
e) Onomatopées.
question 7
Indiquez quelles métaphores alternatives ont été utilisées et quelles comparaisons ont été utilisées.
a) Il est simplement un dieu grec.
b) Il est beau comme un dieu grec.
c) Tes mots sont doux de mon enfance.
d) Agis comme un con !
e) Cet homme est un âne.
Les alternatives dans lesquelles apparaissent les métaphores sont :
a) Il est simplement un dieu grec.
c) Tes mots sont doux de mon enfance.
e) Cet homme est un âne.
Les alternatives pour les comparaisons sont :
b) Il est beau comme un dieu grec.
d) Agis comme un con !
La métaphore et la comparaison sont des figures de style qui contiennent des comparaisons. La différence entre les deux est que la Comparaison est explicite, car des connecteurs de comparaison y sont utilisés (as, donc), comme nous l'avons vu dans les clauses des alternatives ci-dessus.
question 8
Quelle figure de style est présente dans les prières ci-dessous ?
1. Invitez-le à partir, s'il vous plaît.
2. Le témoin a brisé la vérité.
La figure actuelle est l'Euphémisme, qui sert à adoucir le discours. Ainsi,
1. « inviter quelqu'un à partir » est une façon plus douce de renvoyer quelqu'un.
2. « à défaut de vérité » est une manière plus douce de dire que vous avez menti.
question 9
Des exemples de catachrèse sont :
a) tête d'épingle, fil d'huile, corps du texte.
b) yeux froids, tristesse de l'odorat, brise douce.
c) poumon du monde, ville merveilleuse, or noir.
d) le nuage pleure, la nuit célèbre, la vie cruelle.
e) Le cavalier, très gentilhomme, a aidé la jeune fille à descendre de cheval.
Alternative à: tête d'épingle, fil d'huile, corps de texte.
La catachrèse est la figure d'un mot dans laquelle un mot inapproprié est utilisé en l'absence d'un mot spécifique. Ainsi: l'épingle n'a pas de tête, il ne peut y avoir de fil d'huile concret, de même qu'un texte n'a pas de corps. Pourtant, ces expressions sont connues et facilitent notre communication.
Les alternatives restantes sont des exemples de :
b) Synesthésie ;
c) périphrase ;
d) Personnification ;
e) Paronomase.
question 10
Quelle figure de style est présente dans la prière ci-dessous ?
« L'horloge sur le mur, j'y suis habitué, mais vous avez plus besoin d'une horloge que moi. » (Rubem Braga).
Anacoluto, car cette figure de style se caractérise par le fait qu'elle utilise des changements soudains dans la structure des phrases.
C'est une ressource largement utilisée dans la littérature, afin de souligner le message. Mais elle est aussi récurrente dans le langage oral, lorsque le locuteur change brusquement de ligne de pensée.
question 11
(UFPB)
JE. "Au prix de beaucoup de travail, de beaucoup d'efforts, et surtout de beaucoup de patience..."
II. "... si tu voulais qu'il soit sérieux, il éclaterait de rire..."
III. "... il semble qu'une source cachée l'ait poussé..."
IV. "... et cela... a résulté en la mauvaise reproduction la plus raffinée qu'on puisse imaginer."
Quant aux figures de style, il y a en elles, respectivement,
a) gradation, antithèse, comparaison et hyperbole
b) hyperbole, paradoxe, métaphore et gradation
c) hyperbole, antithèse, comparaison et paradoxe
d) gradation, antithèse, métaphore et hyperbole
e) gradation, paradoxe, comparaison et hyperbole
Alternative d: gradation, antithèse, métaphore et hyperbole.
Gradation, car les idées sont présentées de manière progressive « beaucoup de travail, beaucoup d'efforts, beaucoup de patience » ;
Antithèse, car il utilise des termes aux sens opposés "... qu'il était sérieux, il éclaterait de rire... » ;
Métaphore, parce qu'il fait une comparaison sans utiliser de connecteur de comparaison - comme, juste comme ça - "ça ressemblait à un ressort caché" ;
Hyperbole, parce qu'il exagère intentionnellement « la plus belle mauvaise création ».
question 12
(UFF)
TEXTE
Il n'y a pas de mort. La rencontre de deux expansions, ou l'expansion de deux formes, peut déterminer la suppression de deux formes, elle peut déterminer la suppression de l'une d'elles; mais, à proprement parler, il n'y a pas de mort, il y a de vie, car la suppression de l'une est la condition de la survie de l'autre, et la destruction n'atteint pas le principe universel et commun. D'où le caractère conservateur et bénéfique de la guerre.
