Opérateurs argumentatifs: qu'est-ce que c'est, exercices, exemples

Toi les opérateursargumentatif sont des mots ou des expressions fondamentaux pour cohésiontextuel, c'est-à-dire pour la connexion entre les différents prières, périodes et paragraphes qui existent dans un texte. Elles sont responsable de l'articulation des parties du texte, leur donnant l'intention voulue par l'auteur.

Occupation

La fonction des opérateurs argumentatifs est faire une connexion entre des phrases, des points ou même des paragraphes d'un texte. Elles sont fondamentaux au unitétextuel, étant donné que c'est par de tels opérateurs que les parties du texte sont liées.

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Les types

Ils existentdes centainesdansles opérateursargumentatif, et le langage, dans son usage, en crée tant d'autres dans les divers processus de communication. Cependant, il convient de garder à l'esprit certains de ces opérateurs :

  • Les opérateursdansopposition: sont ceux qui relient des idées opposées.

Ils sont: mais, cependant, cependant, cependant, cependant, sinon, bien que, bien que, même si, même si, même quand, malgré le fait que, malgré, néanmoins, néanmoins, malgré etc.

J'aime la glace, MAISJ'ai la grippe.

  • Opérateurs d'ajout : ce sont celles qui rassemblent des passages aux sens complémentaires, qui ne s'opposent pas. Ce sont: et, ni l'un ni l'autre, pas seulement... mais aussi, mais encore, ainsi que, d'ailleurs, aussi, au-delà etc.

Moi PAS SEULEMENT Je resterai, MAIS AUSSIJe vais dormir ici.

  • Opérateurs d'achèvement : sont ceux qui dénotent une conclusion par rapport à ce qui a été dit ci-dessus. Ils sont: donc, ainsi, ainsi, finalement, par conséquent, donc, donc, de sorte que, finalement, etc.

Je n'ai pas d'argent. BIENTÔT, je ne sortirai pas aujourd'hui.

  • Explication Opérateurs : sont les opérateurs qui représentent une explication de ce qui a été mentionné précédemment. Ce sont: parce que, parce que, ça, parce que, etc.

je ne peux pas manger de lasagne, CARJ'ai une allergie au fromage.

  • Opérateurs de conformité: sont ceux qui font référence à quelque chose ou à quelqu'un. Ce sont: selon, comment, seconde, consonne, selon etc.

DEUXIÈMEPaulo Freire, enseigner n'est pas transférer des connaissances, mais créer les possibilités de sa propre production ou construction.

  • Opérateurs de condition : ils suggèrent une condition pour l'accomplissement de quelque chose. Exemples: si, cas, pourvu, pourvu que, sauf si, à moins, à moins, à moins, sans cela, puisque (avec le verbe au subjonctif) etc.

SI beau temps demain, je le ferai.

  • Opérateurs de but : sont ceux qui indiquent la raison pour laquelle quelque chose se produit. Exemples: pour que, pour que, dans le but de, que, pourquoi (= pour que) etc.

je bois de l'eau DE SORTE QUEne vous déshydratez pas.

  • Opérateurs de comparaison: de tels opérateurs construisent une comparaison entre deux phrases. Exemples: plus que, moins que, donc... comment... comment, tellement... comment... comme, comme, comme, comme, etc.

Une promenade dans le parc est SUITEagréable QUELLEsortir à des fêtes.

  • Opérateurs de conséquence : sont celles qui dénotent une relation de conséquence par rapport à un acte donné. Exemples: alors... Qu'en est-il de... ça, tellement... Quelle taille... cela, pour que, pour que, pour que, pour que, etc.

le cri était DONChaute QUELLEréveillé tout le quartier.

  • Basculer les opérateurs : ce sont ceux qui présentent une relation alternative entre deux pôles. Exemples: ou... ou bien... à présent... plus maintenant... non non plus... Soit... être, peut-être... peut-être etc

À PRÉSENT Je veux dormir, À PRÉSENT manger.

  • Opérateurs proportionnels, simultanéité : sont ceux qui suggèrent une relation de proportionnalité entre les éléments interconnectés. Exemples: comme, en proportion, alors que, combien plus, combien moins etc.

COMME J'étudie, je deviens plus intelligent.

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Exemples

Pour bien comprendre ce que sont les opérateurs argumentatifs, il est intéressant d'observer comment ces outils linguistiques sont observés en pratique. Suivez l'analyse du cas ci-dessous.

L'expression "MAIS», dans la phrase « Maria veut partir, MAIS il va pleuvoir » est considéré comme un opérateurargumentatifdansopposition, car elle relie la prière « Marie veut sortir » à celle qui dit « il va pleuvoir ». Dans ce cas, en raison de l'utilisation du MAS, il semble que Maria ne pourra pas sortir en raison du fait qu'il pleut.

Il est intéressant de noter que, si on remplaçait l'opérateur MAS par l'opérateur POIS, on aurait: « Maria veut sortir, PARCE qu'il va pleuvoir ». remarquer, le sens de la phrasecomplètement changé: maintenant il semble que Maria veut sortir juste parce qu'il va pleuvoir.

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exercices résolus

1. Écrivez quel est l'opérateur argumentatif présent dans chacune des phrases ci-dessous :

a) Carlos a couru vingt kilomètres, mais il n'a pas battu le record.

b) Je dois partir car j'ai une réunion maintenant.

c) Non seulement vous conserverez votre emploi, mais vous recevrez également une augmentation.

d) Comme convenu, les trois hommes sont partis pour le carnaval.

RÉSOLUTION:

  1. MAIS;
  2. CAR;
  3. PAS SEULEMENT... MAIS AUSSI.;
  4. SELON.

2. (Et non plus)

le monde est grand

Le monde est grand et il s'adapte

Dans cette fenêtre sur la mer.

La mer est grande et ça va

Au lit et matelas à aimer.

l'amour est grand et ça va

Dans le bref espace du baiser.

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poésie et prose. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983)

Dans ce poème, le poète a fait une option stylistique: la réitération de certaines constructions et expressions linguistiques, comme l'utilisation d'une même conjonction pour établir la relation entre les phrases. Cette conjonction établit, parmi les idées connexes, un sens de :

une comparaison

b) conclusion.

c) opposition.

d) alternance.

e) objectif.

RÉSOLUTION: [C] La répétition de la conjonction E, qui dans ce contexte a la fonction d'opérateur argumentatif d'opposition, fait de l'alternative C celle qui est correcte. Pour le confirmer, nous pouvons remplacer la conjonction E par une conjonction opposée, telle que l'opérateur MAS. Dans ce cas, on aurait « le monde est grand MAIS il rentre/dans cette fenêtre » ou encore « la mer est grande MAIS elle rentre/ dans le lit et le matelas de l'amour ». Dans les deux cas, il est possible de voir que le sens est maintenu et, par conséquent, la lettre C est correcte.

Opérateurs argumentatifs: ce qu'ils sont, types, fonction

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