Tätä kysymystä on kysytty sukupolvien ajan ja vastattu monipuolisimpien toiveiden mukaan (kenen? Vanhemmat, lapset, media ...) - palomies, näyttelijä, opettaja, malli, jalkapalloilija,...
Tänään 10 parhaan koulun sijoitus julkaistaan usein lehdistössä. Kriteerit tällaiselle luokitukselle? Valintakokeen läpäisseiden opiskelijoiden määrä! Mutta onko tämä koulun rooli? Suoritatko pääsykokeen?
Tämä kriteeri tulee pelottavaksi useista syistä, mutta varsinkin kun ajattelemme valintakoketta tässä maassa.
Muutokset ilmoitetaan koulutuksessa: ohjeiden ja perusteiden laki; Kansalliset opetussuunnitelman parametrit; Läpileikkaavat teemat,...
Sillä välin palaneet intiaanit ja kerjäläiset, graffitit peitetty, kadut täynnä roskia, julkiset palvelut, jotka eivät toimi, yliopiston opiskelijat ja ammattilaiset, jotka eivät lue eivätkä kirjoita; kouluperheet ovat huolissaan pääsykokeen läpäisemisestä.
Onko tämä koulun ainoa tehtävä?
Onko tämä ainoa odotus lapsillemme? Suoritetaanko pääsykoe?
Vaikuttaa jopa siltä, että me aikuiset eivät nykyään kärsi etiketin (vahva, heikko, keskimääräinen), "hiljaa", kauhu ilman kyseenalaistamista, kauhu "pelätä olla onnellinen", kauhu pelon rohkeudesta, riskin ottamisesta, tuntea...
Olemme kuin tapiireja, kuten Rubem Alves huomauttaa artikkelissaan "Boca de Forno".
Emme jätä opittuja polkuja ihon ja sielun naarmuista ja arpista huolimatta jaguarin pelosta, ja jopa niitä (polkuja) ajamme lapsiamme.
Missä kirjoitetaan, että koulun on oltava tylsä, kauhistuttava paikka, joka on irrotettu nautinnosta ja ilosta?
Missä kirjoitetaan, että oppiminen on sisustus?
Sikäli kuin muistan, tapiiriemme muistissa tai, jos opin (?) Oppitunnin hyvin, tämä koulunäkymä juontaa juurensa vuosisadalle, ja me 2000-luvulla...
Kaikki, mitä opimme (?) Läpäisemään pääsykokeen, käytämmekö yliopistossa vai elämässä?
Onko tämä koulu, jonka haluat lapsellesi?
Minä en!
Haluan koulun, jonka tehtävänä on kouluttaa, muuttaa. Koulu, jossa poikani voi löytää valtavan nautinnon oppimisesta ja rakentamisesta; jossa voit käyttää uteliaisuuttasi ja antaa vapaat kädet mielikuvituksellesi, ajattelullesi, tekemisellesi.
Koulu, joka voi antaa sinulle kriittisen kuvan historiasta ja jossa voit rakentaa arvoja, vakaumuksia, solidaarisuutta, kansalaisuutta, etiikkaa, vastuullisuutta, ammattitaito, tahto ja poliittinen toiminta ja joka ennen kaikkea voi vaikuttaa maan muuttumiseen kansakunnaksi, unohtamatta kuitenkaan koskaan iloa, mielihyvää ja elämästä!
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Regina Célia de Souza
psykologia - Brasilian koulu
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
KOULU, joukkue Brasilia. "Poikani, mikä sinä olet, kun vartut?"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/filho-profissao.htm. Pääsy 29. kesäkuuta 2021.