Supposons que vous ayez un champ de pommes de terre et deux tribus affamées. Les pommes de terre ne viennent nourrir qu'une des tribus, qui acquiert ainsi la force de traverser la montagne et d'aller de l'autre côté, là où les pommes de terre sont abondantes; mais si les deux tribus se partagent pacifiquement les pommes de terre des champs, elles ne reçoivent pas assez de nourriture et meurent de faim.
La paix, dans ce cas, c'est la destruction; la guerre, c'est la conservation. L'une des tribus extermine l'autre et ramasse le butin. De là la joie de la victoire, les hymnes, les acclamations, les récompenses publiques et tous les autres effets des actions guerrières.
Si la guerre n'était pas là, de telles manifestations n'auraient pas lieu, pour la vraie raison que l'homme ne célèbre et n'aime que le qu'il est agréable ou avantageux, et pour la raison rationnelle que personne ne canonise une action qui pratiquement détruit. Aux vaincus, haine ou compassion; au gagnant, les pommes de terre.
(ASSIS, Machado Fr. Quincas Borba. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira/INL, 1976.)
Cochez l'une des alternatives ci-dessous, celle dans laquelle l'utilisation d'une virgule marque la suppression (ellipse) du verbe :
a) Au vaincu, haine ou compassion, au vainqueur, patates.
b) La paix, dans ce cas, c'est la destruction (…)
c) D'où la joie de la victoire, les hymnes, les acclamations, les récompenses publiques et tous les autres effets des actions guerrières.
d) (...) mais, à proprement parler, il n'y a pas de mort (...)
e) Sans la guerre, de telles manifestations n'auraient pas eu lieu (…)
Alternative à: Au perdant, haine ou compassion, au gagnant, patates.
Dans la phrase ci-dessus, il est possible d'identifier facilement l'omission de quelque chose comme « être donné/être donné ». Ainsi, la phrase complète, c'est-à-dire sans l'utilisation de l'ellipse, serait: « Au vaincu, donne la haine ou la compassion, au vainqueur, donne les pommes de terre. ».
question 13
(UFPA)
tisser le matin
Un coq seul ne tisse pas un matin :
il aura toujours besoin d'autres bites.
De celui qui attrape le cri qu'un coq avant
et jetez-le à un autre; et autres coqs
qu'avec beaucoup d'autres coqs à croiser
les brins de soleil de tes cris de coq,
pour que le matin, d'une mince toile,
va tisser, parmi tous les coqs.
Et devenir une partie de l'écran, entre tous,
tente montante, où tous entrent,
divertissant pour tout le monde, sur l'auvent
(le matin) qui s'envole sans cadre.
Le matin, un auvent de tissu si aérien
qui, tissu, s'élève d'elle-même: ballon léger.
(MELO, João Cabral de. Dans: Poésie complète. Rio de Janeiro, José Olympio, 1979)
en vers
"Et devenir une partie de l'écran, entre tous,
tente montante, où tous entrent,
divertissant pour tout le monde, sur l'auvent…”
il y a un exemple de
a) euphémisme
b) l'antithèse
c) allitération
d) la sieste
e) la synesthésie
Alternative c: allitération.
L'allitération est la répétition de sons de consonnes, comme on le voit dans les versets ci-dessus où le son « t » est répété - écran, tout; tente, tout le monde; tout, auvent.
question 14
(Fuvest) La catachrèse, figure que l'on peut voir dans la phrase « Il monta le cheval sur l'âne sauvage », se produit dans :
a) Les temps ont changé, dans la lenteur du temps.
b) Dernière fleur du Latium, inculte et belle, tu es à la fois splendeur et grave.
c) À la hâte, tout le monde est monté dans le train.
d) O mer salée, combien de ton sel sont les larmes du Portugal.
e) C'est l'aube, la lumière a une odeur.
Alternative c: À la hâte, tout le monde est monté dans le train.
"Embarquer" est un mot qui dérive de bateau, et signifie entrer dans le bateau, mais en l'absence de termes spécifiques pour eux, il est également utilisé pour d'autres moyens de transport. C'est la fonction qui caractérise la catachrèse, c'est-à-dire utiliser un mot parce qu'il n'y en a pas d'autre plus spécifique.
question 15
(FEI) Indiquez la bonne alternative, par rapport aux figures de style, présentes dans les fragments suivants :
JE. "N'oublie pas cet amour ardent que tu as déjà vu dans mes yeux si purs."
