O cycle du carbone on peut aussi l'appeler le cycle biogéochimique de la Terre. Ce processus permet au carbone fixé par les plantes est recyclé dans la nature.
Nous préparons un liste des exercices du cycle du carbone vous pourrez ainsi tester vos connaissances sur la fixation du carbone chez les êtres vivants.
Vous pouvez consulter le modèle et enregistrer cette liste d'exercices en PDF à la fin de l'article !
Exercices sur le cycle du carbone
1) (UFRN) A chaque instant, une grande partie du carbone qui compose le corps de tous les êtres vivants a déjà été dans l'atmosphère, et y retourne sous forme de dioxyde de carbone (CO2). Au cours du cycle du carbone dans la nature, l'un des processus qui assurent le retour du carbone de ces organismes vers l'environnement abiotique est :
a) l'oxydation des nutriments pendant la respiration cellulaire.
b) formation de molécules complexes telles que le glucose.
c) combinaison de cet élément avec de l'hydrogène dans l'air.
d) liaison avec des atomes d'azote pour former des protéines.
e) liaison avec des atomes d'oxygène.
2) "L'utilisation de combustibles fossiles par les êtres humains est revenue dans l'atmosphère sous forme de CO2, des atomes de carbone hors circulation depuis des millions d'années. En raison de la combustion de combustibles fossiles, la concentration de dioxyde de carbone dans l'atmosphère a beaucoup augmenté, causant des dommages. »
Compte tenu de la déclaration ci-dessus, cochez la mauvaise alternative :
a) L'augmentation de la concentration de dioxyde de carbone dans l'atmosphère intensifie l'effet de serre, un phénomène naturel qui rend la vie possible sur la planète Terre.
b) La quantité de dioxyde de carbone a augmenté de manière significative dans l'atmosphère depuis la révolution industrielle, lorsque l'humanité a commencé à brûler des combustibles fossiles.
c) Les principaux facteurs responsables de l'augmentation de la concentration de dioxyde de carbone dans l'atmosphère sont la moteurs de véhicules, industries, incinération des ordures ménagères et brûlage des champs et les forêts.
d) Le CO2, au contact de l'air humide, il s'oxyde et se transforme en acide sulfurique, qui corrode les bâtiments.
3) (UFMG) Une graine d'églantier plantée dans un pot avec 2kg de terre se transforme, en deux ans, en une plante de 800g. Cette prise de poids est principalement due à l'absorption de :
a) matière organique.
b) dioxyde de carbone.
c) l'azote.
d) phosphore.
4) (FUVEST) Considérons les atomes de carbone d'une molécule d'amidon stockée dans la graine d'un arbre. Le carbone retourne dans l'environnement, sous forme inorganique, si l'amidon est :
a) utilisé directement comme substrat pour la respiration de l'embryon végétal ou d'un herbivore.
b) digéré et le glucose obtenu est utilisé pour la respiration de l'embryon végétal ou d'un herbivore.
c) digéré par l'embryon végétal et le glucose obtenu est utilisé comme substrat pour la photosynthèse.
d) digéré par un herbivore et le glucose résultant est utilisé dans la synthèse de substances de réserve.
e) utilisé directement comme substrat pour la photosynthèse par l'embryon végétal.
5) (VUNESP) Le cycle du carbone dans la nature peut être représenté, simplifié, comme suit.
Les chiffres 1 à 5 indiquent respectivement :
a) photosynthèse, nutrition, respiration, combustion et mort.
b) respiration, nutrition, photosynthèse, mort et respiration.
c) nutrition, combustion, photosynthèse, mort et respiration.
d) la photosynthèse, la combustion, la respiration, la mort et la nutrition.
e) photosynthèse, respiration, nutrition, combustion et mort.
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6) (FGV) Le cycle du carbone est relativement rapide, sauf lorsqu'il est :
a) dissous dans les écosystèmes aquatiques.
b) libéré par la respiration.
c) convertis en sucres.
d) stocké dans du bois.
e) libéré sous forme de CO2.
7) (PUC-RJ) Depuis la révolution industrielle, la teneur en dioxyde de carbone (CO2) atmosphérique, qui était d'environ 275 ppm (parties par million), a connu une augmentation de l'ordre de 25 %. On estime qu'en 2050, si les taux d'émission actuels de ce gaz sont maintenus, des niveaux compris entre 550 et 650 ppm seront atteints. Quelle alternative indique, respectivement, la principale cause de l'augmentation du CO2 atmosphérique et un moyen possible de réduire ce phénomène ?
a) Déforestation en Amazonie et reboisement à grande échelle.
b) Utilisation de gaz contenant des CFC et éradication de l'énergie nucléaire.
c) Augmentation des surfaces cultivées et campagnes d'éducation environnementale.
d) Brûlage à grande échelle de combustibles fossiles et reboisement.
e) Appauvrissement de la couche d'ozone et réduction de l'activité industrielle.
8) (UFES) Le carbone est le constituant de base de tous les composés organiques, utilisé comme principale source d'énergie par les êtres vivants. Quant à son utilisation par ces organismes, il est exact d'affirmer que :
a) les autotrophes et les hétérotrophes renvoient du carbone dans l'atmosphère sous forme de CO2, par la respiration ou la photosynthèse.
b) le dioxyde de carbone atmosphérique absorbé par les animaux entre dans la synthèse des glucides qui, avec les protéines et les lipides, forment leurs tissus.
c) la quantité d'énergie contenue dans les molécules de graisse et de glucides passera le long de la chaîne alimentaire, d'un organisme à l'autre, en augmentant à chaque niveau trophique.
d) les bactéries des nodules racinaires fixent le carbone atmosphérique et en fournissent une partie à la plante hôte.
e) le carbone est incorporé dans le squelette des vertébrés et de certains invertébrés, tels que les foraminifères et les mollusques.
9) (UFMS-RS) Notez le schéma suivant, qui est une simplification du cycle du carbone.
Dans ce cycle, si je représente :
a) consommateurs, II représentera les décomposeurs.
b) les consommateurs, II représentera les producteurs.
c) les producteurs, II représentera les consommateurs.
d) producteurs, II représentera les décomposeurs.
e) les décomposeurs, II représentera les consommateurs.
10) En considérant la citation du romancier anglais John Fowles qui dit que « la matière est immortelle », nous pouvons conclure que :
a) la décomposition de la matière organique peut prendre des milliers d'années car certaines parties sont riches en fibres.
b) la matière organique ne se décompose jamais.
c) les organismes retirent constamment de la nature les éléments chimiques dont ils ont besoin, mais ces éléments reviennent toujours à la nature, ils sont donc considérés comme immortels.
d) dans le cycle du carbone, cet élément chimique retourne dans l'environnement sous forme de CO2 que par la respiration des êtres vivants.
Modèle
1 - le
2 - d
3 — b
4 — b
5 - le
6-j
7-j
8 — et
9 — b
10-c
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Voir aussi :
- Liste d'exercices sur le tissu épithélial
- Liste d'exercices de vertébrés
- Liste d'exercices sur les chaînes alimentaires
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