À divers moments de notre vie, nous avons rencontré des situations dans lesquelles nous avons dû faire la distinction entre direction et sens. Beaucoup de gens croient que c'est la même chose, mais ce n'est pas vrai. Dans nos études en Physique, notamment dans les études sur la cinématique vectorielle, nous sommes constamment confrontés à ces déterminations. Prenons un exemple basique: imaginez que vous voyagez en voiture sur une route en direction de la côte nord-est à la recherche de bonnes vacances. Si un de vos proches vient chez vous et vous demande, vos parents répondront sûrement que vous êtes allé à la plage.
Sur le plan physique on peut dire que cette information ne suffit pas, car on veut vraiment savoir où vous vous situez ou où vous serez après quelques heures de voyage. Pour cela, on utilise les grandeurs direction et sens afin de faciliter sa localisation. Dans l'énoncé de cet exemple, on peut supprimer les notions de sens et de sens, qui sont en réalité cachées, mais présentes. Voyons alors.
La réponse la plus instructive que vos parents pourraient donner serait la suivante: il (a) est allé dans cette direction (il montrerait probablement avec le bras étendu horizontalement) et dans cette direction (avec l'index il indiquerait la direction, par exemple, est à Ouest). On peut donc attribuer le terme direction chaque fois que nous avons affaire à: direction horizontale, direction verticale, direction circulaire. le terme sens sera employé dans: de droite à gauche ou de gauche à droite, de bas en haut, de haut en bas, dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, dans le sens des aiguilles d'une montre.
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Il faut savoir que les grandeurs physiques peuvent être divisées en deux groupes: scalaire et vectorielle. Par conséquent, des quantités telles que la longueur, la masse et le temps sont des exemples de grandeurs scalaires. Par exemple, si la masse d'un livre est de 200 grammes ou si un cours dure 50 minutes, ces deux valeurs numériques, accompagnés des unités de mesure respectives, suffisent à nous donner une idée complète de chacun de ces grandeurs physiques.
D'autre part, le quantités vectorielles, en plus d'une valeur numérique accompagnée d'une unité, il faut direction et sens être déterminé. Par exemple, la simple information indiquant que votre école se trouve à 400 mètres de votre domicile ne suffit pas pour qu'une personne vous localise. Il est nécessaire de fournir, en plus de la distance, la direction et la direction que la personne doit prendre pour se rendre à l'école.
Les quantités vectorielles sont représentées par un segment de droite orienté appelé vecteur. Ainsi, on dit qu'un vecteur a trois caractéristiques: module, direction et direction.
Par Domitiano Marques
Diplômé en Physique
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SILVA, Domitiano Correa Marques da. « Notions importantes »; École du Brésil. Disponible en: https://brasilescola.uol.com.br/fisica/nocoes-importantes.htm. Consulté le 27 juin 2021.
