Oletko koskaan ajatellut, että digitaalisten laitteiden käyttö voi vaikuttaa vakavasti hermoston kehitykseen? Tiedä, että tämä ei ole vain olettamus. Ranskalainen neurotieteilijä Michel Demurget esittää konkreettista ja ratkaisevaa tietoa aiheesta.
Lue lisää: TikTok muuttaa alle 18-vuotiaiden verkon käyttöä koskevia sääntöjä
Katso lisää
Barbie-elokuvan ennustetaan kasvattavan Matellin voittoja…
Japanilainen yritys asettaa aikarajoituksia ja hyötyy
Tutkija julkaisi kirjan "A Fábrica de Cretinos Digitais". Teoksessa hän esittelee kaiken tähän mennessä kerätyn tiedon. Demurget osoittaa, kuinka teknisten laitteiden käyttö on vaikuttanut lasten ja nuorten älykkyyteen.
Aseman espanjalaisen uutispalvelun BBC New Mundon haastattelussa neurotieteilijä sanoo:
"Ei yksinkertaisesti ole mitään tekosyytä sille, mitä teemme lapsillemme ja kuinka vaarannamme heidän tulevaisuutensa ja kehityksensä."
Jotkut konkreettisimmista todisteista ovat olleet olemassa jo pitkään. Ne osoittavat, että uusien sukupolvien älykkyysosamäärä (IQ) on pienempi kuin aiempien. Toisin sanoen nykypäivän lapset olisivat vähemmän älykkäitä kuin heidän vanhempansa.
Tässä mielessä älykkyys ymmärretään assimilaatio- ja reflektiokykynä. Tutkijalla on laaja kokemus alalta, ja hän on käynyt läpi useita tunnettuja instituutteja. Niistä erottuvat Massachusetts Institute of Technology (MIT) ja Kalifornian yliopisto Yhdysvalloissa.
Kirjasta "A Fábrica de Cretinos Digitais" on jo tullut bestseller, joka hallitsee Ranskan ensimmäisiä paikkoja.
Otteita BBC New World -haastattelusta
BBC News Mundo: Ovatko nykynuoret historian ensimmäinen sukupolvi, jolla on alempi älykkyysosamäärä (Intelligence Quotient) kuin edellisellä?
Michel Desmurget: Kyllä. IQ mitataan standarditestillä. Se ei kuitenkaan ole "staattinen" testi, ja sitä tarkistetaan usein. Vanhempani eivät esimerkiksi tehneet samaa testiä kuin minä, mutta ryhmälle ihmisiä saatettiin antaa vanha versio testistä.
Ja näin tehdessään tutkijat ovat havainneet monissa osissa maailmaa, että älykkyysosamäärä on kasvanut sukupolvelta toiselle. Tätä on kutsuttu "Flynnin efektiksi" tämän ilmiön kuvailevan amerikkalaisen psykologin mukaan. Mutta viime aikoina tämä suuntaus on alkanut kääntyä useissa maissa.
On totta, että älykkyysosamäärään vaikuttavat voimakkaasti sellaiset tekijät kuin terveydenhuolto, koulujärjestelmä, ravitsemus jne. Mutta jos tarkastellaan maita, joissa sosioekonomiset tekijät ovat olleet melko vakaina vuosikymmeniä, "Flynnin vaikutus" alkaa hiipua.
Näissä maissa "digitaaliset syntyperäiset" ovat ensimmäisiä lapsia, joilla on vanhempiaan alhaisempi älykkyysosamäärä. Se on trendi, joka on dokumentoitu Norjassa, Tanskassa, Suomessa, Hollannissa, Ranskassa jne.
BBC News Mundo: Ja mikä aiheuttaa tämän älykkyysosamäärän laskun?
Desmurget: Valitettavasti ei ole vielä mahdollista määrittää kunkin tekijän erityistä roolia, mukaan lukien esimerkiksi saastuminen (etenkin varhainen altistuminen torjunta-aineille) tai altistuminen seuloille. Tiedämme varmasti, että vaikka lapsen ruutuaika ei ole ainoa syyllinen, sillä on merkittävä vaikutus hänen älykkyysosamäärään. Useat tutkimukset ovat osoittaneet, että kun television tai videopelien käyttö lisääntyy, älykkyysosamäärä ja kognitiivinen kehitys heikkenevät.
Tämä vaikuttaa älykkyytemme tärkeimpiin perusteisiin: kieli, keskittyminen, muisti, kulttuuri (määritelty tietokokonaisuudeksi, joka auttaa meitä järjestämään ja ymmärtämään maailmaa). Viime kädessä nämä vaikutukset johtavat akateemisen suorituskyvyn merkittävään laskuun.
BBC News Mundo: Ja miksi digitaalisten laitteiden käyttö aiheuttaa kaiken tämän?
Desmurget: Syyt on myös selkeästi tunnistettu: perheen sisäisen vuorovaikutuksen laadun ja määrän heikkeneminen, joka on välttämätöntä kielen ja tunnekehityksen kannalta; muihin rikastuttavampiin toimintoihin (kotitehtävät, musiikki, taide, lukeminen jne.) varatun ajan vähentäminen; unihäiriöt, jotka ovat kvantitatiivisesti vähentyneet ja laadullisesti huonontuneet; huomion liiallinen stimulaatio, joka johtaa keskittymis-, oppimis- ja impulsiivisuushäiriöihin; älyllinen alistimulaatio, joka estää aivoja kehittymästä täyteen potentiaaliinsa; ja liiallinen istumista elämäntapa, joka vaikuttaa kehon kehityksen lisäksi aivojen kypsymiseen.
BBC News Mundo: Mitä vahinkoa näytöt tarkalleen aiheuttavat neurologiselle järjestelmälle?
Desmurget: Aivot eivät ole "vakaa" elin. Sen "lopulliset" ominaisuudet riippuvat kokemuksestamme. Maailma, jossa elämme, kohtaamamme haasteet, muuttavat sekä sen rakennetta että toimintaa, ja jotkin alueet aivot erikoistuvat, jotkut verkostot syntyvät ja vahvistuvat, toiset katoavat, toiset tihenevät ja toiset enemmän ohut.
Vanhempamme eivät läpäisseet samaa älykkyysosamäärää kuin me, neurotieteilijä huomauttaa
Virkistystarkoituksiin näytön ääressä vietetyn ajan on havaittu hidastavan aivojen anatomista ja toiminnallista kypsymistä erilaisissa kieleen ja huomioimiseen liittyvissä kognitiivisissa verkostoissa.
On huomattava, että kaikki toiminnot eivät edistä aivojen rakentamista yhtä tehokkaasti.