Toi VerbesTransitifsdirectetindirect sont ceux qui ont besoin de deux compléments: un sans préposition (objet direct) et un avec préposition (objet indirect).
Exemples:
- Il a présenté ses condoléances à la famille.
- J'ai prêté la collection à mon collègue.
- J'ai signalé les dates d'examen hier.
- Le garçon a offert l'aide de la dame.
Analysons :
- Je présente - le verbe est transitif, puisqu'il a besoin d'un complément, après tout: qu'est-ce que je présente ?
- Je présente àcondoléances - les condoléances sont objetdirect, car ce complément verbal ne contient pas de préposition. Eh bien, mais si j'offre mes condoléances, je les offre à quelqu'un. Qui?
- aules proches - aux membres de la famille, c'est donc le objetindirect. Ce complément contient la préposition le + l'article toi = à.
Parfois l'objet direct fait référence à des choses, parfois à des personnes. L'objet indirect, à son tour, se réfère toujours aux personnes.
Exemples:
- Il a signalé l'incident aux autorités. (objet direct = ce qui s'est passé (la chose)/objet indirect = les autorités (le peuple))
- Petits-enfants conseillés pour un comportement approprié. (objet direct = petits-enfants (personnes)/objet indirect = pour un comportement approprié (chose))
| Verbes transitifs directs et indirects | Exemples |
|---|---|
| Remercier | Il a remercié le couple pour l'invitation. |
| Annoncer | Promotion professionnelle annoncée aux parents. |
| Assigner | Ils ont décerné le titre au meilleur élève. |
| Accorder | Je donne l'opportunité à ceux qui le méritent. |
| Confiance | Je confie mes livres à mes amis. |
| Pour donner | L'enfant applaudit de joie. |
| Déclarer | A dû déclarer les marchandises à la douane. |
| Dédicacer | Je consacre mon temps à ceux qui en ont besoin. |
| Dire | A dit quoi à qui ? |
| Faire un don | Don des jouets aux nécessiteux. |
| Couvrir | Ils ont dissimulé les faits à la police. |
| Livrer | Avez-vous remis l'enveloppe à la sécurité ? |
| Expliquer | Je vais expliquer aux élèves ce qui est nécessaire. |
| exposer | Il a exposé ses pensées au public. |
| Extorquer | Extorqué l'argent du vieil homme. |
| Empêcher | Est-ce que quelqu'un a empêché la femme de cet acte ? |
| Louer | Je félicite les gens avec cette attitude. |
| Spectacle | Montrez à vos grands-parents votre conception. |
| Payer | Payé l'achat au propriétaire du magasin. |
| Interroger | Je demande la compréhension de tout le monde. |
| Pardonner | Sa devise était de pardonner le mal qui lui avait été fait. |
| Pour prévenir | Il a mis en garde les athlètes contre les risques pour la santé. |
connaîtretoutà propos deAttributionVerbal!Lis:
- Verbes intransitifs
- Verbes transitifs
- Verbe transitif direct
- Verbe transitif indirect
- transitivité verbale
- Exercices de transitivité verbale
- Objet direct
- Objet indirect
- Objet direct et indirect
- Verbes de liaison
- Exercices de conduite verbale
Modèles d'exercices
Indiquez les objets directs (OD) et indirects (IO) des clauses ci-dessous.
- Il avertit sa fille des dangers de l'aventure.
- Je l'ai informée de tout.
- Il a donné l'occasion à ceux qui avaient confiance.
- J'ai dû déclarer les marchandises à la douane.
- A dit quoi à qui ?
- Au public, il a exposé ses pensées.
- la fille (OD), pour les dangers (OI).
- a, je l'ai informée (OD), de tout (OI).
- l'opportunité (OD), à qui il a fait confiance (OI).
- marchandises (OD), à la douane (OI).
- quoi (OD), à qui? (HEY)
- Au public (OI), vos pensées (OD)
Voir aussi :Exercices de conduite verbale et nominale avec rétroaction