Quand on parle de texte narratif, on sait qu'il s'agit d'une histoire qui s'est déjà produite, qui peut être vraie ou le résultat de l'imagination d'un certain auteur, appelée fiction. On sait aussi que pour qu'il ait du sens, certains éléments participent à sa constitution, tels que: les personnages, le lieu où ils se produisent les faits, le moment où ils se produisent, le narrateur, qui est la personne qui nous dit tout, et l'histoire elle-même, aussi appelée parcelle.
Bon, comprenons maintenant un peu plus la manière dont le narrateur choisit de nous raconter tout ce qui s'est passé, c'est-à-dire quel discours il va utiliser. Ah! Il existe trois types de discours, notre objectif est donc de découvrir certaines caractéristiques qui sont présentes dans chacun d'eux. Allons-nous donc mener à bien cette tâche ?
Premièrement, nous avons le discours direct. Le narrateur y décrit les discours des personnages au fur et à mesure qu'ils se produisent. Et comme vous le savez, en langage écrit, lorsqu'il s'agit de reproduire un dialogue, il faut recourir à des signes de ponctuation, afin de bien faire comprendre pour le lecteur les intentions réelles des personnes impliquées dans la conversation, c'est-à-dire lorsqu'elles s'exclament, interrogent, interrompent une pensée puis la reprennent, entre autres. Par souci de clarté, regardons un exemple :
Le professeur est arrivé et a dit aux élèves :
-Avez-vous apporté les recherches que j'avais demandées ?
Tous ont répondu :
-Nous l'avons apporté, professeur.
Alors elle dit :
- Félicitations pour la responsabilité, car maintenant nous pouvons commencer le travail.
Avez-vous remarqué comment les lignes sont transcrites? Il y a aussi un aspect que nous devons reconnaître: lorsque le narrateur se prépare à introduire une certaine ligne, il utilise des verbes. Dans l'exemple ci-dessus, ils sont identifiés par: « tout le monde a répondu » et « elle a dit ». Ces verbes sont appelés énonciation, car ils servent à annoncer ce que quelqu'un va dire.
Un autre type de discours est indirect qui, comme son nom l'indique, transcrit les lignes indirectement. Ainsi, c'est le narrateur qui les décrit, sans altérer le sens du message. Pour regarder de plus près, nous utiliserons le même exemple mentionné ci-dessus.
Donc, en le transcrivant sous forme indirecte, on obtiendrait :
À son arrivée, l'enseignant a demandé aux élèves s'ils avaient apporté la recherche demandée. Ils ont dit oui, elle les a ensuite félicités pour leur responsabilité, disant qu'ils pouvaient commencer les travaux.
Enfin, nous avons le discours indirect libre, dans lequel se produisent à la fois le discours direct et le discours indirect. Par conséquent, il y a la participation des personnages et du narrateur en même temps. Dans l'exemple que nous connaissons déjà, ce discours se manifesterait ainsi :
Félicitations pour la responsabilité, car nous pouvons maintenant commencer le travail. C'est ce que le professeur a dit aux élèves.
Nous avons remarqué qu'il y avait vraiment la participation, à la fois d'un personnage et du narrateur.
