Paljon sanotaan ja sensuroidaan kirjoitusmuodoista, jotka nuoret ovat ottaneet käyttöön virtuaalisen ympäristön viestintävälineissä.
Jotkut ammattilaiset kritisoivat ankarasti lyhenteitä korostaen, että ne vahingoittavat kielen kulttuurisia muotoja Kuvaile kielioppeja kieliopillisina vandaleina, sanoja, jotka englantilainen lähetystoiminnan harjoittaja John Humphrys.
Viimeaikaiset tutkimukset osoittavat kuitenkin, että lapset ja nuoret, jotka varttuivat viestimään Internetissä, vuonna chat-huoneissa, jotka lähettävät ja vastaanottavat matkapuhelinviestejä, on kevyempi kirjoitus ja runsaasti Yksityiskohdat.
Tiedetään, että kirjoittaminen harjoittaa kirjoitusasua kehittämään kirjoitus-, kieliopillisia ja luovia taitojaan paremmin.
Siten kirjoittaminen, vaikka olisit puhunut ystävien kanssa, on tapa ilmaista paremmin ideoitasi ja käyttää kätevästi kirjoittaa hyvää tekstiä.
Kouluissa lyhennettyä ja koodattua kirjoitusta, jota kutsumme Interneteseeksi, ei enää pidetä ongelmana.
Tämä johtuu siitä, että kielen kieliopillisia ja kulttuurisia muotoja ei jätetä pois. Opettajilla on noudatettavia ohjelmia, ja he vaativat opiskelijoilta tarvittavaa tietoa, joko oppitunneilla, tentteinä tai esseinä. Lisäksi koulun sosiaalisena tehtävänä on kouluttaa aiheita, jotka kykenevät integroitumaan maailmaan.
Opiskelijat puolestaan varmistavat, että chat-huoneiden sekoitus (ystävien kieli) on miellyttävä, kirjallinen toiminta, ja paljastavat mielipiteensä:
- että opiskelijoiden tulisi käyttää tällaisia resursseja keskustelun virtaviivaistamiseen;
- että ne eivät vahingoita kulttuurisen kielen oppimista, koska heidän on erotettava, että koulussa käytetty kieli eroaa Internetistä;
- korostaa, että opettajat eivät hyväksy lyhenteitä testeissä, tehtävissä ja esseissä, joten on hyvä välttää niitä
- jos he aikovat läpäistä valintakokeen, heidän on täytettävä pätevyys kirjallisten vakiomuotojen avulla, jotta kokeet eivät sujuisi huonosti
- Heidän on tiedettävä, että jokaisella kielellisellä ja viestintävaihtoehdolla on tilansa ilmetä - kun he ovat hienostuneemmissa paikoissa, he eivät puhu samalla tavalla kuin ystäviensä kanssa;
- että on vaikea kirjoittaa kursiivilla lyhentämällä sanoja - helpoin on kirjoittaa oikein.
On tärkeää korostaa, että Internet-viestinnästä ei ole mitään syytä taistella, mutta miettimään tämä uudelleen käytännöllä on myös positiivinen puolensa, ja tietokoneistaminen on erinomainen resurssi. koulutuksellinen.
Professori Cássia Batistan mukaan filosofian tiedekunnan maisteritutkimuksissa kirjeet ja USP: n humanistiset tieteet, puhuvien ja kirjoitettujen tekstien tärkeimmät läheisyydet ovat: epävirallisuus ja lyhyet vastaukset.
Opettaja korostaa, että huoleen ei ole syytä, kunhan koulu ohjaa oppilasta suhteessa eri kielten asianmukainen käyttö ja että yhteiskunta myöntää, että tietokone on osa sen elämää nuori.
Kirjoittanut Jussara de Barros
Valmistunut pedagogiikasta
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/escrita-internetuma-nova-visao.htm
