Le contexte c'est l'ensemble des éléments physiques ou situationnels qui aident le destinataire du message à le comprendre.
Ces éléments caractérisent la texte, qui est une communication d'idées exprimées par des mots écrits.
La relation entre texte et contexte il est fondamental que le message à véhiculer soit compris. Lorsqu'un lecteur commence à lire un texte, la première chose qu'il fait, même inconsciemment, est d'essayer de comprendre à quoi se réfère le contenu. Au fur et à mesure de la lecture, certains éléments aident à comprendre quel sujet est traité. Cet ensemble d'éléments est appelé le contexte.
Types de contexte
Voici des exemples des principaux types de contexte :
contexte de fabrication
Ensemble d'éléments pris en compte par l'expéditeur du message lors de la création d'un texte. À cet égard, tant la réalité de l'expéditeur que celle du destinataire du message sont prises en compte. Des aspects tels que le but de la communication, le public cible, le lieu où le texte sera publié, la réalité socioculturelle de l'expéditeur/destinataire sont observés.
O contexte de fabrication permet à un émetteur d'aborder le même sujet de différentes manières.
Voir ci-dessous pour quelques exemples et voir comment le même message peut être transmis différemment selon le but de l'auteur :
Exemple: Venez voir la pizzeria qui a ouvert dans le quartier.
- Objet de la communication: informatif
- Public cible: ami
- Lieu où le texte sera publié: sms/mobile
- Réalité de l'émetteur: résident de la région
- Réalité du receveur: résident de la région
Exemple: Venez découvrir la plus récente pizzeria de la région!
- Finalité de la communication: campagne d'information/marketing
- Public cible: grand public
- Lieu de publication du texte: brochure
- Réalité de l'émetteur: propriétaire de pizzeria
- Réalité du destinataire: potentiel client/résident de la région
contexte linguistique
Ensemble de propriétés linguistiques qui accompagnent un texte ou un discours.
Exemple: Aujourd'hui, Carla est arrivée à l'heure.
L'utilisation de l'adverbe « aujourd'hui » contextualise une habitude et indique que Carla n'est généralement pas ponctuelle.
contexte extralinguistique
Un ensemble de facteurs externes au texte ou au discours (tranche d'âge, époque, lieu, époque, groupe social, environnement physique, etc.) qui aident à comprendre le message émis.
Exemple: Feu!
Grâce à un contexte extralinguistique, il est possible de comprendre si l'utilisation du mot s'est produite dans une situation d'incendie ou dans un cours de tir, par exemple.
O contexte historique C'est le contexte social ce sont deux des contextes extralinguistiques les plus pertinents. Voyons un peu plus à leur sujet :
Contexte historique
Il indique des circonstances ou des faits liés à un moment d'une certaine période, tels qu'un scénario politique, social, culturel et économique.
Exemple: Les Lumières sont un mouvement philosophique, littéraire et intellectuel qui défend la croyance en la raison humaine et la science. Il est né à une époque de percées technologiques, comme l'invention de la machine à vapeur, et il a eu lieu pendant la période de transition entre le féodalisme et le capitalisme.
O contexte historique aide à comprendre le contexte historique qui a impliqué le mouvement.
Contexte social
C'est un ensemble de facteurs sociaux tels que le type d'environnement, le type de langue, la classe sociale, les conditions économiques, niveau d'éducation, les relations humaines, etc., qui sont liés à l'intégration d'un individu dans le société.
Exemple: Le garçon vivait dans un quartier de banlieue pauvre loin du centre-ville et, par conséquent, plus de la moitié de sa journée était consacrée à aller et venir dans les transports en commun.
O contexte social indique les conditions sociales dans lesquelles vit le garçon.
manque de contexte
Le manque de contexte peut rendre la communication ambiguë voire douteuse, comme on peut le voir dans ces exemples :
Exemple: Quelles merveilleuses vacances !
Sans le contexte, il n'est pas possible de comprendre le vrai sens de la phrase. Comme il n'y a aucun élément physique ou situationnel (circonstances, climat, localisation, état d'esprit de l'expéditeur du message, conditions dans lesquelles il est exprimé, etc.), il n'est pas possible de savoir si les vacances ont été vraiment merveilleuses ou si la phrase dépeint une mauvaise expérience exprimée à travers ironie.
Exemple: Ma couronne est magnifique !
Compte tenu du manque de contexte, il n'est pas possible d'être sûr du sens de la phrase. Le mot « couronne » peut désigner soit l'objet orné caractéristique de la royauté, soit une personne d'âge moyen ou âgée.
Une première information sur le contexte, comme une brève description d'une cérémonie de couronnement, avec la présence de rois et de reines, un environnement monarchique, etc. conduirait à un certain sens du mot.
Voir aussi: Éléments de communication