Testez vos connaissances avec des exercices et des activités sur des objets directs et indirects. Découvrez les réponses commentées.
question 1
(PUC) Dans: « Parce que je continuerai à appeler guerre à tout cet âge brouillé de valeurs inédites…", les expressions mises en évidence sont respectivement :
a) objet direct, objet indirect.
b) objet prédicatif indirect.
c) objet direct, objet direct prépositionné.
d) objet direct prédicatif, pléonastique.
e) objet direct, objet indirect.
Alternative correcte: b) objet prédicatif indirect.
Le verbe « appeler », signifiant « donner un nom », est transitif et s'accompagne du prédicat de l'objet (appeler la guerre). Ce prédicatif pourrait être prépositionné (appel dans guerre).
"à toute cette époque brouillée" est un objet indirect car il est lié au verbe "appeler" par la préposition "a".
question 2
(Mackenzie) Parmi les alternatives ci-dessous, indiquez la seule dans laquelle l'un des termes correspond à l'analyse donnée: « Les combinaisons de couleurs dans le bleu du ciel semblaient infinies.
a) Semé est un verbe intransitif.
b) L'infini est un objet direct.
c) Les couleurs sont au cœur du sujet.
d) Du ciel est le complément nominal.
e) s.d.a.
Alternative correcte: e) s.d.a.
Analysons syntaxiquement la phrase ci-dessus :
- Ressemblait à - verbe de connexion.
- infini - prédicatif de l'objet.
- combinaisons de couleurs - sujet, les "combinaisons" étant son noyau.
- dans le bleu du ciel - complément adverbial.
question 3
(UFMG) Remarque :
1. Je voulais vraiment ce jouet.
Il aimait beaucoup son ami.
2. J'ai beaucoup dormi ce soir.
Dormi un sommeil agréable.
À partir de ces exemples, expliquez l'énoncé suivant: « L'analyse de la transitivité verbale se fait selon le texte et non de manière isolée ».
Les verbes doivent être classés selon leur contexte. Le verbe « dormir », par exemple, est intransitif, mais il n'en va pas de même du verbe « vouloir », qui peut être soit transitif direct, soit transitif indirect, comme on le voit dans les clauses ci-dessus.
Le verbe « vouloir », avec le sens de « désirer », est transitif direct, comme c'est le cas avec: je voulais vraiment ce jouet.
Le verbe "querer", au sens de "estimer", est un transitif indirect car il est lié au verbe par préposition, comme dans le cas de: Wanted very much au ami.
question 4
(Unimar) Classer correctement les termes intégraux mis en évidence
femme qui à deux aimer le tous les deux trompe.
a) objet direct prépositionné et objet direct prépositionné.
b) objet indirect et objet direct.
c) objet indirect pléonastique et complément nominal.
d) objet direct et objet direct prépositionné.
e) objet direct prépositionné et objet indirect
Alternative correcte: a) objet direct prépositionné et objet direct prépositionné.
Le verbe « aimer » est transitif direct, cependant, il peut être prépositionné lorsque l'on veut accentuer le message. Il en va de même avec le verbe "tromper", qui est aussi transitif direct (Qui trompe, trompe quelqu'un, et non le quelqu'un).
question 5
(Cesesp-PE, adapté) Pour classer les verbes de l'extrait ci-dessous selon leur prédication, remplissez les blancs en suivant les instructions ci-dessous.
a) intransitif.
b) transitif direct.
c) transitif indirect.
d) transitifs directs et indirects.
Tu vivras ____ et pour toujours, / dans le pays que tu ____ désormais: et tu auras ____ enfin ton jardin.
L'alternative qui contient la séquence correcte est :
a) a, a, b.
b) a, b, b.
c) b, a, b.
d) b, d, c.
e) b, b, b.
Alternative correcte: a) a, a, b.
- "Vivre" est un verbe intransitif, car il n'a pas besoin de complément.
- "Aforar", qui signifie conférer des droits, dans le contexte ci-dessus est un verbe intransitif.
- "Avoir" est un verbe transitif, car il a besoin d'un complément pour avoir un sens.
question 6
(UFV) Dans la phrase "Elle attribue une culpabilité qu'elle n'a pas", le pronom si est classé comme :
a) pronom passif.
b) l'indice d'indétermination du sujet.
c) objet direct.
d) objet indirect.
e) particule d'explétion ou d'amélioration.
Alternative correcte: d) objet indirect.
Si nous substituons le pronom "si", la phrase serait: Il attribue se une culpabilité que vous n'avez pas.
Notez que quiconque attribue, attribue quelque chose à quelqu'un. Ainsi, le verbe "attribut" est un verbe transitif indirect, car il a besoin de deux compléments, dont l'un est lié au verbe par préposition. Par conséquent, le pronom "si" a la fonction d'un objet indirect.
question 7
(École de la marine marchande) Dans la période « Fulfill avec des obligations, certainement", la fonction syntaxique de l'élément souligné est :
a) complément nominal.
b) objet direct.
c) objet direct prépositionné.
d) objet indirect.
Alternative correcte: c) objet direct prépositionné.
Le verbe « se conformer » est un transitif direct, car celui qui remplit, remplit quelque chose, c'est-à-dire que le verbe n'a pas besoin d'un complément verbal lié à une préposition.
Dans la phrase ci-dessus, l'objet direct a été prépositionné, car au lieu de « se conformer aux obligations », c'est « se conformer aux avec les obligations". Cela a été fait afin de souligner le message.
question 8
(UGF) Cocher le seul cas où le pronom oblique non accentué joue le rôle d'objet indirect :
a) Je me suis retenu.
b) Il m'attendait depuis le début.
c) Cela me plaît.
d) L'élève m'a vu.
e) Aidez-moi.
Alternative correcte: c) Cela me plaît.
Le pronom oblique non accentué « moi » peut avoir la fonction d'un complément direct ou indirect :
- "Contenant" quelque chose ou quelqu'un - objet direct.
- "Attendez" quelque chose ou quelqu'un - objet direct.
- « Plaire », au sens de faire plaisir, comme dans la phrase « Cela me plaît », est un verbe transitif indirect. Si le verbe « s'il vous plaît » avait le sens de caresser, il serait transitif direct: La sortie plaisait aux enfants, mais pas au mari.
- "Voir" quelque chose ou quelqu'un - objet direct.
- "Sauver" quelque chose ou quelqu'un - objet direct.
question 9
(UniFMU) Cochez l'alternative qui contient, respectivement, un pronom personnel du cas droit fonctionnant comme sujet et un pronom personnel du cas oblique fonctionnant comme un objet direct.
a) J'ai commencé la réforme de la nature par ce petit oiseau.
b) Et encore une fois j'étais convaincu de la "torture" de ces choses.
c) Tout le monde lui a appris à respecter la Nature.
d) Elle leur apprend à faire des nids dans les arbres.
e) Elle n'en a convaincu personne.
Alternative correcte: d) Elle leur apprend à faire des nids dans les arbres.
Les pronoms personnels du cas droit sont: je, vous, il (a), nous, vous, ils (comme). En plus de la variante d), ces pronoms apparaissent également avec la fonction sujet dans les variantes a) et e).
Les pronoms personnels du cas oblique sont: moi, moi, avec moi, toi, toi, avec toi, le(s), le(s), si, lui(s), il(s), elle(s), si, non, nous, avec nous, vous, vous, avec vous. En plus de la variante d), ces pronoms apparaissent également avec la fonction sujet dans les variantes b) et c).
question 10
Évaluez les termes mis en évidence dans les phrases suivantes :
OD - objet direct
OI - objet indirect
a) Les changements dérangent à tous.
b) nous avons besoin de paix.
c) j'ai payé toutes mes dettes.
d) Aux parents, respecteux.
a) OD. Cependant, cet objet direct est prépositionné, car « déranger » n'a pas besoin de préposition, mais il a été utilisé dans ce cas pour souligner le message.
b) Salut. Le complément verbal doit être lié par une préposition pour avoir un sens.
la morue. Le complément verbal n'a pas besoin d'être lié par une préposition pour avoir un sens.
Ça fait mal. Nous sommes confrontés à un objet indirect pléonastique, qui se produit lorsque des objets sont répétés pour être mis en évidence dans la prière. « Aux parents » est un objet indirect, tandis que « à eux » est l'objet indirect pléonastique.
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