II. « La morale légifère pour l'homme; le droit, pour le citoyen.
III. « La plupart sont d'accord sur l'essentiel; dans les détails, cependant, ils n'étaient pas d'accord."
IV. "Isaac à vingt pas, repérant le contour de l'un, s'arrête, lève la main dans une visière, stabilise les yeux."
a) anacoluto, hyperbate, hypalage, pléonasme
b) hyperbate, zeugma, silepsis, asyndeton
c) anaphore, polysyndéton, ellipse, hyperbate
d) pléonasme, anacoluto, catachrèse, euphémisme
e) hypalage, silepsis, polysyndeton, zeugma
Alternative b: hyperbate, zeugma, silepsis, asyndeton.
Hyperbate, car l'ordre de la prière est modifié. L'ordre direct serait: "... que tu as vu dans mes yeux si purs. (« tu l'as vu dans mes yeux » au lieu de « tu l'as vu dans mes yeux »);
Zeugma, parce que le mot « legisla » a été omis pour éviter la répétition: « La morale légifère pour l'homme; le droit (legisla) pour le citoyen.
Silepsis, car le verbe « pas d'accord » n'est pas d'accord avec le mot « majorité » (comme dans la première phrase « La majorité d'accord... »), mais avec l'idée que le mot « majorité » vient de plusieurs personnes, c'est-à-dire: « la majorité n'était pas d'accord sur les détails » (l'idée implicite est « (les gens) n'étaient pas d'accord sur les détails des détails");
Asyndeton, car aucun connecteur n'a été utilisé. Avec les connecteurs, la prière pourrait ressembler à ceci: « Isaac à vingt pas, repérant le gros d'un, ensuite, s'arrête, lève la main dans la visière et stabilise tes yeux.
question 16
(USF) Lisez ces versets :
"Les vagues amères
Ils ont mis leur tête contre les pierres sur la jetée.
Même les vagues ont
Une pierre sur laquelle reposer votre tête.
je possède en fait
Toutes les pierres du monde,
Mais je ne me repose pas ».
(Murilo Mendès)
La figure de style qui apparaît aux versets 5 et 6 est :
une métaphore
b) synecdoque
c) hyperbole
d) allitération
e) anaphore
Variante c: hyperbole.
L'hyperbole est une figure de pensée qui présente une exagération intentionnelle de l'auteur pour souligner les expressions. Nous observons la présence de l'idée intensifiée dans « toutes les pierres du monde », car c'est une exagération pour quelqu'un de dire qu'il y a toutes ces pierres.
question 17
(Vunesp) Dans la phrase: « Les gens exagèrent, m'a dit hier un marchand ambulant », on retrouve la figure de style appelée :
a) la personne silencie
b) ellipse
c) anacolutton
d) hyperbole
e) nombre silence
Variante e: silence du nombre.
Dans la phrase ci-dessus, le verbe « être » s'accorde avec l'idée de nombre de personnes que véhicule le mot « staff »: « The staff is overreacting » plutôt que « The staff is overreacting ».
question 18
(UFU) Chaque phrase ci-dessous a une figure de style. Cochez celui qui n'est pas correctement classé :
a) Le ciel devient violet et la ville agonise lentement. (prosopopée)
b) "Et il a ri librement, un rire sans joie." (pléonasme)
c) Je m'excuse pour ce qui s'est passé. (métaphore)
d) "Toute vie est tissée de mille morts." (antithèse)
e) Il a donné son âme à Dieu aujourd'hui. (euphémisme)
Alternative c: Je m'excuse abondamment pour ce qui s'est passé. (métaphore).
L'alternative est incorrecte, car la métaphore représente une comparaison, quelque chose qui n'est pas présent dans la phrase ci-dessus.
La ressource stylistique utilisée est l'hyperbole, qui est identifiée dans l'expression « mille excuses », ce qui est une exagération pour expliquer à quel point quelqu'un ressent ce qui s'est passé et veut s'excuser.
question 19
(Vunesp) Dans l'extrait: « … ils trouvent un moyen de changer le minimum pour continuer à envoyer le maximum », la figure de style actuelle s'appelle :
une métaphore
b) hyperbole
c) hyperbatique
d) anaphore
e) l'antithèse
Variante e: antithèse.
La présence de termes de sens opposés, en l'occurrence « minimum et maximum », est la marque de l'antithèse.
question 20
(Fatec) "Vos lunettes étaient impératives." Cochez l'alternative dans laquelle apparaît la même figure de style que dans la phrase ci-dessus :
a) "Des villes apparaissaient sur le pont des noms."
b) "Je suis né dans la classe de 3e année."
c) "Le tram passe plein de jambes."
d) "Mon amour, paralysé, sursaute."
e) "Je ne serai pas le poète d'un monde défunt."
Variante c: "Le tram passe plein de jambes.".
