O seminaari on a suullinen genre joka palvelee sisällön esittämistä tietylle yleisölle käyttämällä tarvittaessa audiovisuaalisia ja muita resursseja esityksen pätevöimiseksi. Hän palvelee eri tilanteissa, kuten koulutyö, raporttien levittäminen tai hankkeiden puolustaminen. Kielesi on oltava sopiva kielelle vakiona-vakiona, sekä yhdenmukaistettu kohdeyleisön ominaisuuksien kanssa. Se voidaan esittää yksittäin tai ryhmässä tilanteesta riippuen.
Lue myös: Viestintäelementit - näkökohdat, jotka mahdollistavat kommunikoivan virtauksen
Mikä on seminaari?
Seminaari on a tekstilaji oraalinen käytetään esittelemään aihe suurelle yleisölle.. Se voi toimia eri sisällöllä ja toiminnoilla, kuten teeman paljastaminen, raporttien esittäminen tai jonkin sisällön opettaminen.
Huolimatta suullisesta tyylilajista, seminaari vaatii huolenpitoa kielestä, joten esittäjän on mukautettava puhe tavalliseen lajikkeeseen. Lisäksi sanaston ja persoonallisuuden tason on oltava riittävä keskustelukumppaneiden läheisyyteen.
Esittäjän on varmistettava, että yleisö pitää huomionsa puheessaan ja ymmärtää jaettavan sisällön. Tässä mielessä hän voi käyttää täydentäviä resursseja, kuten diaesitys, videoesitys, grafiikka, kuvat ja muut työkalut.
Mille seminaari on tarkoitettu?
Seminaarilla on keskeinen tarkoitus: esitellä sisältöä suullisen esityksen avulla suurelle yleisölle. Tämä toiminto voidaan haaroittaa muihin, tarkempiin tarkoituksiin, kuten teeman paljastamiseen.
THE temaattinen näyttely sitä voidaan käyttää luokissa, kun halutaan selittää aihe ja käyttää siihen genre. Se toistuu myös joissakin työympäristöissä, joissa säännöt, standardit, uudet tuotteet, palvelut ja tavoitteet voidaan jakaa työntekijöiden kesken seminaarin kautta.
Tämän lisäksi toinen seminaarille yhteinen toiminto on edustaja raportit. Joissakin tapauksissa juontaja käyttää tätä tekstilajia esitellessään teoreettisia tai käytännön työtuloksia. Samoin kuin tätä tarkoitusta, seminaarissa voidaan myös esittää ehdotuksia tai hankkeita. Siinä tapauksessa, genre voi aiheuttaa väittelyn puuttumista.ottaen huomioon, että juontaja on vakuutettava ja voitettava yleisö.
Katso myös: Avoin kirje - tekstilaji, jonka tarkoituksena on paljastaa ryhmän pyyntö
Kuinka seminaari pidetään?
seminaari on järjestettävä etukäteen jotta voit saavuttaa tavoitteesi. Siksi kirjoittajan on ennen esitystä tehtävä a perusteellinen tutkimus aiheesta joka käsitellään. Kerättyjen tietojen keräämisen ja tutkimisen jälkeen on valittava, mikä on olennaisinta käytölle, ja määritettävä tietojen välinen relevanssijärjestys.
Ensimmäisen tutkimuksen ja esitekstisen organisoinnin jälkeen se on välttämätöntä heijastavat, käytetäänkö audiovisuaalisia tai muita resursseja apuesittelytyökaluna. Jos valitset jonkin aineiston, on tärkeää järjestää se niin, että sekä sen altistuminen on mahdollista ja tehokasta, että se esitetään oikeassa järjestyksessä suullista keskustelua varten.
Peräkkäin a esitysskripti. Määritellään, kuinka alkuperäinen esitys tulee olemaan, ensimmäinen esitettävä tieto ja järjestys aiheista, jotka syventävät aihetta ja päättyvät lopuksi vielä lämpimällä hyvästit Kiitos.
Joissakin yhteyksissä esityksen jälkeen voi olla kysymyskierros. Näissä tapauksissa on tärkeää miettiä mahdollisia vastauksia, jotta yleisö ymmärtää esittäjän alkuperäisen valmistelun ja hänen hallitsevansa sisällön.
Kun otetaan huomioon esimerkiksi hypoteettinen teema, kuten "kertomus", kirjoittaja voi järjestää esityksensä seuraavasti:
1. vaihe: kirjoittajan nimen ja seminaarin teeman esittely.
