Aallon edessä hyökkäykset ja väkivalta kouluissaSosio-emotionaalinen koulutusohjelma LIV (Intelligent Life Laboratory) julkaisi ehkäiseviä ja tukevia ohjeita kouluyhteisön auttamiseksi.
Julkaisu ”Kouluihin kohdistuva väkivalta: ehkäisystrategiat ja rinnakkaiselon kannustaminen” on tehty e-kirjamuodossa ja on saatavilla ilmaiseksi.
Katso lisää
Varoitus: TÄMÄ myrkyllinen kasvi joutui nuoren miehen sairaalaan
Google kehittää tekoälytyökalua auttamaan toimittajia…
Päätavoitteena oli kontekstualisoida monimutkainen skenaario, joka valloittaa kouluja Brasiliassa ja ympäri maailmaa.
Koulutusohjelma korostaa johdannossaan, että käsitellään kysymyksiäväkivalta kouluissa se on välttämätön toimenpide.
Lisäksi julkaisussa käsitellään teeman syvyyttä, joka koskee sosiaalisia kokemuksia, koulukokemuksia, tunnekehitystä ja käyttäytymistä.
Haastattelussa Brasilian virasto, ohjelman pedagoginen ohjaaja Thauanne Rocha vahvisti, että digitaalisen kirjan "tavoitteena on ajatella väkivallan ilmiön käsitystä, koska se on jotain hyvin monimutkaista".
Viimeisten 21 vuoden aikana Brasilia on kärsinyt 23 hyökkäyksestä brasilialaisiin kouluihin. Osa näistä rikoksista tehtiin hyökkäyksen kohteeksi joutuneiden kouluyksiköiden oppilaiden ja entisten oppilaiden toimesta.
Brasiliassa tämäntyyppisiä tapauksia alkoi tapahtua vasta 2000-luvulla, mutta Yhdysvalloissa rikoksia koulut ovat peräisin vuosikymmeniä, mikä johti maan viranomaisten käynnistämään keskusteluja ja toimenpiteitä turvallisuus.
LIV-digitaalikirja käsittelee näitä ja muita instituuttien ja yliopistojen käyttöön antamia tietoja korostaakseen sen tärkeyttä tarkkailla opiskelijoita ja edistää viihtyisää kouluilmapiiriä.
Sekä opettajat että perheenjäsenet voivat toimia tukiverkostona välttääkseen aggressiotilanteita tai tragedioita kohtalokkaiden uhrien kanssa kouluissa.
Rocha vahvistaa haastattelussa, että jokainen, joka on vuorovaikutuksessa opiskelijoiden kanssa koulussa ja sen ulkopuolella, on osa kouluyhteisöä ja voi olla tervetullut, kuunteleva ja kommunikoimaan referensseinä.
Väkivalta kouluissa: ehkäisytoimenpiteet
On tärkeää havaita merkkejä, olla tietoinen lasten kiinnostuksen kohteista ja muutoksista käyttäytymisessä nuorille, koska nämä käyttäytymis- ja tunneoireet näkyvät kaikissa elämän ikäryhmissä koulu.
Siten Rocha huomauttaa myös, että viestintä ei aina tapahdu suullisesti.
Ensimmäinen toimenpide tulisi olla tunnistamis- ja ehkäisytoimien määritteleminen kouluympäristössä. Koulussa tulee jäsentää kollektiivisia toimenpiteitä monimuotoisuutta ja ihmisoikeuksia arvostavien yhteiskunnallisten suuntaviivojen lisäksi.
Samoin on suositeltavaa luoda keskustelutilaa mielenterveysongelmien ratkaisemiseksiempatiasta, ahdistuksesta ja ahdistuksen tunteista.
Aihetietojen lisäksi e-kirjassa on useita ehdotuksia toimintoihin, dynamiikkaan ja lukutoimintoihin, jotka voivat auttaa opiskelijoiden ja opettajien koulutuksessa. Toinen vinkki on, että kaikki faktat ja uutiset Internetistä tulee tarkistaa.
Lopuksi e-kirja neuvoo, että opiskelijoiden turvallisuus ja sosiaalis-emotionaalinen terveys ovat kollektiivista toimintaa, johon kuuluu osallistuminen. koko kouluyhteisölle, kuten johdolle, opiskelijoille, opettajille ja perheille niin, että koulu on viihtyisyyden ja isäntä.