La figure de style présente dans les « lunettes impérieuses » et le « tramway plein de jambes » est la prosopopée ou personnification, puisque dans les deux cas les qualités humaines sont attribuées à des êtres irrationnels.
question 21
(Et non plus)
Grande ville
Comme c'est beau, Montes Claros.
Comment Montes Claros a grandi.
Combien d'industrie à Montes Claros.
Montes Claros a tellement grandi,
c'est devenu si notoire,
prima rica de Rio de Janeiro,
qui compte déjà cinq favelas
pour l'instant, et plus de promesses.
(Carlos Drummond de Andrade)
Parmi les ressources expressives utilisées dans le texte, la
a) le métalangage, qui consiste à faire renvoyer le langage au langage lui-même.
b) l'intertextualité, dans laquelle le texte reprend et retravaille d'autres textes.
c) l'ironie, qui consiste à dire le contraire de ce que l'on pense, avec une intention critique.
d) la dénotation, caractérisée par l'emploi de mots dans leur sens propre et objectif.
e) la prosopopée, qui consiste à personnifier les choses inanimées, à leur donner vie.
Alternative c) l'ironie, qui consiste à dire le contraire de ce que l'on pense, avec une intention critique.
L'ironie est une figure de la pensée dans laquelle s'exprime le contraire de ce qui est pensé. Ainsi, Drummond utilise cette ressource stylistique afin de critiquer le développement de la ville de Minas Gerais, Montes Claros.
question 22
(UFSC) Lisez les proverbes (éléments A et B) et la citation (élément C) ci-dessous.
LES. "Le mot est d'argent, le silence est d'or."
B. "Les sages ne disent pas ce qu'ils savent, les imbéciles ne savent pas ce qu'ils disent."
Ç. "Il y a des choses qu'il vaut mieux dire silencieuses." (Machado de Assis)
Sur la base de la lecture ci-dessus, cochez la ou les propositions CORRECTES.
1. Dans chacun des proverbes il y a un parallélisme syntaxique, qui aide à rythmer le proverbe et favorise sa mémorisation.
2. Dans le proverbe (A), deux métaphores apparaissent.
4. Dans le proverbe (B) les phrases « ce qu'ils savent » et « ce qu'ils disent » fonctionnent comme des adjectifs qui caractérisent respectivement le sage et le fou.
8. L'article A et l'article C fonctionnent tous deux comme des compliments à la discrétion.
16. La phrase de Machado de Assis contient un pléonasme, car il est exagéré de dire qu'on peut parler en silence.
32. Dans le proverbe (B), nous avons le paradoxe de la figure de style, car il est absurde que les sages doivent se taire pour que les imbéciles parlent.
Les propositions correctes sont :
1. Dans chacun des proverbes il y a un parallélisme syntaxique, qui aide à rythmer le proverbe et favorise sa mémorisation. C'est ce qui se passe dans: A) La parole est…, le silence est… » et B) Les sages ne disent pas…, les imbéciles ne savent pas… » ;
2. Dans le proverbe (A), deux métaphores apparaissent. La métaphore est présente dans la comparaison entre la parole et le silence avec l'argent et l'or, respectivement ;
8. L'article A et l'article C fonctionnent tous deux comme des compliments à la discrétion. C'est ce qui se passe en A) lorsqu'on compare le silence à l'or, et en C) dont la citation a le sens que parfois il vaut mieux ne rien dire.
question 23
(FAU) Sur les vers :
"Bombe atomique qui atterrit
colombe de la paix étonnée
Colombe vertigineuse, bombe atomique..."
La répétition de certains éléments phoniques est une ressource stylistique appelée :
a) hyperbiose
b) synecdoque
c) la métonymie
d) allitération
e) métaphore
Alternative d: allitération.
L'allitération est une figure sonore dont la ressource est de répéter des sons consonnes, tels que b et p qui apparaissent dans les versets ci-dessus dans « bomba-domba ».
question 24
(Mackenzie) Dans les versets ci-dessous, un chiffre s'élève grâce au conflit de deux vues antagonistes :
"Je quitte l'hôtel avec quatre yeux,
- Deux des présents,
- Deux du passé.
Cette figure de style s'appelle :
a) la métonymie
b) catachrèse
c) hyperbole
d) l'antithèse
e) hyperbatique
Alternative d: antithèse.
L'antithèse est la ressource stylistique qui utilise des termes aux sens opposés pour mettre davantage l'accent sur la communication. Dans ce cas, les termes « présent » et « passé » ont cette intention dans les versets ci-dessus.
question 25
(ITA) Dans laquelle des options y a-t-il une erreur dans l'identification des chiffres ?
a) "Un jour je partirai / Je m'endormirai dans mon dernier sommeil." (euphémisme)
b) "Le brouillard, frôlant le sol, murmure, en prière. (prosopopée)
c) Les promenades nocturnes dans la violence de Rio de Janeiro ne sont pas si fréquentes. (nombre silence)
d) "Et froid, fluide, faible lumière / Flotte..." (allitération)
e) "Oh audition colorée sonore de l'arôme." (synesthésie).
