Chaque mot peut être divisé en unités plus petites (morphèmes), mais seules les unités minimales qui ont un sens reçoivent cette classification. Les affixes (préfixes et suffixes) sont des exemples de morphèmes. Ils sont utilisés pour former de nouveaux mots. La différence entre le préfixe et le suffixe réside dans leur position dans le mot. Les préfixes sont placés avant le radical. (partie du mot qui contient sa signification), et les suffixes après.
Le processus de formation de mots qui utilise des préfixes est appelé préfixation, tandis que celui qui utilise des suffixes est appelé suffixation. Cependant, les préfixes et suffixes n'apportent-ils qu'une information morphologique ou peuvent-ils se rapporter à la question sémantique (le sens)? Suivez les exemples :
- Les êtres humains se perçoivent souvent inutile face aux problèmes.
- Mon chéri est ainsi la mignonne, ce qui laisse le mien petit coeur heureux.
- Votre petite robe c'est un peu démodé.
- Enlève ça des gamins d'ici je veux la paix !
- des gamins, jouer la volonté qui est votre jour.
Dans l'exemple I, il y a la présence du préfixe dans le mot inutile. Lorsqu'ils sont utilisés, les préfixes changent le sens du mot, car il existe d'énormes différences de sens entre quelqu'un qui est utile ou inutile. Cependant, en général, ils ne varient pas pour répondre au besoin ou à l'intention de communication du locuteur, c'est-à-dire qu'il n'est pas nécessaire de comprendre la situation pour interpréter ce qui est dit.
Dans les exemples II, III, IV et V, il est possible de voir que le suffixe est présent dans tous les énoncés, mais il sera qu'en somme il remplit une de ses fonctions principales, qui est d'indiquer le degré (croissant et diminutif)? L'amour et le cœur présents dans l'exemple II sont-ils vraiment petits? Et la robe, de l'exemple III? Et les enfants ont le même sens dans les deux énoncés ?
Les suffixes sont extrêmement importants dans le processus de dérivation des mots, car ils modifient leur sens et, en général, sa classe grammaticale, par exemple, du verbe manifester, manifestation. Cependant, son utilisation va au-delà des questions morphologiques, puisque son utilisation peut être influencée par sémantique (sens), indiquant les intentions du locuteur, qu'elles soient explicites (qui apparaissent) ou implicites (qui ne sembler).
Dans les exemples cités, les suffixes étaient utilisés comme ressource pour transmettre un message, ils ne sont donc pas liés à la taille des objets. Dans l'exemple II, il était utilisé pour indiquer l'affection (amour, joli, petit cœur), dans les exemples III et IV, comme un discrédit (vêtement et enfants). Dans l'exemple V et dans le mot « heureux » dans l'exemple II, les suffixes étaient utilisés sous leur forme conventionnelle, indiquant le degré et marquant le collectif chez les enfants.
Dorénavant, faites très attention lorsque vous trouvez un mot qui a un suffixe, rappelez-vous qu'il est nécessaire d'analyser le contexte (la situation) dans lequel le mot est inséré pour percevoir l'intention du locuteur lorsqu'il l'utilise, car, comme on le voit, les suffixes ne marquent pas toujours seulement le genre, le degré ou la classe grammaticale du mot.
Par Mayra Pavan
Diplômé en lettres
