Aivan kuten se toi seurauksia työmarkkinoilla – joissain tapauksissa joukkoirtisanomisia tai parhaimmillaan vaihtoehtoa niin sanotusta ”kotitoimistosta” – pandemia iski kovasti myös koulutusalueelle, kuten Continuous National Household Sample Survey (PNAD) osoitti kesäkuun alussa kestää.
Yksi tutkimuksen tärkeimmistä tuloksista on se, että neljän ja viiden vuoden välillä opiskelevien lasten osuus on kouluissa maassa 92,7 prosentista vuonna 2019 (ennen terveyskriisiä) 91,6 prosenttiin vuonna 2022 (pian huipun jälkeen pandeeminen).
Katso lisää
Asiantuntijat sanovat, että tekoäly on hyvää edistävä voima
Äiti rekisteröi tyttärensä nimeltä Barbie ja poika oli melkein nimeltään Ken
Vaikka tilastollinen perääntyminen näyttää merkityksettömältä, se on melko ilmeikäs, huomauttaa Brasilian maantieteen ja tilastotieteen instituutti (IBGE). vastuussa Pnad Contínuan valmistelusta alkaen siitä tosiasiasta, että tämä oli ensimmäinen pudotus indeksissä historiallisen sarjan alun jälkeen, vuonna 2017. Tämä ottamatta huomioon sitä tosiasiaa, että ilmoittautuneiden opiskelijoiden määrän väheneminen kaukaa noudattamista. Esikoulun yleisen pääsyn tavoite, jota ei saavutettu vuonna 2016 kansallisen koulutussuunnitelman mukaisesti (PNE).
Nykyisen lainsäädännön mukaan tähän koulutusvaiheeseen ilmoittautuminen on pakollista. Kuitenkin pandemian asettamat kaupunkiliikenteen rajoitukset (jota pahentavat vaikeudet päästä etäopetukseen perheet ja lapsuuden rokotusten viivästyminen), ovat saaneet monet vanhemmat ottamaan lapsensa pois koulusta, vaikka eivät olisikaan koulussa lopullinen.
Todoksen kansalaisjärjestön koulutuspoliittinen analyytikko tunnustaa, että nuorimmat lapset kärsivät eniten juuri siksi, että verkko-opiskelurutiinin ylläpitäminen oli vaikeampaa. Koulutukselle Natália Fregonesi, jolle "kasvokkaisten kurssien palattua he palasivat kouluihin, joissa oli suuria oppimisvajeita, jotka luovat demotivaatiota jatkaa opiskelu".
Maria Cecília Souto Vidigal -säätiön analyytikko Beatriz Abuchaim myöntää olevansa huolissaan viimeaikaisista koulun keskeyttämistiedoista: "Tiedämme jo, että esikoulun ulkopuoliset lapset jäävät paitsi tärkeistä oppimismahdollisuuksista, jotka luovat vankan perustan peruskoulutukselle ja opetukselle keskiverto. Yleensä he ovat mustia lapsia, köyhiä, nuorempien äitien tyttäriä ja vähän koulutettuja."
Rio de Janeirossa kuva ei ole erilainen. Associação Brasileira de Educação Infantilin tekemän tutkimuksen mukaan korkeintaan neljän vuoden ikäisten opiskelijoiden määrä osavaltio esitti 30 prosentin vähennyksen tämän vuoden ensimmäisellä puoliskolla (1H23) verrattuna vuoden 2019 vastaavaan ajanjaksoon (1H19), ennen pandeeminen.