2. vaihe: temaattinen esittely - tässä tapauksessa voidaan puhua alkuperästä kerronta ihmisen elämässä, mikä on sen sosiaalinen ja kulttuurinen merkitys ja mikä on teema-esityksen tarkoitus.
3. vaihe: seminaarin metodologian esittely, jonka tarkoituksena on selittää esityksen lohkot (kertomustekstin aiheet) ja kunkin tarkoitus.
4. vaihe: teeman kehittäminen. Tässä vaiheessa kirjailija voi esittää kertomustekstien muodostavat elementit, fiktiivisen ja tietokirjallisuuden kertomuksen erot muun tärkeän yksityiskohdan joukossa.
5. vaihe: teeman yhteenveto. Jatka esittelyn ja kehittämisen olennaisimpia näkökohtia ehdottamalla yleiskatsaus aiheesta.
6. vaihe: lopulliset näkökohdat. Viimeiset muistiinpanot kertomuksesta, esityksen päättämisestä ja kiitokset.
Kuinka esitellä seminaari?
Seminaarin esittely on noudatettava määräystä, joka auttaa järjestämään tietoja / teksti ja myötävaikuttaa sen merkityksen ymmärtämiseen. Tällöin esityksen rakenne tulisi järjestää seuraavasti:
Avaaminen: on esitettävä kaikki seminaarin kirjoittajat, eli ne, jotka puhuvat ja esittävät sisällön. Vaaditut tiedot voivat vaihdella ympäristöstä riippuen, mutta on välttämätöntä antaa kaikkien puhuvien nimet. Lisäksi sen on tarjottava ekstratexuaalista tietoa, jolla on merkitystä esitykselle, kuten kurssi, asiantuntemustaso, ammattinimike jne.
Aiheen esittely: Sulje lyhyt avausesitys ja siirry seminaarin aiheeseen. Siksi esittäjän (tai esittäjien) on houkuteltava lukijoita aiheeseen altistamalla alkutiedot, yleisön paremmin tuntemat ja tunnistamat. Jos esityksellä on argumentoitua sisältöä, tämä hetki palvelee myös ongelman esittämistä.
Esitystapa: Aineen aloittamisen ja mahdollisen ongelman ilmoittamisen jälkeen sinun tulee selittää, miten suullinen esitys tehdään, mitkä lohkot ja aiheet muodostavat rakenteen. On myös mahdollista, että tietoa tutkimusmenetelmistä esitellään ennen seminaaria.
Kehitys: hetki syventää teemaa tai argumentteja esittelemällä innovatiivisia ja / tai kriittisiä tietoja. Se voi myös auttaa puolustamaan näkökulmaa tai paljastamaan projektin tai raportin yksityiskohdat.
Yhteenveto: palvelee sisällön jatkamista tiivistetyssä muodossa korostaen keskustelun olennaisimmat kohdat keinona sulkea esitys.
Päätelmä: pitäisi sulkea esitys ja ilmoittaa viimeiset aiheet ja viimeiset näkökohdat.
Sulkeminen: esittää sydämellisen kiitoksen ja avaa mahdollisuuksien mukaan tilaa kysymyksille.
Seminaarityypit
Seminaarit voidaan erottaa sekä esittäjien lukumäärän että esityskontekstin mukaan. Ensimmäisen luokan osalta ne on jaettu:
YKSI ESITTELIJÄ: sopii seminaareihin, joilla on yksi tekijä;
ESITTELIJÄRYHMÄ: sisältää seminaareja, joissa on vähintään kaksi jäsentä, ja suullinen esitys jaetaan niiden kesken.
Esityskontekstia on erilaisia, kun otetaan huomioon, että seminaari voidaan sovittaa erilaisiin kommunikaatiotilanteisiin. Jotkut niistä on esitetty alla.
akateeminen seminaari: tyyppi, jota käytetään yliopistoissa ja muissa oppilaitoksissa, jotka edellyttävät aiheiden, teosten, tutkimuksen ja muiden esittelyä seminaarin kautta.
projektiseminaari: tyyppi, jota käytetään tekijöiden luomien projektien esittelyissä, yleensä kaikkiin valintoihin, jotka asettavat tällaisen vaatimuksen.
Raportti seminaari: tyyppi, jota käytetään tulosten ja pohdintojen jakamiseen joistakin kokemuksista.
Kirjailija: Talliandre Matos
Kirjoitusopettaja
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-seminarioque-e-como-realizalo.htm