Alternative c) Les promenades nocturnes dans la violence de Rio de Janeiro ne sont pas si fréquentes. (nombre silence).
Le chiffre utilisé dans cette phrase est la silepsie. Cependant, il n'est pas classé correctement, car il s'agit d'une silepsie de genre, dans laquelle le le mot "ville" est impliqué, et pour cette raison l'adjectif violent est au féminin au lieu d'être au masculin:
Les promenades nocturnes dans la violente Rio de Janeiro ne sont pas si fréquentes.
Les promenades nocturnes dans la violente (ville) de Rio de Janeiro ne sont pas si fréquentes.
question 26
(PUC-SP) Dans les extraits: "...pas un des auteurs nationaux ou nationalisés d'il y a quatre-vingts ans ne manquait aux étagères de la majeure" et "...l'essentiel est de trouver les mots que la guitare demande et désire" nous trouvons, respectivement, les images suivantes de Langue:
a) prosopopée et hyperbole
b) hyperbole et métonymie
c) périphrase et hyperbole
d) métonymie et euphémisme
e) métonymie et prosopopée.
Alternative e: métonymie et prosopopée.
La métonymie est une figure largement utilisée pour parler de l'auteur au lieu de se référer à ses œuvres. C'est ce qui se passe dans la prière "...pas un des auteurs nationaux ou nationalisés d'il y a quatre-vingts ans ne manquait au les étagères du major", ce qui signifie que le major a les œuvres de ces auteurs, et non que les auteurs sont dans son bibliothèque.
La prosopopée est une figure de style dans laquelle les qualités humaines sont attribuées à des êtres irrationnels. Dans "...l'essentiel est de trouver les mots que la guitare demande et désire", la capacité humaine de demander et de désirer quelque chose est attribuée à la guitare.
question 27
(Cesgranrio) Dans la phrase "Le fil de l'idée a grandi, s'est épaissi et s'est cassé" il y a un processus de gradation. Il n'y a pas de gradation sur :
a) La voiture a démarré, a pris de la vitesse et s'est renversée.
b) L'avion a décollé, a pris de l'altitude et est tombé.
c) Le ballon s'est gonflé, a commencé à monter et est sorti.
d) L'inspiration est venue, s'est emparée de son esprit et a été frustré.
e) João a pris un livre, a écouté un disque et est parti.
Alternative e: João a pris un livre, écouté un disque et est parti.
Dans la phrase ci-dessus, il n'y a pas de séquence de la même idée qui progresse, mais différentes actions connectées dans la même période.
question 28
(Funcab) Les figures de style sont utilisées comme ressources stylistiques pour donner une plus grande valeur expressive au langage.
Dans l'extrait suivant "Tu es la pluie et je suis la terre [...]" la figure, appelée :
a) les onomatopées
b) hyperbole
c) métaphore
d) catachrèse
e) la synesthésie
Alternative c: métaphore.
La métaphore est la figure de style dans laquelle des mots ayant des significations différentes sont comparés. Dans la métaphore, le terme comparatif n'est pas utilisé explicitement dans la phrase, comme dans la comparaison.
Ainsi, dans la prière « Tu es la pluie et je suis la terre […] », la pluie et la terre sont respectivement comparées à toi et moi.
Si la figure de style utilisée était une comparaison, la prière serait: « Vous êtes aimer la pluie et je suis aimer la terre [...]".
question 29
(Unicamp)
La colline de Babylone
la nuit, de la colline
des voix descendent qui créent la terreur
(la terreur urbaine, cinquante pour cent de cinéma,
et le reste qui venait de Luanda ou se perdait dans la langue
Général).
Quand il y avait une révolution, les soldats
étalé sur la colline,
la caserne a pris feu, ils ne sont pas revenus.
Certains, plomb, sont morts.
La colline était plus enchantée.
Mais les voix de la colline
ils ne sont pas vraiment lugubres.
Il y a même un ukulélé finement réglé
qui domine les bruits de pierre et de feuillage
et descends vers nous, modeste et récréative,
comme une bonté de la colline.
(Carlos Drummond de Andrade, Sentiment du monde. São Paulo: Companhia das Letras, 2012, p.19.)
