L'estime de soi est l'auto-évaluation de la confiance en soi et du respect de soi d'une personne. Grâce à elle, nous pouvons relever les défis et défendre nos intérêts. Il se forme dans l'enfance, en utilisant le traitement donné à l'enfant comme un élément clé, c'est-à-dire si l'enfant est toujours opprimé par rapport à leurs attitudes, ils auront une faible estime de soi et si l'enfant est toujours soutenu par rapport à leurs attitudes, ils auront une estime de soi haute. Il est important de souligner que l'enfant peut être soutenu à des moments où il est averti d'une certaine attitude, car à des moments où ils se produisent les avertissements sont donnés à cet enfant à sa juste valeur et lui apprennent également à se maîtriser et à distinguer les attitudes positives et négatives.
La faible estime de soi est le sentiment qui se manifeste chez les personnes peu sûres d'elles, critiquées, indécises, déprimées et qui cherchent toujours à plaire aux autres. Une haute estime de soi, d'autre part, est la condition vécue par les personnes qui sont félicitées, soutenues, sûres d'elles, qui ont de l'estime de soi, qui ne vivent pas en conflit, qui ne sont ni anxieuses ni anxieuses.
L'importance de l'estime de soi est considérablement grande, car à travers elle nous nous identifions avec le moi intérieur et avec les autres personnes avec lesquelles nous sommes en relation. Pour la contribution à la formation de l'estime de soi, il est important qu'elle soit positive. Dans cette contribution, ne critiquez pas, ne blâmez pas, ne rejetez pas, n'humiliez pas, ne frustrez pas et ne vous exposez pas à la perte. Au contraire, il est possible d'apporter des incitations qui amènent l'enfant à se connaître, à s'aimer, à percevoir ses qualités et à se croire aimé et respecté.
Par Gabriela Cabral
Équipe scolaire du Brésil
