Système braille: qu'est-ce que c'est, création, importance

O Le braille est un système qui a été officialisé en 1852 permettre aux personnes ayant une déficience visuelle partielle ou totale d'avoir accès à la lecture. L'ensemble du système est formé par des caractères en relief qui permettent de comprendre à travers tact.

Le système a reçu cette nomenclature en hommage à Louis Braille français, responsable de la création de ce code pour les aveugles. Il est utilisé dans presque tous les pays du monde, avec de légères différences d'une région à l'autre.

Pour mieux comprendre comment le système Braille a été créé, il est important de connaître d'abord l'histoire de son fondateur, Louis Braille.

A lire aussi: Libras - la langue des signes utilisée au Brésil

Le système permet l'accessibilité pour les personnes ayant une déficience visuelle.
Le système permet l'accessibilité pour les personnes ayant une déficience visuelle.

Biographie de Louis Braille

Louis braille est né à Coupvary, en France, le 4 janvier 1809. Quand il avait trois ans, il a subi une blessure à l'œil en jouant dans l'atelier de son père, percer l'œil gauche avec un objet pointu

. Il a subi une grave hémorragie qui a entraîné une infection. Au cours du traitement, l'infection a fini par atteindre l'autre œil du garçon qui, à l'âge de cinq ans, il est devenu complètement aveugle.

Malgré la limitation à voir, le braille excellait dans d'autres compétences et trouvait très facile de mémoriser le contenu donné par ses professeurs. Son intelligence a laissé tout le monde stupéfait et, à 10 ans, obtenu une bourse dans la première école au monde pour aveugles: l'Institut Royal des Aveugles à Paris.

Louis Braille a étudié de nombreuses méthodes pour définir celle qui serait la meilleure pour les aveugles.
Louis Braille a étudié de nombreuses méthodes pour définir celle qui serait la meilleure pour les aveugles.

À ce moment-là, le système utilisé pour lire les aveugles était le Valentin Haüy, qui consistait en des livres imprimés avec de grandes lettres en relief. Avec cette méthode, il était possible pour les aveugles d'effectuer la lecture, mais elle ne permettait pas d'écrire. Il y avait peu de livres dans le système et, avec eux, les professeurs de l'institution faisaient répéter aux étudiants les leçons qu'ils entendaient comme une forme d'apprentissage.

En raison de cette difficulté, Louis a décidé de poursuivre ses études de sorte qu'il y avait une méthode d'études meilleure et plus large pour les personnes aveugles. Au milieu de cela, il a également concilié sa routine avec des cours de musique, étant un grand amateur de musique classique. Plus tard, il devient pianiste et organiste à Notre Dame des Champs (église catholique traditionnelle à Paris).

  • Création du système braille

Jusqu'à atteindre la méthode utilisée aujourd'hui, certains formats ont été testés en braille, des amis, des universitaires et des personnes qui vivaient avec lui et qui avaient le même intérêt à faciliter l'accès à l'éducation des personnes aveugles.

Le capitaine d'artillerie de l'armée de Louis XIII, Charles Barbier de la Serre, fut l'une des personnes qui contribua Louis aux recherches. Charles avait un système de signaux en relief pour transmettre des ordres aux soldats la nuit, connu sous le nom de "échographie".

Cependant, même si les signes pouvaient être lus du bout des doigts, ils étaient trop complexes pour être mémorisés et ils ne permettaient pas d'épeler les mots, car un grand nombre de signes étaient utilisés pour former un seul mot.

Ce n'est que quatre ans après la création du système qu'il est devenu officiel en France.
Ce n'est que quatre ans après la création du système qu'il est devenu officiel en France.

Comme Braille connaissait bien le système et ses problèmes, il a commencé à chercher des solutions pour que la méthode soit créé était plus pratique et avec moins de combinaisons, permettant de représenter les lettres, ponctuations et Nombres. Il a achevé la fondation de son système en 1824, à 15 ans.