Dans le poème « Morro da Babilônia », de Carlos Drummond de Andrade,
a) la mention de la ville de Rio de Janeiro est faite indirectement, métonymiquement, par la référence à Morro da Babilônia.
b) le sentiment du monde est représenté par la perception particulière de la ville de Rio de Janeiro, évoquée par la métaphore de Morro da Babilônia.
c) le traitement donné à Morro da Babilônia est similaire à celui donné à une personne, qui caractérise la figure de style appelée paronomase.
d) la référence à Morro da Babilônia produit, dans la trajectoire figurative du poème, un oxymore: le rapport entre terreur et bienveillance dans l'espace urbain.
Alternative à: la mention de la ville de Rio de Janeiro est faite indirectement, métonymiquement, par la référence à Morro da Babilônia.
Dans la métonymie, la partie pour le tout est considérée. Ainsi, nous avons vérifié dans le poème de Drummond que « les voix de la colline » se réfèrent aux voix des gens qui vivent dans le Morro da Babylone et, par conséquent, aux gens qui vivent à Rio de Janeiro, puisque la colline en référence est située dans ce Ville.
question 30
(Insérer)
flaques d'eau
Les flaques d'eau sont un monde magique
un ciel brisé au sol
Où au lieu d'étoiles tristes
Les enseignes de gaz au néon brillent.
(Mario Quintana, Organisation de voyage, São Paulo, Globo, 1994.)
Compte tenu de l'ensemble du texte, il est correct d'affirmer que la métaphore présente dans le premier verset est justifiée car les flaques
a) stimuler l'imagination.
b) vous permet de voir les étoiles.
c) sont éclairés par du néon.
d) s'opposer à la tristesse des astres.
e) révéler la réalité sous forme de miroirs.
Alternative à: stimuler l'imagination.
La métaphore était le dispositif stylistique utilisé pour souligner la beauté des vers. Comparer les flaques d'eau à un monde magique fait imaginer aux gens ce qu'ils veulent voir à partir du reflet d'une flaque d'eau.
question 31
(IFPE) Répondez à la question en vous basant sur la bande ci-dessous.
L'humour de la bande dessinée était surtout vérifié par l'incompréhension du personnage Chico Bento de la figure de style utilisée par son interlocuteur. Cette figure de style s'appelle
a) anaphore
b) la métonymie
c) périphrase
d) hyperbole
e) allitération
Alternative b: métonymie.
"Cabeça de gado" est une expression qui prend la partie - dans ce cas, la tête - comme l'animal entier, ce qui est une signification que le personnage de Chico Bento ne connaît pas.
C'est précisément ce trait qui caractérise la figure de style métonymique, c'est-à-dire la référence à une partie avec le sens du tout.
question 32
(UERJ)
La petite amie
Il y avait un haut mur entre nos maisons.
1Difficile de lui envoyer un message.
Il n'y avait pas de courriel.
2Le père était un jaguar.
Nous avons attaché la note à une pierre tenue par
un cordon
Et a peint la pierre dans son jardin.
Si la petite amie a répondu pour la même pierre
C'était une gloire !
Mais parfois, le ticket se coinçait dans les branches du
goyavier
Et puis ce fut l'agonie.
Au temps du jaguar, c'était comme ça.
(Manoël de Barros
Poésie complète. São Paulo: Leya, 2010.)
Le père était un jaguar (réf. 2). Dans ce verset, le mot jaguar est utilisé dans un sens défini comme :
a) emphatique
b) antithétique
c) métaphorique
d) métonymique
Alternative c: métaphorique.
Le garçon a comparé le père de sa petite amie à un jaguar pour exprimer à quel point il était en colère "Le père était un jaguar". et "Au temps du jaguar c'était comme ça".
La métaphore consiste à comparer des termes de sens différents (père - humain avec jaguar - animal).
De plus, la métaphore n'utilise pas de terme de comparaison (comme celui-ci): Le père était aimer une once.
Question 33
(FGV) Cochez l'alternative qui indique la séquence correcte des chiffres trouvés dans les phrases ci-dessous.
Le bon gars a cherché, en fin de compte, à négocier avec des trafiquants de drogue.
Ce jour-là, le président a donné son âme à Dieu.
Les travailleurs de cette mine ont souffert du froid en juillet et de la chaleur en décembre.
La population de ce quartier risque fort d'être ensevelie par cette montagne d'ordures.
La neige invitait les touristes qui, effrayés, la regardaient de loin.
a) Ironie, euphémisme, antithèse, hyperbole, prosopopée
b) Ellipse, rectification, gradation, apostrophe, ironie
c) Antithèse, hyperbole, personnification, ironie, euphémisme
d) Gradation, apostrophe, personnification, ellipses, rectification
e) Ironie, euphémisme, antithèse, apostrophe, gradation
Alternative à: Ironie, euphémisme, antithèse, hyperbole, prosopopée.
