Pour la consolidation d'un IDH (Indice de Développement Humain), le niveau de scolarisation ou d'analphabétisme d'un pays est évalué, entre autres facteurs. Dans le segment scolaire, c'est-à-dire dans le niveau de scolarisation d'une grande partie de la population, les indices Les Brésiliens ne sont pas les meilleurs, ils sont à la traîne de tous les pays développés et de nombreux sous-développé.
Aujourd'hui au Brésil, environ 12% de la population brésilienne est analphabète, ce qui signifie qu'environ sur 22 millions de personnes ne savent ni lire, ni écrire, ni maîtriser le calcul, elles sont considérées analphabète.
Plusieurs pays du sud (le nom donné aux pays sous-développés, qui sont pour la plupart situés dans l'hémisphère sud) grâce à beaucoup d'efforts ont atteint un réduction significative, proche de zéro, des taux d'analphabétisme, dont on peut souligner: la Corée du Sud et l'Uruguay (2%), l'Argentine et Cuba (3%), le Chili (4%) et le Mexique (10%).
Quant à l'enseignement secondaire, le pourcentage au Brésil d'adultes ayant achevé ce cycle est limité à 14%, dans d'autres pays comme la Malaisie le pourcentage est de 21%, au Chili 26% et en Corée du Sud 62%.
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Edouard de Freitas
Diplômée en géographie
Équipe scolaire du Brésil
Géographie humaine du Brésil - géographie du Brésil
la géographie - École du Brésil
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FREITAS, Eduardo de. « HDI, la scolarisation au Brésil »; École du Brésil. Disponible en: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/idh-escolarizacao-no-brasil.htm. Consulté le 28 juin 2021.