Pour l'améliorer, il continue à se consacrer et publie le "Petit résumé d'arithmétique pour débutants", en 1838, et, l'année suivante, a publié la « Nouvelle méthode de représentation des signaux de formes de lettres, de cartes, de figures géométriques et de symboles musicaux pour l'utilisation de aveugle". Dans la dernière méthode publiée, en 1839, le braille l'appelait "orthographe pointée", étant accepté par les étudiants et facilitant la la communication.

Bien que la méthode ait été perfectionnée et que de nombreux étudiants se soient adaptés, il y avait résistance d'enseignants plus conservateurs, qui a continué à enseigner à travers le système Valentin Haüy.

Le système braille n'a été officiellement accepté qu'en1843, lorsque l'institut a changé de siège et que le nouveau directeur a officialisé la méthode. Avec cela, le système a commencé à être diffusé par le L'Europe .

Malheureusement, Le braille n'a pas pu suivre le succès de votre système. A 16 ans, il contracte tuberculose et depuis lors, sa santé s'est affaiblie. En 1852, à l'âge de 43 ans, sa santé se détériore et il meurt.

Braille au Brésil

Parallèlement à l'adaptation du système Braille à l'Institut Royal des Jeunes Aveugles à Paris, un jeune Brésilien étudiait sur le site : José Álvares de Azevedo. Le jeune homme issu d'une famille aisée, fils de l'écrivain lvares de Azevedo, est né aveugle. Entre 10 et 16 ans, a été envoyé à l'institut pour étudier.

Là, il apprit bien toute la méthode utilisée en braille et renvoyé à Brésil avec un fort désir d'élargir les connaissances pour les autres malvoyants. Il a commencé à donner des cours, des conférences et à enseigner à la population comment fonctionnait le braille.

En tant qu'enseignant, il réussit à se rapprocher de l'Empereur RÉ. Pierre II, qui, admiré par le travail de José, l'a aidé à fondation d'une école pour aveugles au Brésil. En 1854, l'Institut impérial des enfants aveugles a été créé, qui porte aujourd'hui le nom d'Instituto Benjamin Constant, situé dans le quartier Urca de Rio de Janeiro.

Cependant, le jeune enseignant n'a pas pu assister à la réalisation de ce rêve. Il est décédé à l'âge de 20 ans, six mois avant l'ouverture, également victime de la tuberculose. José Álvares est né le 8 avril 1934, et la date de sa naissance, en guise de l'honneur, a été choisie au Brésil comme Journée nationale du braille.

Monument à Rio de Janeiro rend hommage à Louis Braille. [1]
Monument à Rio de Janeiro rend hommage à Louis Braille. [1]

Voir plus: 13 décembre - Journée des aveugles

Système braille

Ce système est un code en relief destiné aux personnes déficientes visuelles. Le procédé est le plus adopté au monde et, en plus des lettres et des chiffres, il propose des symboles, de la ponctuation et d'autres signes qui facilitent la compréhension d'un message par ceux qui ne peuvent pas voir.

Par le toucher des mains, les personnes connaissant les caractères braille peuvent lire toutes sortes d'informations. Le braille a une structure en relief, formée de six points verticaux divisés en deux colonnes de trois points chacune. Le système permet combinaisons qui forment des lettres, des chiffres et des symboles.

L'ensemble permet la formation de 63 symboles, cependant, l'espace qui n'est pas occupé par les points est également considéré comme un signe et, par conséquent, de nombreux les experts pensent que le système braille a 64 symboles.

Voir ci-dessous les symboles pour l'alphabet et les chiffres :

Ponctuation et chiffres de l'alphabet et du braille.
Ponctuation et chiffres de l'alphabet et du braille.

Dans le cas de la langue portugaise, les signes conservent leurs caractéristiques d'origine, mais comme il existe des voyelles avec des accents et d'autres symboles, il existe au Brésil des signes exclusifs. Voici quelques signes utilisés pour représenter les accents :

Quelques signes utilisés dans l'orthographe brésilienne. [2]
Quelques signes utilisés dans l'orthographe brésilienne. [2]

De plus, le système braille a règles à respecter. Il existe des règles pour l'utilisation des lettres majuscules et minuscules, ainsi que des règles pour les acronymes, les abréviations, l'utilisation conjointe de chiffres et de lettres, et bien d'autres.

