Vuonna 2012 terveysministeriö mainosti kampanjaa yli 2500 kunnassa, useissa maan julkisissa kouluissa 5.-9. maaliskuuta, ja sen aihe oli: Lihavuuden ehkäisy lapsuudessa ja murrosiässä. Tämän kampanjan tavoitteena oli edistää useita toimia 5–19-vuotiaiden opiskelijoiden liikalihavuuden ehkäisemiseksi ja hallitsemiseksi.
THE Terveys koulun mobilisointiviikolla on toinen painos vuonna 2013 päivien välillä 11. ja 15. maaliskuuta. Liikalihavuus on edelleen yksi terveysministeriön mobilisoinnin pääaiheista, mutta tällä kertaa toinen tärkeä asia, johon puututaan, on silmien terveys Brasilian julkisten koulujen opiskelijoista.
Mobilisointi käynnistettiin maanantaina (11.3.2013) Brasílian peruskoulutuskeskuksessa. Terveysministeri Alexandre Padilha allekirjoitti tilaisuuden, jonka mukaan liittovaltion piirihallitus voi Katso Brasilian projekti, jossa säädetään oftalmologiseen hoitoon ja kokonaisvaltaiseen hoitoon tähtäävistä toimista tällä alueella.
Näköongelmat haittaavat suuresti opiskelijoiden akateemista suorituskykyä, joten vanhempien ja opettajien tulisi aina olla etsimässä, onko opiskelijoilla seuraavia oireita:
- Päänsärky;
- Vetiset ja ärtyneet silmät;
- kallistuujatkuva päänsärky;
- Silmien jatkuva vilkkuminen;
- Silmien poikkeama (Squint Eye);
- Kulmakarva tai silmät puoliksi kiinni;
- Laajenna silmäsi;
- Siirrä esineet pois tai mene liian lähelle niitä;
- Eritys silmissä;
- Kuoret ripsien;
- Liiallinen valoherkkyys;
- Oppilaan muutokset.
Kaikki tämä estää opiskelijaa lukemassa, tekemällä kotitehtäviä, kopioimalla taululta, kiinnittäen huomiota luokassa jne. Opetusministeriön mukaan (MEC), 22,9% koulunkäynnin keskeyttäjistä liittyy näköongelmiin, joita opiskelijoilla on. 30 prosentilla lapsista on jonkinlainen silmäsairaus ja 20 prosentilla näistä on silmälaseja.
Siksi tämän viikon aikana suoritetaan kokeet. näöntarkkuus, tuo on, silmän kyky havaita paikkatietoja, kuten esineiden muoto ja muoto.
Yksi parhaiten suoritetuista kokeista tätä tarkoitusta varten on Snellen-signaalivaaka. Alla olevassa kuvassa on tämä asteikko, joka koostuu symboleista kirjaimina tai sisältää vain kirjaimen E, järjestettynä tavalla standardoitu, asteittain pienemmissä kooissa ja desimaaliluvulla kunkin rivin vasemmalla puolella, mikä auttaa määrittämään kuinka paljon henkilö näkee.
Tämäntyyppisen kokeen on oltava asianmukaisesti pätevien ihmisten tehtävä, ja sen avulla tunnistetaan mahdolliset taittohäiriöt ja tarkistetaan, tarvitsevatko opiskelijat lasit.
Sinä taittumishäiriöt (ametropiat) niitä esiintyy, kun sarveiskalvon kaarevuudessa, linssissä tai silmän pituudessa on ongelmia. Yleisimmät ovat:
- Likinäköisyys: Vaikeus nähdä kaukaa;
- Hyperopia: Vaikeus nähdä läheltä;
- Presbyopia: Silmien rasituksena tunnettu linssi menettää tarkennuskyvyn;
- Astigmatismi: ”Näön hämärtyminen”, valokuvat keskittyvät verkkokalvon kahteen erilliseen pisteeseen, mikä luo vääristyneen kuvan.
Siellä voi myös olla ongelmia siristää silmiään missä kukin silmä osoittaa suuntaan.
Kaikki nämä ongelmat voidaan korjata silmälaseilla, linsseillä tai leikkauksella, mutta kuka ilmoittaa oikein, mitä tehdä kussakin tapauksessa, on asiantuntija.
Opiskelijat, jotka ohjataan ensisijaisesti silmälääkäriin, ovat niitä, joilla on näöntarkkuus ( korjaus) alle 0,1, akuutti (josta ilmenevät edellä mainitut oireet ja oireet) ja silmätrauma äskettäin.
Opiskelijat, joiden näöntarkkuus (korjattuna) on pienempi tai yhtä suuri kuin 0,7, strabismus, diabetes ja muut silmäoireet, saavat säännöllisen lähetyksen. Tällä odotetaan auttavan koulun kehitystä, vähentävän koulun kiertämistä, estävän visuaalisia ongelmia ja parantavan peruskoulun ja lukion julkisten koulujen opiskelijoiden elämänlaatua.
Kirjailija: Jennifer Fogaça
Valmistunut kemian alalta
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/saude-na-escola/mobilizacao-saude-na-escola-verificara-saude-ocular-dos-alunos.htm
