Le texte essai-argumentatif c'est un type textuel qui consiste à défendre une idée par des arguments, des opinions et des explications raisonnées.
Ce type de texte a pour objectif principal la formation de l'opinion du lecteur. Ainsi, il se caractérise par la tentative de convaincre ou de persuader l'interlocuteur du message par l'argumentation.
A l'Examen National du Lycée (Enem) c'est le type de texte demandé aux élèves, dont le thème aborde des questions sociales, scientifiques, culturelles ou politiques d'actualité.
La structure du texte essai-argumentatif
Le texte essai-argumentatif est divisé en trois parties: introduction, développement et conclusion.
1. introduction
Dans l'introduction, le thème central qui sera abordé dans le texte devra être mentionné afin de situer l'interlocuteur.
Cette partie doit représenter environ 25 % de la taille globale du texte.
2. Développement
Toutes les idées mentionnées dans l'introduction doivent être développées de manière argumentée et argumentée dans cette partie du texte, dont la dimension doit comprendre environ 50% du texte.
3. Conclusion
La conclusion doit être un résumé du problème abordé, mais avec des considérations qui expriment le résultat de ce qui a été pensé tout au long du texte.
Sa taille comprend environ 25% du texte.
Comment faire un texte de dissertation argumentatif ?
Les étapes nécessaires pour produire un texte de thèse-argumentatif sont :
1. Choix du thème et du problème
Le choix d'un sujet de thèse est la première étape de la production d'un texte argumentatif de thèse.
Dans les examens d'entrée et les examens de l'Enem, le thème de l'essai est présenté à travers des textes motivants (de support) qui soulèvent généralement des questions liées au contexte actuel.
Après avoir choisi le thème, il est nécessaire de réfléchir sur le sujet pour comprendre quelles connaissances nous en avons. De plus, il est essentiel de faire une coupure sur ce qui est destiné à être discuté. En d'autres termes, imaginez que le sujet porte sur l'avortement. Qu'allons-nous dire sur ce sujet?
La coupure est celle, le choix d'un sujet sur la thèse (thème central) et qui peut être, dans cet exemple: le sens de l'avortement; législation actuelle sur l'avortement; causes et conséquences de l'avortement; l'avortement dans la société brésilienne.
Par conséquent, en plus de choisir le thème, il est important d'avoir une coupe, c'est-à-dire la recherche d'un problème à développer dans la salle de rédaction.
En bref:
- Quel thème as-tu choisi ?
- Quelles sont les connaissances sur ce sujet?
- Quel est le problème spécifique sur le sujet dont vous avez l'intention de discuter ?
2. Recherche d'opinions et d'arguments sur le sujet
Le texte d'essai argumentatif a l'opinion de l'auteur sur un certain sujet. Cependant, cette opinion ne doit pas être exprimée à la première personne du singulier (I) mais à la première ou à la troisième personne du pluriel (Nous, Eux).
La chose la plus importante à propos d'un texte argumentatif de thèse est l'organisation, la clarté et la présentation des arguments.
Pour cela, il est nécessaire de réfléchir sur le sujet, cherchant ainsi une vérité personnelle ou un jugement de valeur sur le sujet abordé. C'est parce que l'opinion sur le sujet renforcera l'argument.
Ainsi, sélectionnez des exemples, des faits et des preuves pour vous assurer de la validité de votre opinion, tout en justifiant chaque partie. Une astuce consiste à faire un aperçu de la structure du texte et à tout noter dans un brouillon pour mieux organiser les idées.
En bref:
- Quelle est votre opinion sur le sujet de la thèse ?
- Quels arguments, exemples et faits seront utilisés dans l'essai ?
mieux comprendre la Article d'opinion.
3. Saisie du texte
À la fin d'un texte argumentatif de thèse, une solution au problème exposé dans la thèse est recherchée.
Ainsi, il est temps de présenter une synthèse de la discussion exposée, où la thèse (idée principale) est reprise, proposant une solution au problème et ajoutant les remarques finales.
En bref:
- Quelles sont les solutions possibles au problème exposé ?
- Quels chemins peut-on choisir pour résoudre le problème ?
apprendre ici comment faire un bon texte argumentatif.