Ironie, car « bon gars » véhicule l'idée inverse de ce que l'on pense réellement du garçon ;
Euphémisme, parce que « a donné son âme à Dieu » est une manière plus douce de dire qu'il est mort ;
Antithèse, car il utilise des termes aux sens opposés - froid et chaleur ;
Hyperbole, car il exagère en se référant à la quantité d'ordures - « montagne d'ordures » ;
Prosopopée, car la neige n'a pas la capacité humaine d'inviter les touristes.
question 34
(PUC-SP) Chez un grand concessionnaire de São Paulo, le slogan suivant a été lu: « Incendie total des véhicules d'occasion ». La même stratégie a été utilisée dans un appel d'un grand hypermarché, qui disait: « Gros matelas en feu ». Concernant les significations créées par ces appels, il convient de préciser que
a) dans les deux cas, il y a un usage du langage dans son sens strictement littéral.
b) dans l'un d'eux seulement, la langue était utilisée dans son sens strictement littéral.
c) dans les deux sens il est métaphorique et appréhendé par l'association avec le contexte.
d) dans les deux sens, il est métaphorique et n'est appréhendé que par des règles grammaticales.
e) dans les deux sens, il est métaphorique et ne peut être saisi parce qu'il est incohérent.
Alternative c: dans les deux sens elle est métaphorique et appréhendée par association avec le contexte.
L'action de « brûler » est comparée à l'action de « liquider », c'est-à-dire de tout vendre, d'où l'usage de la métaphore, qui convient à son contexte.
question 35
(Vunesp)
Texte 1 Gregório de Matos
Profite, profite de la fleur de jouvence,
ce temps traite tout à la légère
et imprime ses pas sur chaque fleur.
O n'attends pas, que l'âge mûr
convertis cette fleur en toi, cette beauté,
dans la terre, dans le gris, dans la poussière, dans l'ombre, dans le néant.
Texte 2 Basilio de Gama
Car si tu sais que ta beauté
En raison de l'âge, le dommage devra être subi,
Pourquoi me refusez-vous cette aventure aujourd'hui ?
Économisez les déceptions à votre temps,
Profitons maintenant, tant que ça dure,
Puisque la fleur des années dure si peu.
l'expression latine carpe Diem, qui signifie « profiter du jour (présent) », était une constante dans les deux périodes littéraires représentées par les poèmes de Gregório de Matos et Basílio da Gama.
a) Transcrivez, à partir de chacun des poèmes, un vers dans lequel l'idée du carpe Diem est explicitement présenté.
b) Quelle métaphore est commune aux deux poèmes ?
a) Texte I: « Joie, profite de la fleur de la jeunesse » et Texte II: « Réjouissons-nous maintenant, tant que ça dure » ;
b) La fleur est utilisée comme métaphore de la jeunesse dans les deux textes. Voici ce que nous avons trouvé, par exemple :
Texte I
"Oh n'attends pas, que l'âge mûr
Convertis cette fleur en toi, cette beauté",
Texte II
"Puisque la fleur des années dure si peu."
question 36
(Unifesp)
gifle maria
Les coups que Maria Clara a infligés à la méchante Laura ont soulevé le public pour le feuilleton Celebridade.
Lundi dernier, 28 gifles bien appliquées par l'héroïne Maria Clara (Malu Mader) ont renversé l'ignoble Laura (Cláudia Abreu) et fait monter l'audience de Celebridade, la telenovela de 20h sur Globo. (…)
La fille et le méchant ont pris une nouvelle dimension ces derniers temps. Maria Clara, après avoir perdu sa fortune, n'est plus seulement une petite patricienne magnanime et indifférente, la Maria Chata qui s'ennuie. Elle a gagné en fibres et a montré qu'elle n'avait pas de sang de cafard. Quant à Laura, il était clair que son mal était de proportions océaniques: elle continua sa perfidie même après avoir atteint la gloire et l'argent dont elle rêvait. Pour avoir tant jubilé de l'ennemi, il s'est attiré la haine des romanciers. (Voir, 05.05.2004.)
Dans « Quant à Laura, il était clair que son mal a des proportions océaniques », la figure de style actuelle est
a) une métaphore, car elle compare le mal avec l'océan.
b) hyperbole, car elle exprime l'idée d'un mal exagéré.
c) un euphémisme, car il n'indique pas directement combien il y a de mal.
d) une ironie, car le mal est reconnu, mais d'autres significations sont présupposées.
e) un pléonasme, car entre le mal et l'océanique il y a répétition de sens.