Pour en savoir plus sur toutes les normes et informations Braille au Brésil, accédez au Manuel d'orthographe en braille pour la langue portugaise publié par le ministère de l'Éducation (MEC).

Comment lisez-vous le braille ?

LES la lecture est tactile, se fait de gauche à droite et en passant lettre par lettre. Les lecteurs peuvent choisir d'utiliser une main ou les deux mains, selon la méthode qui leur convient le mieux.

En cas de lecture à deux mains, bimanuel, chacun est utilisé pour lire un demi-paragraphe. En lisant d'une seule main, un manuel, il revient au milieu du paragraphe pour descendre de là à la ligne de texte suivante.

Bien que le braille soit utilisé par les personnes aveugles et que sa lecture soit considérée comme tactile, il peut également être lu uniquement par ses caractères par des personnes non malvoyantes. Cette lecture est simple, et les personnes intéressées n'ont qu'à mémoriser les symboles.

lecture vs écriture

Même si le braille est un système de lecture bien connu, il présente un processus plus compliqué dans votre écriture. Presque tout le monde peut lire le système braille, mais peu peuvent l'écrire.

L'écriture en braille, si elle est faite à la main, est plus difficile. Pour qu'il présente le relief, il doit être fait avec un burin (outil en acier à pointe coupante, utilisé en gravure sur métal ou bois pour ouvrir des traits fins), de manière inversée. Dans ce cas, cela se fait de droite à gauche, mais avec les symboles inversés, pour permettre que, lors du retournement du papier, les reliefs soient dans le sens dans lequel se fera la lecture.

Pour les écrits rédigés en Machines, le processus est plus pratique. Avec toute la technologie d'aujourd'hui, les machines disposent de clés spécifiques pour créer ce contenu. De même que les systèmes d'impression disposent déjà d'imprimantes braille, et la sérigraphie comporte des gouttes de matière qui génèrent du relief et permettent la création de la matière.

Importance du braille

Le braille aide les personnes aveugles à vivre une vie plus accessible et indépendante [7]
Le braille aide les personnes aveugles à vivre une vie plus accessible et indépendante [7]

L'utilisation du système braille est un forme d'inclusion sociale. Avec elle, il est possible de fournir une plus grande accessibilité aux personnes ayant une déficience visuelle, contribuant également à une plus grande indépendance de ce public, en plus de l'accès à l'enseignement, à l'apprentissage, au marché du travail et à d'autres activités qui font partie de la routine de tous gens.

En plus des établissements d'enseignement visant à servir ce public, il est également important que des ressources soient incluses dans des lieux et même des objets qui font partie de la vie de chacun.

Voir plus: 3 décembre – Journée internationale des personnes handicapées

Comment apprendre le braille

Apprendre le braille peut être une nécessité pour certaines personnes ou juste une curiosité. Malgré cela, connaître un peu cette méthode d'écriture est très important pour que nous puissions tous aussi contribuer à ceux qui ont besoin de notre aide à un moment donné de la vie.

C'est pourquoi il y a plusieurs options pour ceux qui veulent apprendre un peu sur le système braille et, pour cela, chacun doit prendre en compte son niveau de difficulté à apprendre.

LES l'Internet cela peut être un grand allié pour l'étude des signes, car une simple recherche montre tous les signes existants, et vous pouvez commencer à les mémoriser. Vous pouvez également acheter livres en braille pour mieux comprendre le fonctionnement du système et, à l'aide de la recherche, commencer à comprendre cet alphabet tactile.

Pour ceux qui souhaitent approfondir leur connaissance du braille, il est nécessaire de rechercher un établissement d'enseignement ou un enseignant spécialisé enseigner le contenu.

Crédits images

[1] Aguiarbpc / Shutterstock

[2] Reproduction du manuel MEC

Par Giullya Franco
Journaliste

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