Exemples de textes dissertation argumentatifs
Texte 1
Thème: violence à l'école
On entend souvent parler d'actes de violence à l'école. Si leur présence dans la rue ne suffisait pas, les milieux soi-disant sûrs - à savoir les écoles - sont plus que jamais la cible d'actes de violence.
Les valeurs se perdent au point que non seulement parmi les élèves, mais parmi les élèves et les enseignants, ou vice versa, les cas d'agression sont fréquemment signalés.
La force est prise au détriment de la raison et les conflits sont résolus de manière irrationnelle dès l'enfance, dont les enfants absorbent très tôt ce type de comportement sous l'influence de la société de plus en plus violente dans laquelle nous vivons.
La participation des parents à la vie scolaire de leurs enfants est essentielle pour établir des normes et restaurer des valeurs perdues. Par conséquent, on peut conclure que le rapprochement entre les parents et l'école est l'un des principaux moteurs pour atténuer ce problème.
Texte 2
Thème: Démocratisation de l'accès au cinéma au Brésil
* Exemple d'un texte de thèse-argumentatif qui a atteint la note 1000 à l'Enem 2019. Auteur: Amanda Rocha, 21 ans, Itaituba (PA)
La construction de manoirs, murailles qui délimitaient une certaine zone au Moyen Âge, séparait des milliers de personnes et rendait impossible l'accès à des biens dont seule la noblesse pouvait profiter. Comme à cette époque, dans le contexte brésilien contemporain, le cinéma est l'un des innombrables moyens de démocratiser la culture, mais elle est encore "féodalisée", car une grande partie de la population reste étrangère à cette un service. Ainsi, tant la concentration des salles de télévision dramatiques dans les régions plus développées économiquement, que les prix exorbitants des billets et nourriture, vendus exclusivement par la société propriétaire, mutilent la citoyenneté et consacrent d'importantes symbologies de Puissance.
Dans cette perspective, la culture est essentielle pour l'identité d'un peuple et, sans aucun doute, le cinéma est un outil fondamental pour l'inclusion et la propagation des valeurs sociales. Cependant, selon le géographe Milton Santos, dans le texte "Citoyenneté mutilée", la démocratie, extrêmement nécessaire au fondement culturel de la individuelle, n'est efficace que lorsqu'elle atteint l'ensemble du corps social, c'est-à-dire dans la mesure où les droits sont universels et jouissent de tous citoyens. Ainsi, la concentration des salles de cinéma dans les zones à fort développement économique et l'aliénation de milliers de personnes à ce service prouver qu'il n'y a pas de démocratisation de l'accès à la culture cinématographique au Brésil, marginalisant une grande partie de la société sans ressources financier.
Aussi, les prix abusifs des billets, la division des chambres en catégories de confort et l'interdiction de l'entrée des boissons et de la nourriture, qui ne sont pas vendues dans l'établissement, divisent encore plus le société. Cela peut s'expliquer par le théoricien Pierre Bourdieu, qui prétend que toutes les minuties d'un individu constituent des symbologies qui sont constamment analysés par le corps social, c'est-à-dire que le pouvoir d'achat, les caractéristiques personnelles et l'accès aux biens et services reflètent qui est le homme pour un autre. Ainsi, le coût élevé pratiqué par les réseaux cinématographiques viole symboliquement ceux qui ne peuvent contempler les grands écrans et accroît les inégalités.
Il appartient donc au secteur privé, en partenariat avec les États et les communes, de favoriser l'intériorisation des salles de télédramaturgie, par la construction de de nouvelles entreprises dans des zones éloignées des pôles économiques et la réduction des coûts pour les consommateurs à faible revenu, encourageant ainsi une plus démocratique. De plus, il est de la responsabilité de l'Ancine, l'Agence Nationale du Cinéma, d'établir un canal de communication plus efficace avec le spectateur, par le biais d'applications et de réseaux sociaux interactifs, afin que des plaintes et des plaintes concernant des prix abusifs puissent être déposées. Comme effet social, la démocratisation du cinéma au Brésil sera une réalité, détruisant ainsi les barrières et les « fiefs » sociaux.
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- Cohésion et cohérence
