Vanhempien ja lasten välinen keskustelu pitkän koulupäivän jälkeen on ratkaisevaa aikaa perhesuhteille. Psykologit kuitenkin varoittavat, että perinteiset kysymykset, kuten "Kuinka koulu meni?" millainen päiväsi oli?" ei ehkä ole tehokkain.
Dr. Linda Papadopoulos, tunnettu psykologi, kirjailija ja juontaja, nämä yleiset kysymykset usein aiheuttaa pinnallisia vastauksia, kuten "kyllä, kaikki oli hyvin", tarjoamatta merkityksellisiä oivalluksia päivästä lapsi.
Katso lisää
Lapsuuden voittaneen ihmisen 4 persoonallisuuden piirrettä…
Health Industrial Complexin resurssit ovat 42 miljardia dollaria
Lapsipsykologi Martha Deiros Collado tukee tätä näkemystä ja selittää, että päivän jälkeen, joka oli täynnä toiminnot ja oppiminen, lapset, kuten aikuiset, tarvitsevat aikaa katkaista ja rentoutua.
He etsivät hetkiä vapaa-aikaan, leikkiin ja lepoon, eivätkä välttämättä välitöntä katsausta päivästään.
Vanhempien näkökulma ja lasten todellisuus
Deiros Collado huomauttaa, että monet vanhemmat kysyvät näitä kysymyksiä uteliaisuudesta ja halusta pitää yhteyttä lapsiisi, varsinkin kun otetaan huomioon se rajallinen aika, jonka vietät yhdessä päivisin viikon.
Hän kuitenkin huomauttaa, että lasten vastaukset ovat usein lyhyitä tai kiinnostamattomia, samanlainen reaktio kuin monilla aikuisilla, kun heitä kysyttiin samalla tavalla lapsenkengissä.
Oikean ajan valinta puhua
Tehokkaan viestinnän kannalta Deiros Collado korostaa kärsivällisyyden tärkeyttä. Hän ehdottaa, että vanhempien tulisi odottaa, kunnes lapsi tuntee olevansa valmis jakamaan kokemuksiaan.
Asiantuntija neuvoo vanhempia keskittymään tapaamisen iloon, kehonkielen tarkkailemiseen ja lasten tunteita, mikä voi osoittaa sopivan ajan aloittaa lisää syvä.
Tekniikoita mielekkäämpien keskustelujen aloittamiseen
DR. Papadopoulos uskoo, että ajoitus on avainasemassa. Hän suosittelee välttämään välittömiä kysymyksiä, kuten heti kun lapsi astuu autoon, ja odottamaan rauhallisempaa aikaa, kuten nukkumaanmenoaikaa.
Tänä aikana lapset ovat yleensä rennompia ja avoimempia keskusteluille. Nuorempien lasten kanssa hän ehdottaa yhteisen toiminnan aloittamista, kuten savella muovailua tai piirtämistä, mikä voi johtaa spontaanimpaan ja vähemmän muodolliseen keskusteluun.
Kannustetaan vuoropuhelua strategisilla kysymyksillä
Deiros Collado ja Papadopoulos ovat yhtä mieltä siitä, että isänpäivää koskevien tietojen jakaminen voi rohkaista lapsia tekemään samoin.
He neuvovat välttämään kysymyksiä, jotka johtavat binäärivastaukseen "kyllä" tai "ei", ja ehdottavat muotoilua kysymykset, jotka alkavat sanalla "mitä", kuten "Mikä sai sinut nauramaan tänään?" tai "Mikä oli paras osasi päivä?". Nämä kysymykset kannustavat yleensä yksityiskohtaisempiin ja pohdiskeleviin vastauksiin.
Keskustelua tunteista ja kokemuksista
Molemmat asiantuntijat korostavat tunteista puhumisen tärkeyttä lasten kanssa. Kysymykset kuten "Oliko sinulla tänään surullinen olo? Mikä sai sinut tuntemaan olosi paremmaksi?" tai "Oliko tänään vaikeita hetkiä, joista selvisit?" voi tarjota arvokkaita näkemyksiä emotionaalisia kokemuksia ja lasten kohtaamia haasteita edistäen empatiaa ja syvempää kommunikaatiota vanhempien ja lapset.
