Kun tunnemme kieliopin luokat, huomaamme pian niiden selkeät erityispiirteet ja niiden todelliset toiminnot, jotka, vaikkakin huomaamattomat, etenkin suullisuuden suhteen, ilmenevät a hallitseva.
Siksi kuvaamme erityisesti kyselypronominit, jotka alkavat siitä kirjaimellisesti, he jo paljastavat meille, että heidät ilmaistaan kysymyksinä, toisinaan suorina, toisinaan epäsuora. Analysoimme siis havainnollistamiseksi seuraavia lauseita:
Kuinka monta ehdokasta osallistuu tähän testiin? (suora muoto)
Ei tiedetä varmasti, kuinka monta ehdokasta osallistuu tähän testiin. (epäsuora muoto)
Tämän oletuksen perusteella aloitimme nyt tietää tilanteista, joissa todistamme kyselypronominien käytön. Nämä ilmenevät:
* Puhekielen kohdalla kohtaamme yleensä pronominin "that" toistamisen korostaaksemme kysymystä:
Meidän! Mitämitä tekinkö sinut niin järkyttyneeksi?
* Huomasimme, että pronominia "joka" käytetään aina aineellisessa toiminnossa:
WHO tekikö tämä sotku täällä?
Aihe
Per WHO toimitetaanko tilaus?
vastuuvastaava
* Mitä tulee pronominiin "quanto", sitä voidaan käyttää substantiivi- tai adjektiivipronominina:
Kuinka monta harjoitusta olet ratkaissut?
* Viitatessamme pronominiin "that" sanomme, että sitä voidaan käyttää sekä substantiivi- että adjektiivipronominina. Ensimmäisen olosuhteen (substantiivi) osalta sillä on merkitys "mitä", ja toisella se tarkoittaa ajatusta "millaista":
Minkä ystävän osoitit olevasi tuolloin? (millainen ystävä)
Mikä ongelma aiheuttaa unen menettämisen? (viitataan johonkin)
Kirjoittanut Vânia Duarte
Valmistunut kirjeistä
Brasilian koulutiimi
Kielioppi - Brasilian koulu
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm