Comment faire un rapport

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Le rapport est un type de texte destiné à rapporter quelque chose, qu'il s'agisse d'une visite au musée ou de l'itinéraire emprunté pour faire un stage et des recherches.

C'est un rédaction technique avec un langage formel conforme aux normes grammaticales de la langue. Ce texte doit être clair, objectif, cohérent et cohérent.

Le rapport rassemble, de manière organisée et détaillée, l'évolution d'une œuvre sur une période donnée. La méthodologie utilisée, la bibliographie consultée et les résultats obtenus en sont des caractéristiques essentielles.

structure du rapport

Couverture
introduction
Développement
Conclusion/considérations finales
Bibliographie

Comment préparer un bon rapport étape par étape

1. Couverture

La couverture d'un rapport, également appelée page de couverture, suit les directives de chaque institution. Alors, tout d'abord, sachez quel modèle doit être suivi.

De manière générale, la couverture d'un rapport doit contenir :

titre de l'oeuvre
nom de l'institution
Département/Secteur
Cours
Nom de l'auteur ou de l'équipe impliquée

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Titre

Le titre du rapport doit être en accord avec le thème du travail. Cependant, il existe des cas de rapports académiques où le titre sera uniquement « Rapport de fin de stage » ou « Rapport de stage supervisé ».

Si ce n'est pas le cas, le titre doit être conforme à ce qui a été développé

Exemples:

Rapport de compte mensuel
Rapport de visite du musée de la liberté
Rapport d'évaluation de l'activité corporelle

2. introduction

Lors de l'introduction d'un rapport, il est nécessaire de présenter un résumé clair des objectifs de recherche et de la méthodologie utilisée.

Exemple:

Le rapport de stage encadré suivant du parcours Management des Ecoles au Centre Universitaire de Grande Dourados (Unigran), vise à clarifier l'encadrement pédagogique dans les écoles publiques de la ville, où le recherche.

Pour cela, la méthodologie utilisée a été l'application de questionnaires dans les centres éducatifs, afin de collecter des données.

Notez qu'il existe des cas plus simples où il ne sera pas nécessaire de présenter les objectifs et la méthodologie, comme un rapport de visite de musée.

Exemple:

Ce rapport vise à rendre compte de la visite au Museu da Liberdade, qui a eu lieu le 3 mars 2020, dans le cadre de du cours de Muséologie à l'Université Fédérale Fluminense (UFF) sous la direction du Professeur Docteur Gilmar Mendes Coutinho.

3. Développement

C'est la partie la plus longue du rapport où se trouvent les recherches effectuées et les données obtenues en cours de route.

Selon l'objet du rapport, des entretiens, des témoignages, des graphiques et des tableaux peuvent apparaître dans cette partie du texte.

Ces fonctionnalités permettent de mieux organiser la recherche et de donner plus de cohérence au travail. Un conseil important est d'organiser très bien ce que vous allez présenter. Cela peut être fait sur des sujets, par exemple :

1. Buts

1.1. Objectif principal

1.2. Objectifs spécifiques

2. Méthodologie

2.1. Répondants

2.2. Les questionnaires appliqués

2.3. Analyse des questionnaires

4. Conclusion/Considérations finales

Bien que certains rapports aient un contenu critique, ces textes n'ont généralement pas cet objectif.

En d'autres termes, dans les rapports, l'idée principale est de rapporter quelque chose, et donc, dans la conclusion, l'auteur doit clore les idées principales développées en cours de route.

Exemple:

A travers le stage encadré réalisé dans les écoles publiques de la ville de Dourados (MS), il a été possible de connaître mieux la réalité de ces centres d'enseignement, ainsi que comprendre les défis auxquels sont confrontés les professionnels de la gestion école.

5. Bibliographie

Cette dernière partie du rapport doit contenir, sur une feuille séparée, tout ce qui a été consulté au cours de la recherche, selon les normes de l'ABNT (Association brésilienne des normes techniques).

La bibliographie à citer suit généralement le schéma: auteur(s), titre, édition, lieu, éditeur et date

Exemple:

LÜCK, Héloïse. La gestion de l'éducation: une question paradigmatique. 3e éd. Petrópolis: Voix, 2008.

De nos jours, en plus de la bibliographie, il est courant d'inclure la webgraphie, c'est-à-dire les sites consultés. Il indique le jour où la page a été consultée et les expressions « disponible le » et « accessible le » sont incluses.

Exemple: