Le syntagme est l'unité linguistique qui se joint à une autre pour former une phrase. Les phrases varient selon leurs noyaux. Ils peuvent être nominaux, verbaux, adjectifs, prépositionnels et adverbiaux.
Types de syntagmes
Syntagme nominal (SN)
Unité linguistique qui a pour noyau la classe des noms :
João voyagé dans le vacances.
Syntagme verbal (SV)
Unité linguistique qui a pour noyau la classe des verbes :
Marie il a mangé tout le dessert.
Syntagme adjectival (SAdj)
C'est un modificateur nominal, dont le noyau est l'adjectif :
j'ai mangé le bonbon délicieuse.
Syntagme prépositionnel (SP)
C'est l'unité qui se connecte à une autre par une préposition, qui en est le noyau :
Ont été pour le parc dans ligne.
Syntagme adverbial (SAdv)
C'est une unité qui indique une circonstance et a en son cœur l'adverbe :
Sorti rapidement de ne pas se faire prendre.
Analyse Syntagmatique
Compte tenu de la prière ci-dessous, faites l'analyse syntagmatique :
Hier, il a eu le repos bien mérité à des kilomètres de là.
- Hier - phrase adverbiale
- avait - expression verbale
- le reste - phrase nominale (noyau: reste)
- mérité - phrase adjectivale
- a - phrase prépositionnelle
- kilomètres - phrase nominale
- à partir de là - phrase adverbiale
Syntagme et paradigme
Pour Saussure, le paradigme est l'élément linguistique qui a le même contenu sémantique. Il sert donc de norme.
Le syntagme sert à construire une phrase reliant chacune des unités linguistiques (axe horizontal). Le paradigme, à son tour, a un rôle indépendant par rapport aux autres paradigmes (axe vertical).
Exemple:
| 1 | À | vacances | ont été | reposé. |
| 2 | LES | Voyage | a été | agréable. |
| 3 | O | travail | é | tiré. |
| 4 | À | des soirées | elles sont | amusant. |
O syntagme les phrases sont-elles lues dans l'ordre naturel, au sens horizontal :
1. Les vacances ont été reposantes.
2. Le voyage a été agréable.
3. Le travail est tiré.
4. Les fêtes sont amusantes.
O paradigme les phrases sont-elles lues verticalement :
- Comme, A, O, Comme
- vacances, voyages, travail, fêtes
- étaient, étaient, sont, sont
- reposé, gentil, tiré, amusant
Lis:
- Linguistique
- Analyse morphologique
- Analyse syntaxique
- Morphosyntaxe
Exercice d'examen d'entrée résolu
(UEPB-2009)
En lisant des extraits de l'entretien, répondez :
Les expressions « de nos jours » (ligne 15) et « depuis de nombreuses années » (ligne 18) exercent
( ) la fonction adverbiale d'adjonction de temps, considérant qu'elles se réfèrent sémantiquement à un temps chronologique.
( ) des fonctions syntaxiques distinctes, car leurs témoins diffèrent dans leur contexte par rapport à l'aspect du temps.
( ) des fonctions syntaxiques identiques, bien que leurs témoins présentent des nuances temporelles différentes.
( ) différentes fonctions syntaxiques, comme le syntagme prépositionnel dans la première expression nuance le temps lui-même, tandis que dans la seconde il présente la quantification temporelle.
Analysez les propositions ci-dessus et notez V pour les vraies et F pour les fausses.
Marquez la bonne alternative
a) V F V F
b) V V F V
c) F V F V
d) V F F F
e) F F V F
Alternative à: V F V F.