Alternative b: une hyperbole, car elle exprime l'idée d'un mal exagéré.
La figure de style hyperbole consiste dans la transposition de l'exagération au message avec un sens intentionnel. Ainsi, les « proportions océaniques » expriment la gravité du mal du personnage du roman.
question 37
(FMU) Quand tu dis ça enterré "au doigt une épingle", qui embarqué "dans le train" et que scié « les pieds de la table », utilise un type de figure de style appelé :
a) la métonymie
b) l'antithèse
c) parodie
d) allégorie
e) catachrèse
Variante e: catachrèse.
La catachrèse est utilisée lorsque nous utilisons certains mots car il n'y en a pas de spécifique pour parler de quelque chose en particulier. C'est ce qui se passe dans :
« enterrer le doigt », car enterrer signifie mettre sous terre ;
« embarquer dans le train », car embarquer signifie monter dans le bateau.
question 38
(Anhembi)
j'ai des phases
Phases de marche cachées,
phases de descente dans la rue…
Perte de ma vie !
Damnation de ma vie !
J'ai des phases d'être à toi,
J'en ai d'autres pour être seul.
Des phases qui vont et viennent,
dans le calendrier secret
qu'un astrologue arbitraire
inventé pour mon usage.
Et la mélancolie court
votre fuseau sans fin !
je ne rencontre personne
(J'ai des phases, comme la lune…)
le jour de quelqu'un
ce n'est pas le jour pour moi d'être à toi...
Et quand ce jour viendra,
un autre a disparu...
(Adverse Moon – Cecilia Meireles)
Indiquez l'alternative qui ne contient pas la même figure de style présente dans ce verset du poème :
a) La tristesse est un immense bateau, perdu dans l'océan.
b) « Mon regard est net comme un tournesol » (Alberto Caeiro)
c) « Mon amour m'a appris à être simple comme une place d'église » (Oswald de Andrade)
d) Sa maison est sombre comme la nuit.
e) Il est lent comme une limace.
Alternative à: La tristesse est un énorme bateau, perdu dans l'océan.
Dans l'alternative a) la figure de style actuelle est la métaphore, une comparaison qui dispense de l'utilisation d'un terme comparatif (en tant que tel) et qui n'était pas utilisé dans le poème de Cecilia Meireles ;
Dans les alternatives restantes, la comparaison est présente, qui apparaît également dans le poème ci-dessus sous "J'ai des phases, aimer la lune…".
question 39
(UFPE) Cochez l'alternative où l'auteur n'utilise PAS de prosopopée.
a) "Quand ce non-mot mord à l'hameçon, quelque chose est écrit." (Clarice Lispector)
b) « Les mots ne naissent pas liés, ils sautent, s'embrassent, se dissolvent… » (Drummond)
c) « La poésie va au coin acheter un journal ». (Gullar smith)
d) « La légèreté a souri dans l'air: exactement ça. C'était un soupir du monde." (Clarice Lispector)
e) "Je m'appelle Severino, je n'ai pas d'autre lavabo". (João Cabral de Melo Neto)
Alternative e: « Je m'appelle Severino, je n'ai pas d'autre lavabo ». (João Cabral de Melo Neto)
Le mot « nom » a été omis car il était déjà utilisé dans la première phrase. S'il n'était pas omis, cela sonnerait de manière répétitive: "Je m'appelle Severino, je n'ai pas d'autre nom pour un évier". L'omission d'un mot déjà utilisé dans le message est caractéristique de la figure de style connue sous le nom de zeugma.
La prosopopée, à son tour, se caractérise par l'attribution de capacités humaines à des êtres irrationnels, comme on le voit dans l'autre alternatives: a) « ce non-mot mord », b) « les mots embrassent », c) « la poésie achètera le journal » et d) « la luminosité il souriait".
question 40
Une seule des alternatives a une synesthésie. Indiquez lequel.
a) J'ai adoré ce doux son qui sort de la fenêtre.
b) La nuit s'endort fatigué.
c) Ce caca assourdissant chaque matin irritait tout le monde.
d) Si tu reviens, si tu me veux, si tu me permets, je peux changer.
e) Entrez maintenant ou je viens vous chercher chausson à la main !
Alternative a: J'ai adoré ce doux son qui passe par la fenêtre.
La synesthésie est la figure de style dans laquelle les sensations ne sont pas perçues par les organes sensoriels attendus. Ainsi, dans cette prière, l'ouïe (le son) et le goût (le sucré) se mélangent.
Pour mieux comprendre :
- chiffres de discours
- Images de mots
- chiffres sonores
- chiffres de pensée
- Chiffres de syntaxe
